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美国加州大学圣地亚哥分校机械基础实践教学的模式与启示
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中国大学教学 2006年 第4期 57-59页
作者： 刘莹 申永胜 清华大学精密仪器与机械学系
当前,实践教学环节受到广泛的重视。但是,在教改实践中,还面临许多亟待解决的问题,例如：实践教学环节与理论课程的衔接问题、实践教学持续运行所需的软硬件环境（加工设备、制作空间、经费支持、学生的安全保障）、开展实践教学的师资... 详细信息
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内蒙古广播电视大学兴安盟分校：打造本地化人才摇篮
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中国远程教育 2013年 第10期 10-12页
2009年，内蒙古广播电视大学兴安盟分校被中央广播电视大学评定为“全国第一批示范性基层电大”，成为全区第一批进入“全国示范性基层电大”的分校，经过近30年的不懈努力，学校的办学实力稳步提高。
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东北大学西安分校学生抗日请愿促成西安事变
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兰台世界 2012年 第4期 30-31页
作者： 王钰慧 东北大学档案馆
东北大学西安分校学生在一二.九运动一周年时参加了西安市万余名青年学生和市民举行的抗日救亡请愿游行,并带头去临潼向驻在那里的蒋介石进行"停止内战、团结抗日"的请愿,张学良老校长认为学生们要求政府抗日是爱国,蒋介石认为是学生们... 详细信息
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上海电大闵行一分校：“一站式”上海遍地开花
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中国远程教育 2010年 第20期 44-46页
作者： 潘超 《中国远程教育》编辑部
“我们来自五湖四海，但我们都有一个强烈的愿望——改变现有命运，成就辉煌未来。学习积累知识，知识塑造性格，性格决定命运，因此，我们庄严宣誓，为了不荒废青春，我们愿意学习；为了充实灵魂，我们愿意学习；为了人生美丽和谐，我... 详细信息
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北京市朝阳区芳草地国际学校富力分校
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中小学管理 2014年 第5期 33-36页
北京市朝阳区芳草地国际学校富力分校建于2009年,是芳草地教育集团规模最大的分校,也是集团唯一的九年一贯制学校。学校确立了"践行国际理解,提升生命质量"的办学理念;采取"九年四段贯通、实施开放办学、创新教育品牌"三大办学策略,注... 详细信息
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发展新制二级学院的政策选择与设计——暨对70年代末老大学办分校模式的借鉴
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教育发展研究 2000年 第4期20卷 23-26页
作者： 谢仁业 上海教育科学研究院高教所
新制二级学院,即由普通公立大学举办的以民办机制管理和运行的二级学院,正在江苏、浙江、上海市等沿海城市发展起来,据不完全统计,在一年多时间内,仅江苏省新成立的新制二级学院就有20多所.中国高等教育已进入新的规模超常规增长周期.... 详细信息
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生活为源 生命为本——江苏省南京市金陵中学河西分校
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人民教育 2009年 第5期 F0002-F0002,I0001页
金陵中学河西分校是百年名校——金陵中学和南京河西新城区建设指挥部合作创办的一所新型、现代化完全中学，2003年9月竣工开学，占地16万平方米，建筑面积11万平方米，总投资2．5亿元人民币，现有在校学生4300多人，教职工360名。特级... 详细信息
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东北大学秦皇岛分校
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华东经济管理 2013年 第9期 2-2页
东北大学秦皇岛分校是经教育部正式批准成立,在东北大学统一规划下,面向全国招生,相对独立办学的普通高等学校。学校始建于1987年,是东北大学的有机组成部分。1996年,正式进入首批"211工程"重点建设行列,承担东北大学"211工程"建设子项... 详细信息
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大学分校是适应扩招的一种办学模式——原同济大学分校办学实例
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教育发展研究 2000年 第4期20卷 27-29页
作者： 同心 同济大学
原同济大学建筑工程分校,是根据邓小平同志关于办大学分校的指示精神,于1978年10月由上海市建设委员会、同济大学、上海市杨浦区人民政府联合创办的全日制走读大学.同济分校后改名为上海城市建设学院,于1996年并入同济大学.到1996年,同... 详细信息
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平度市职业中专分校:专业办产业　产业促专业
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职业技术教育 2000年 第27期21卷 34-35页
作者： 梁显宗 冷振亭 山东 山东
　　平度市职业中专分校是一所以农、果专业为骨干专业的农字号学校。占地280亩，25个教学班，1190名在校生，教职工117名。是中德合作平度“双元制”办学试点学校。现有畜牧养殖教学实验场、果品加工厂、花卉基地、教育印刷厂、农场等... 详细信息
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