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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
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主题

  • 1 篇 分数的意义
  • 1 篇 思维导图
  • 1 篇 分数的产生
  • 1 篇 数形结合
  • 1 篇 数的概念

机构

  • 1 篇 合肥市竹溪小学

作者

  • 1 篇 高晨

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=分数的产生"
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排序:
分数的意义》教学中思维导图的应用
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安徽教育科研 2024年 第16期 105-108页
作者: 高晨 合肥市竹溪小学 安徽合肥230000
《义务教育数学课程标准(2022年版)》中强调,数的概念学习要遵循整体性、一致性、阶段性的原则。不同学段数的概念学习内容要相互关联,教学设计上要由浅入深,逐层递进。《分数的意义》一课的学习一方面要和学生以往学习自然数的方法联... 详细信息
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