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厦门大学学报（自然科学版） 2001年第2期40卷 201-210页

作者：程立新厦门大学数学系福建厦门361005

对无限维空间上的凸微分分析这一数学分支的诞生发展历史 ,该分支与其它学科分支的交叉融合过程 ,作者及其合作者在该分支及其相关领域中所做的主要工作 ,以及目前国际上的研究现状作一简述 .

关键词： Banach空间局部凸空间可微性变分分析无限维空间分析结构凸微分析扰动优化

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复杂社会经济系统决策的分析结构研究

复杂社会经济系统决策的分析结构研究

作者：梁琼吉林大学

学位级别：硕士

复杂系统决策是复杂系统研究的重要分支。系统结构分析是复杂系统决策的重要任务之一。分析结构是对系统内在结构的描述和表达,是解决复杂系统决策问题的基础。论文首先介绍了复杂系统相关概念和理论,阐述了分析结构与系统内在结构的内... 详细信息

复杂系统决策是复杂系统研究的重要分支。系统结构分析是复杂系统决策的重要任务之一。分析结构是对系统内在结构的描述和表达,是解决复杂系统决策问题的基础。论文首先介绍了复杂系统相关概念和理论,阐述了分析结构与系统内在结构的内涵,提出了分析结构界定应遵循的基本支持理论。然后,根据认知过程的特点将认知过程划分为问题识别、概念化、形式表示和测试四个阶段,并在不同的阶段划分了认知的层次,指出界定分析结构的原则和专家在分析结构界定中的重要作用。之后,研究了复杂决策问题分析结构的表述方法。结合复杂系统特征和认知的阶段与层次,本文在分析AHP和ANP内在作用机制的基础上分别给出了系统分析结构表达的方法即具有隐含层的分析结构。加入隐含层的分析结构能够表达复杂系统中不明作用机制的影响,因而能更好地反映复杂问题的真实情况。最后,结合区域科技实力评价问题,对所提出的系统分析结构予以了可操作性验证。

关键词：复杂系统分析结构层次分析网络分析隐含层

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超多元层次分析结构简约方法及其决策应用

超多元层次分析结构简约方法及其决策应用

作者：彭婷婷吉林大学

学位级别：硕士

针对传统AHP在构建复杂系统问题层次分析结构时存在的不足,本文提出了一种超多元层次分析结构简约方法,目的在于合理删除结构中对方案排序不产生影响的次要指标,从而提高判断的合理性,促进AHP的进一步使用。本论文首先提出了超多元层... 详细信息

针对传统AHP在构建复杂系统问题层次分析结构时存在的不足,本文提出了一种超多元层次分析结构简约方法,目的在于合理删除结构中对方案排序不产生影响的次要指标,从而提高判断的合理性,促进AHP的进一步使用。本论文首先提出了超多元层次分析结构及其简约的概念。基于复杂系统理论、证据理论、AHP理论的支撑,将结构的简约分为对指标层的简约和对指标层以上分析结构的简约两部分来完成。为了实现指标层的简约,作者提出了方案对比较的思想以及专家比较判断基本信任度的概念,构建了专家比较判断基本信任度函数,在此基础上计算出相对指标差异重要性的信任度和似然度,并据此将指标划分为重要指标与次要指标,从而删除次要指标达到简约目的。作者通过模拟数值分析的方法验证了指标层简约方法的科学性、合理性。而对指标层以上分析结构的简约是通过指标层上元素的删除情况进行分析的,另外,对于上层分析结构不可简约的情况也进行了说明。最后,通过案例应用研究,探讨了超多元层次分析结构简约方法所具有的实用性和可操作性。

关键词：复杂系统层次分析法证据理论分析结构结构简约方案对

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现代文如何分析结构把握思路

中学语文（大语文论坛）（下旬） 2004年第4期 33-34页

作者：黄德灿

[开窍点拨] 分析现代文结构,把握文章思路,从解题技巧上归纳,如下要点可供参考: 1.从基本模式入手社科文自有比较固定的结构模式。我们分析结构,要明确常见的模式。模式如下:①三段式,②并列式。

关键词：分析结构现代文基本模式文章思路语文教学语言表达方式议论文要点文字

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高考散文阅读之分析结构题解题指津

阅读与鉴赏(高中版) 2008年第9期 36-37页

作者：王珏陈通

高考散文阅读题是高考语文试卷中难度很大的试题,历来得分率很低,考生都把它戏称为高考语文试题'失分的黑洞',答题时都望而却步。究其原因有两个:一是大

关键词：高考语文试题散文阅读分析结构阅读理解能力高考语文试卷规范答题理解性阅读鉴赏性阅读题型特点解题技巧答题规律得分率操作性中频语言提高考生考场黑洞

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典型模糊控制器的分析和极限结构

典型模糊控制器的分析和极限结构

作者：刘伟霞天津大学

学位级别：硕士

模糊控制器的分析结构和极限结构是一个重要的研究方向,它揭示了模糊控制器的本质特征以及它与经典的PID（Proportion Integral Derivative）控制器（即比例积分微分控制器）的关系,增强了模糊控制器在应用中的可解释性和可操作性。然而... 详细信息

模糊控制器的分析结构和极限结构是一个重要的研究方向,它揭示了模糊控制器的本质特征以及它与经典的PID（Proportion Integral Derivative）控制器（即比例积分微分控制器）的关系,增强了模糊控制器在应用中的可解释性和可操作性。然而,目前这一领域的国内外研究,都是基于单蕴涵算法（简称单I（Implication）算法）的模糊推理而实施的,这种算法使用了复合算法,偏离了语义蕴涵的框架,更重要的是单I算法不具有还原性,不是一种关系再现算法,所有这些都使得单I算法所求的结果不是最优的,导致通过这种算法对模糊控制器的认识已经很难深化下去。同时,对于隶属函数一般采用全交迭、三角形、均匀分布,这就导致各个规则的地位是一样的,没有轻重之分,也不符合实际情况。为了克服这些问题,全蕴涵三I算法被引入到模糊控制器中进行模糊推理。三I算法基于模糊逻辑,有很强的泛化能力,同时也具有还原性,并且已经取得引人注目的成果。然而,将全蕴涵三I算法运用于模糊控制器的分析结构和极限结构的研究仍然是个空白,本文正是针对这一课题展开研究的。本文的主要贡献如下: 1)在单I算法的框架下,研究了具有不同重要度的模糊规则的控制器的分析结构和极限结构,得出单输入单输出模糊控制器的输出响应是个分段的P调节器;双输入单输出模糊控制器的输出响应是分片的PD（或PI）调节器的结论;2)在三I算法下分析了单输入单输出模糊控制器与双输入单输出模糊控制器的输出响应的特点,推导出一种新的模糊控制器,并利用三I算法分析了这种新的模糊控制器的分析和极限结构,证明了当模糊规则数有限时典型的单输入单输出模糊控制器相当于一个全局二维多值继电器与一个局部非线性PI控制器的和;3)利用三I算法来对模糊系统进行逼近仿真,通过对二维函数进行仿真,证实了这种新的模糊控制器具有良好的性能与品质。

关键词：模糊控制隶属度函数分析结构极限结构三I算法

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结构分析——获取语文能力的金钥匙

中学语文（大语文论坛）（下旬） 2002年第21期 12-13页

作者：王官勇

世间万物都是通过一定的形式而存在和表现出来的,形象的山水如此,抽象的情感如此,人类的艺术创造如此,语言文字当然也是如此。思想内容既然必须借助一定的语言形式来表达,那么通过对语言形式的分析和把握当能感悟和掌握思想内容。而语... 详细信息

世间万物都是通过一定的形式而存在和表现出来的,形象的山水如此,抽象的情感如此,人类的艺术创造如此,语言文字当然也是如此。思想内容既然必须借助一定的语言形式来表达,那么通过对语言形式的分析和把握当能感悟和掌握思想内容。而语言形式只有符合人类的认知规律,按照一定的层次结构关系组合才能为人们所接受。可见,通过结构可以掌握内容,而结构又是有规律的。所以说,分析结构就是抓住了语文学科的关键,也就在应对纷繁复杂的语文知识、语言现象方面和培养灵活应变的语文能力上,找到了一条简便、易学、有效的途径。在语文学习的各个方面都有结构分析法大展身手的广阔天地,小到文字、词汇,大到阅读、写作,概莫能外。

关键词：结构分析法语文能力语言形式思想内容分析结构艺术创造语文学科语言文字语文学习结构关系

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聚氨酯组成结构分析

聚氨酯组成结构分析

中国聚氨酯工业协会第十五次年会

作者：翁薇黎明化工研究院

简述聚氨酯主要原料和产品组成、结构分析方法,特别是仪器分析方法的应用情况。

关键词：聚氨酯原料分析结构

来源： cnki会议评论

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思路与结构思路与句群——文章思路研究之二

河北师范大学学报（哲学社会科学版） 1997年第4期20卷 161-162页

作者：宋子江

思路与结构思路与句群——文章思路研究之二宋子江一篇章结构那一套，连初中生都非常熟悉。一篇文章，几个部分；一个部分，有的又有几个层次；一个部分一个层次含几段或一段；一段内部，有的又有几个小的层次。我们通常管分析篇章结构... 详细信息

思路与结构思路与句群——文章思路研究之二宋子江一篇章结构那一套，连初中生都非常熟悉。一篇文章，几个部分；一个部分，有的又有几个层次；一个部分一个层次含几段或一段；一段内部，有的又有几个小的层次。我们通常管分析篇章结构叫“划分段落”。依段落在结构上的位...

关键词：文章思路理清思路中心意思语法分析总体思路篇章结构句群语段分析结构不同层面

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关于音节结构分析的几个问题

教育科学论坛 1999年第6期 26-26页

作者：姚建宏

对普通话音节结构进行分析,有助于我们加深对普通话语音系统的了解,并能帮助我们准确拼读和拼写音节。但很多人不能正确分析。如把“you”的声母分析为“y”。又如,把“hun”这个音节的韵腹分析为“u”,实则其韵腹为“e”,韵头才是“u... 详细信息

对普通话音节结构进行分析,有助于我们加深对普通话语音系统的了解,并能帮助我们准确拼读和拼写音节。但很多人不能正确分析。如把“you”的声母分析为“y”。又如,把“hun”这个音节的韵腹分析为“u”,实则其韵腹为“e”,韵头才是“u”。再如,把“zhi”这个音节的韵腹分析为“i’其实它的韵腹应是“-i(后)”。

关键词：音节结构分析韵腹普通话语音系统错误分析零声母分析结构正确分析声调教材韵尾