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检索条件"主题词=几何模型"
1740 条 记 录,以下是61-70 订阅
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构建几何模型秒杀中点问题
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初中生学习指导 2022年 第9期 21-23页
作者: 李英豪 辽宁省葫芦岛市教师进修学院附属中学
线段中点是几何图形中的一个重要且特殊的点,是构成一些常见几何模型的核心要素.下面就与中点用法相关的四个常见几何模型展开说明.一、模型简介模型1:中点+等腰模型模型特征:如图1,△ABC中,AB=AC,点D为BC边的中点.联想方向:等腰三角形... 详细信息
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初中几何模型探究课的教学设计思路
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中小学数学(初中版) 2023年 第7期 78-81页
作者: 张永添 广东省珠海市金鼎中学 519085
初中几何课程中,不单有几何定理、性质、几何基本图形这些显性知识,还有些隐含在例题或习题中的几何模型.教师在日常教学中应挖掘教材中的几何模型并带领学生探究.但上好这种几何模型探究课,让学生学有所获,是困惑教师的难题,笔者拟以... 详细信息
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复合轮齿压缩机新型转子几何模型构建与数值模拟
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压缩机技术 2022年 第3期 1-5页
作者: 谈庆朋 潘诗洋 李雪琴 王君 李祥艳 张成彦 崔冬 中国石油大学(华东) 山东青岛266580 压缩机技术国家重点实验室 合肥通用机械研究院有限公司安徽合肥230031
复合轮齿压缩机是一种新型的转子压缩机,转子决定了其工作性能。针对现有转子的缺点,提出了一种销齿圆弧型轮齿转子并建立了转子的几何模型,得到了齿槽和凸齿的参数方程;分析了结构参数对压缩比和相对余隙容积的影响,研究了具体的工作... 详细信息
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现象教学视角下几何模型教学的实践与思考——以“一线三等角”教学为例
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初中数学教与学 2023年 第18期 26-29页
作者: 李荣 江苏省苏州市虎丘区阳山实验初级中学校
现象教学旨在教学生学会思考,培养学生问题意识.几何模型教学也是初中数学教学的重要组成部分.本文从现象教学的视角探究几何模型教学,让学生亲历“一线三等角”模型的探究过程,提出了透过现象看本质,透过图形看模型,透过知识看应... 详细信息
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用好几何模型 提升数学能力
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林区教学 2023年 第1期 71-75页
作者: 章蓓蓓 朱雅莉 合肥市五十中学新校望岳校区 合肥230031
初中几何是否需要模型教学一直是一线教师讨论的热点话题。所谓几何模型是教师根据自己长期教学经验提炼出来的程式性的做法和结论。因为模型教学可以省略思考过程、缩短思维时间,使学生快速上手,迅速解题。
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建构几何模型 提升解题能力--一道几何实际问题的解法探究与拓展
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初中数学教与学 2022年 第7期 21-22,17页
作者: 孙道斌 山东省菏泽市牡丹区教育科学研究中心 274000
一、问题呈现例1某校园小路,曲径通幽.如图1,小路由正方形大理石和三角形大理石铺成,其中正方形大理石是白色的,三角形大理石是黑色的.已知铺路的正方形大理石总面积是m平方米,内圈的三角形大理石总面积是n平方米,试问这条小路一共占地... 详细信息
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例谈几何模型之“一线三等角”
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数学通讯 2023年 第9期 37-41页
作者: 陈涛 上海民办文绮中学 200240
就“一线三等角”这一几何模型做了一些思考和探究,并在教学中辅以微专题教学的方式引导学生对这一几何模型进行深入的研究和归纳总结.
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基于TDOA技术及几何模型的声源精准定位
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中国新技术新产品 2022年 第22期 29-31,84页
作者: 王小怀 伊树彬 蔡洛思 韩山师范学院物理与电子工程学院 广东潮州521000
该文基于TDOA技术及几何模型设计并制作了一种二维高精度声源定位装置。通过实时采集目标声源信号并利用TDOA算法求出到达麦克风阵列的时延差,再结合所构建的麦克风阵列的几何模型精确定声源位置。在测量过程中,声源的方位和距离数据可... 详细信息
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线上研题模式探索——以一道含45°角的几何模型试题为例
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初中数学教与学 2022年 第4期 18-20页
作者: 许梅容 福建省莆田市荔城区教师进修学校
以线上研题为研究切入点探索线上教研模式,借线上研题来“窥一斑而见全豹”,初步熟悉线上教研的工作流程与内容,更好地服务线下课堂教学,实现线上线下教研教学工作的深度融合.
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借助几何模型 解构网格作图
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数学教学通讯 2023年 第11期 86-88页
作者: 朱琛 江苏省无锡市第一女子中学
近几年数学中考题中,对于网格作图,要求越来越高,通过解题与研究可以发现:网格作图,蕴含了丰富的数学知识与思想方法,具有综合性强的特点.借助几何模型解构网格作图,能使学生真正理解数学知识的本质,提升数学核心素养.
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