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文献类型

  • 4 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 马克思主义理论

主题

  • 4 篇 分析矛盾
  • 1 篇 正视问题
  • 1 篇 分析
  • 1 篇 党的十八大以来
  • 1 篇 《老王》
  • 1 篇 听课
  • 1 篇 发现矛盾
  • 1 篇 语文思维
  • 1 篇 思想政治教育
  • 1 篇 问题导向
  • 1 篇 解决矛盾
  • 1 篇 习近平总书记
  • 1 篇 调查
  • 1 篇 底线思维
  • 1 篇 教学方法
  • 1 篇 表演
  • 1 篇 批注
  • 1 篇 学法指导
  • 1 篇 典型示范

机构

  • 1 篇 大连职业技术学院
  • 1 篇 武汉城市学院
  • 1 篇 福建厦门三中
  • 1 篇 重庆市永川中学

作者

  • 1 篇 陈凤
  • 1 篇 谭怡
  • 1 篇 郭咏梅
  • 1 篇 陈百君
  • 1 篇 姜红明
  • 1 篇 罗丽珍

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=分析矛盾"
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论分析矛盾和典型示范的方法
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赤子(上中旬) 2015年 第19期 327-328页
作者： 陈百君 大连职业技术学院社会事业学院
本文论述了思想政治教育方法中矛盾分析的方法占有重要位置。能否正确、灵活地、分析和解决思想政治教育实践活动中出现的矛盾,是关系到思想政治教育能否取得最佳效益的大问题。思想政治教育中分析任何一个矛盾都要从客观实际的矛盾出... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
关注学生阅读心理探求有效教学方法
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教育界（综合教育） 2014年 第1期 65-66页
作者： 罗丽珍 福建厦门三中
通过对高中生语文阅读现状的调查，分析高中学生的语文阅读心理，在教学中寻求符合学生心理，有效、可操作的具体阅读方法。从而激发学生的阅读兴趣，改善学生的阅读习惯和方法，帮助学生自主、有效地解读文学作品。达到提高语文课堂效... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
听老王故事 悟教学之法——听李华平教授执教《老王》(永川版)有感
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语文教学通讯（初中）（B） 2017年 第11期 40-41页
作者： 郭咏梅 谭怡 重庆市永川中学
研习李华平教授执教的《老王》，发现其不同于之前听过或看过的《老王》课例，主要表现在四个方面：一是在导疑中逐层推动学生思维，二是在矛盾中引导学生通过推理把握文本主旨，三是于无声处悄然渗透了圈点勾画、寻找中心句、在具体语... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
坚持问题导向 强化底线思维
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引用
武汉宣传 2021年 第23期 58-59页
作者： 陈凤 姜红明 武汉城市学院
党的十八大以来,习近平总书记多次强调问题导向和底线思维。何为问题导向?毛泽东指出,问题就是事物的矛盾,哪里有没有解决的矛盾,哪里就有问题。而矛盾是无处不在的,我们做工作、干事业,就要从发现矛盾、分析矛盾、解决矛盾入手,以强烈... 详细信息
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