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作者

  • 1 篇 梅松竹
  • 1 篇 张合林
  • 1 篇 汪慧敏
  • 1 篇 刘瑞秉
  • 1 篇 余杏杏
  • 1 篇 李红霞
  • 1 篇 李良慧
  • 1 篇 池海燕
  • 1 篇 包钢集团
  • 1 篇 童玲
  • 1 篇 李乔
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  • 1 篇 叶佳佳
  • 1 篇 张洁
  • 1 篇 刘爱芹
  • 1 篇 王前进
  • 1 篇 金明红
  • 1 篇 周爱敏

语言

  • 27 篇 中文
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27 条 记 录,以下是11-20 订阅
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流淌在血液里的慈爱——贫困家庭“尿毒症”患者助医项目简述
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慈善 2021年 第3期 76-77页
作者: 王前进 叶佳佳 不详
浙江省台州市黄岩区慈善总会众多救助项目中,贫困家庭"尿毒症"患者助医项目是其中的品牌项目之一,曾荣获中共台州市委、台州市人民政府颁发的台州慈善突出贡献奖(项目)。为配合做好2020年全省慈善嘉年华活动,展示会员在脱贫攻坚事业上... 详细信息
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活泼英语课堂中“涟漪效应”的运用刍探
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成才之路 2020年 第27期 86-87页
作者: 金明红 江苏省苏州高新区东渚实验小学校 江苏苏州215000
涟漪作为一种扩散效应,会对其他的构建元素起到一定影响与推动作用。英语课堂教学中运用涟漪效应,以和谐师生关系为切入点,注重登台演说、自创小品和分享成果等策略的使用,有利于体现学生的学习主体地位,增强其学习主动性和创造力。教... 详细信息
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基于核心素养下中职语文“线上+线下”混合模式微写作教学策略刍议
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学苑教育 2022年 第4期 32-33,36页
作者: 池海燕 福建省尤溪职业中专学校
"线上+线下"混合模式的微写作教学,与时代接轨,突破传统作文教学的局限。从内容上看,它生动活泼,贴近生活;从形式上看,它短小精悍,言简意赅。在中职语文微写作教学中,教师可以通过依托教材,结合学生专业特点,搭建微写作的有效平台;可以... 详细信息
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各省区市运用信息技术助力企业复工复产
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网信军民融合 2020年 第3期 42-45页
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视网信工作,在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,各省(区、市)努力开创网络安全和信息化工作新局面,取得新成效。栏目介绍各地网信工作取得的积极进展,分享成果和经验。
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巧编微童话,演绎觅童真——以《我来编童话》为例谈小学中年级童话创作教学
巧编微童话,演绎觅童真——以《我来编童话》为例谈小学中年级童...
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华南教育信息化研究经验交流会2021
作者: 余杏杏 广东省广州市黄埔区永岗小学
童话创作的学习和掌握,是中年级起步作文重要环节。本文在自主、合作、探究的学习模式指引下,结合实际,尝试推行新型教学模式,旨在打破常规,逐渐培养学生的自主学习能力。为了解决"注重品德教学,语文课变成了品德课"、"大量分析情节,没... 详细信息
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成存于档 功出于档
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北京档案 1995年 第1期 12-12页
作者: 程源 北京化工大学机械系
成存于档功出于档北京化工大学机械系程源档案是看得见并摸得着的“成果”,其潜在价值极高。若档案管理得井井有条,就可快捷的查取,从而节省借阅时间,这对科技人员等于带来了效益。正如先哲、门所说:“一切节省都可归结为时间的节... 详细信息
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“骨盆与髋臼骨折”专题征稿启事
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生物骨科材料与临床研究 2019年 第6期16卷 I0002-I0002页
长期以来,骨盆与髓臼骨折的治疗一直是创伤骨科医师所面临的一项挑战。骨盆与骨宽臼骨折常常同时存在,但两者损伤的特点不同、治疗的要求也不同,成为近年来创伤骨科领域研究的重点和热点。鉴于此,本刊策划"骨盆与骨宽臼骨折"专题重点号... 详细信息
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浅谈小组合作学习在小学语文教学中的合理运用
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好家长 2017年 第38期 84-84页
作者: 刘爱芹 山东省临沂市沂南县第二实验小学
小组合作学习在小学语文教学中起着举足轻重的作用,通过使用小组合作学习解决了小学生掉队的问题,对整个班同学的学习提高了主动性和积极性。对教师的教学也起到了辅助作用。
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中国性学会乳腺疾病分会2023年学术会议暨第六届乳腺肿瘤高峰论坛成功召开
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中国性科学 2023年 第7期32卷 F0003-F0003页
作者: 中国性学会宣传教育部
2023年6月17日至18日,中国性学会乳腺疾病分会2023年学术会议暨第六届乳腺肿瘤高峰论坛在京举办。百余名全国各地的权威专家齐聚北京内蒙古大厦,面对面交流经验、分享成果。6月17日下午的学术会议为预备会议,围绕乳腺肿瘤领域的最新进... 详细信息
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巧借主题式综合实践活动丰富一年级科学课教学
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小学科学 2020年 第8期 27-27页
作者: 周爱敏 温州市瓯海区瞿溪第四小学 浙江
科学作为一门全新的课程出现在小学一年级的课表上。我们科学老师为解决一年级教材内容比较少、比较浅的问题,认真研究如何教好一年级科学课的方法。经过一年多的实践,开发设计主题式综合实践活动课程丰富课堂,让孩子从身边的事物开始探... 详细信息
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