检索结果-南通市图书馆

任务驱动：从“分析式阅读”中突围——例谈统编教材阅读课后“热词”把握与处理

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学语文教师 2019年第12期 42-45页

作者：王一娴江苏省无锡市育红小学

小学语文统编教材要求教师走出分析式阅读的简单模式。可该如何做呢?笔者认为可以从课后练习入手。统编教材每篇课文后面都设计了一些问题,这些问题应该称之为学习任务。"任务驱动、情境体验"是教师应该把握的核心关键,要努力让学习者... 详细信息

小学语文统编教材要求教师走出分析式阅读的简单模式。可该如何做呢?笔者认为可以从课后练习入手。统编教材每篇课文后面都设计了一些问题,这些问题应该称之为学习任务。"任务驱动、情境体验"是教师应该把握的核心关键,要努力让学习者在做任务的过程中习得经验、获得能力、提升素养。笔者汇总了教材中的"热词":"读""背""讲""说""找""画""抄"

关键词：统编教材任务驱动分析式分角色朗读阅读课

A:实现语文教学的“美丽转身”——谈与“内容分析式的教学方式”说再见

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

内蒙古教育 2011年第5期 39-40页

作者：杜彩云张丽霞包头市九原区沙河二小

中医如果能够准确地把握脉搏的跳动,就可以在一瞬间对人体生命的体征有全方位的认识;语文教师如果能准确地把握语文教学之脉,就可以最大化地将文本的价值转化为学生的语文素养。然而,我们许多语文教师放弃了把脉之术,心甘情愿、极其辛... 详细信息

中医如果能够准确地把握脉搏的跳动,就可以在一瞬间对人体生命的体征有全方位的认识;语文教师如果能准确地把握语文教学之脉,就可以最大化地将文本的价值转化为学生的语文素养。然而,我们许多语文教师放弃了把脉之术,心甘情愿、极其辛苦地充当了文本的"肢解师",当一篇篇有灵性和生命力的美文被分析得体无完肤的时候,也就把学生死死地"钉"在了他们亲手制作的"十字架"上了。坚定地和内容分析式的语文教学方式说再见,实现语文教学的"美丽转身",已成为刻不容缓的任务。

关键词：语文教学语文教师分析式教学方式

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

分析式白平衡仪的原理与实现

南京师大学报（自然科学版） 1998年第2期21卷 57-61页

作者：徐标陈家胜朱小松南京师范大学物理系

研制了一种新型的可直接在线使用的白平衡仪．它可通过颜色传感器采集屏幕发出的光中的红、绿、蓝信号，并与预先存储在仪器内的信号相比较，之后用模拟ＬＥＤ光带显示两者之差值或用数字方式显示亮度、色坐标、ＪＮＤ（刚辨差）和相关... 详细信息

研制了一种新型的可直接在线使用的白平衡仪．它可通过颜色传感器采集屏幕发出的光中的红、绿、蓝信号，并与预先存储在仪器内的信号相比较，之后用模拟ＬＥＤ光带显示两者之差值或用数字方式显示亮度、色坐标、ＪＮＤ（刚辨差）和相关色温．仪器内部的信号发生器可根据参考白场的亮度值自动调整屏幕的亮度．仪器采用１６位的单片计算机处理测量值并控制电视信号发生器的输出电平．

关键词：颜色测量色度学彩电白平衡仪分析式

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

分析式小总结在议论文写作中的运用

语文教学与研究 2003年第15期 16-17页

作者：汤金华

尝试写点人物分析式特写——对《这个人是谁?下一个又将是谁?》的技术性解析

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

军事记者 2006年第4期 20-21页

作者：谭健解放军报社评论部主任

对参数形式的严格分析式表示的施米特改正镜非球面的光线追迹

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

Chinese Journal of Astronomy and Astrophysics 1982年第3期 233-239页

作者：路声东张振博中国科学院北京天文台

作为光学元件,施米特校正板已不仅是施米特系统的元件,并已使用于其他天文光学系统中.本文作者曾在文献[1]中给出了若干种不同类型的施米特改正镜非球面曲线的参数形式的严格分析解.其中非球面朝向球面镜的施米特改正镜(校正板)可由其... 详细信息

作为光学元件,施米特校正板已不仅是施米特系统的元件,并已使用于其他天文光学系统中.本文作者曾在文献[1]中给出了若干种不同类型的施米特改正镜非球面曲线的参数形式的严格分析解.其中非球面朝向球面镜的施米特改正镜(校正板)可由其系统本身组成校正板非球面的检验光学系统.在光学设计中人们愿意使用解决了检验问题的非球面.针对由参数形式严格表达的这种非球面,本文详细推导了对它的光线追迹公式,并给出了便于安排计算的格式.在推导求解过程中在一定程度上运用了经验和技巧,简化了计算.

关键词：改正镜施米特非球面光线追迹参数形式分析式

水驱油田矿场经验分析式的推导及其应用(第一部分——基本公式推导)

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

石油勘探与开发 1981年第2期 59-67页

作者：陈元千

水驱油田的矿场经验分析式,在国内外得到了广泛的应用。它可以用于预测油田的未来动态和油田的最终采收率。本文基于油水两相渗流的基本规律,对水油比、油水比、累积产水量和采水程度,同累积产油量或采出程度的变化关系,进行了实际的推... 详细信息

水驱油田的矿场经验分析式,在国内外得到了广泛的应用。它可以用于预测油田的未来动态和油田的最终采收率。本文基于油水两相渗流的基本规律,对水油比、油水比、累积产水量和采水程度,同累积产油量或采出程度的变化关系,进行了实际的推导,得到了它们之间的半对数线性关系。同时,经过推导还得到了预测水驱油田的地层平均含水饱和度、油田综合含水率、油水相对渗透率比,以及油田最终采收率的关系式,并且也得到了这些关系式之间的互相联系。本文通过大庆油田小井距注水开发试验的实际资料,对上述关系式进行了有效的验证。

关键词：水驱油田含水饱和度半对数坐标累积产油地层水地下水公式推导分析式

水驱油田矿场经验分析式的推导及其应用(第二部分——方法的应用)

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

石油勘探与开发 1981年第3期 40-48页

作者：陈元千

在本文第一部分中所推导的各种矿场经验分析式,可以预测水驱油田的未来动态和油田的最终采收率。尤其是水油比（WOR）、油水比（OWR）和累积产油量（N）,或与采油程度（R）的半对数关系,以及采水程度（Rw）与采油程度（R）的半对数关系... 详细信息

在本文第一部分中所推导的各种矿场经验分析式,可以预测水驱油田的未来动态和油田的最终采收率。尤其是水油比（WOR）、油水比（OWR）和累积产油量（N）,或与采油程度（R）的半对数关系,以及采水程度（Rw）与采油程度（R）的半对数关系,在国内外的水驱油田上得到了广泛地应用。对于这几种描述油田开发动态特征的关系式,我国油田开发工作者,通常称为驱替特征曲线。

关键词：半对数坐标水油比关系图累积产油油水比最终采收率可采储量含水饱和度水驱油田井组地层水地下水分析式

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

英语形容词比较级词形变化研究

英语形容词比较级词形变化研究

作者：邵小倩延边大学

学位级别：硕士

英语中形容词为数众多,其比较级的两种构成形式——综合式和分析式在语言应用中被广泛使用。传统语法理论一般认为音节数量的多少是决定一个形容词应该采取哪种比较级形式的决定因素。然而,通过对英语形容词比较级形式的观察可以发现,... 详细信息

英语中形容词为数众多,其比较级的两种构成形式——综合式和分析式在语言应用中被广泛使用。传统语法理论一般认为音节数量的多少是决定一个形容词应该采取哪种比较级形式的决定因素。然而,通过对英语形容词比较级形式的观察可以发现,同是双音节形容词,以-y,-le,-ow,-ure等结尾的采取综合式,而以-ful,-less,-ive,-ing,-ed,-ous等结尾的双音节形容词却采用分析式;此外,有一些双音节形容词既可以选取综合式也可以选择分析式,如friendlier和more friendly;而有一些形容词在变为比较级时,则采取了不规则变化形式,如good-better。另外,有一些双音节形容词采取综合式形式来构成比较级,当在该形容词前附上否定前缀un-时,新构成的三音节形容词依然采用综合式形式,如unhappy-unhappier。由此可见,按照音节数量去分析形容词比较级构成方式的分析方法并不完善,这违背了二分法原则,音节数量只是一种外在表现形式。鉴于此,本文在分布形态学理论框架下,遵循词法句法同构的思想,从词的内部结构出发,对英语形容词比较级词形变化进行研究。对传统语法规定所无法解释的上述特殊现象进行统一的解释,进而归纳出是什么因素决定了综合式和分析式两者之间的选择。通过研究发现,在综合式形式的生成机制中,该形容词的比较级结构通常具有两层层级,且该形容词为词根循环;然而,在分析式形式的生成机制中,该结构至少具有三层层级,且该形容词为外循环。以-y,-le,-ow结尾的这类双音节词和以-ful,-less,-ish这类结尾的双音节词具有不同的层级结构,结构差异导致了其比较级形式的差异。事实上,不规则变化形容词本质上也是由词根直接生成的,只是在变为比较级时经历了词根变化。针对部分双音节形容词存在两种比较级形式交替使用的现象,经分析发现,在实际使用中存在着两种形式的交替。此外,在像unhappy这类形容词中,un-只是一个小品词,不影响该形容词比较级形式的构成。综上,本文为比较级形式规定的解释找到了依据,我们不能简单地按照音节数量来规定其比较级形式,而要从词的内部结构出发。

关键词：比较级综合式分析式生成机制词根循环外循环