检索结果-南通市图书馆

如何从应试教育突围?——关于教育源头减负的思考

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云南教育（视界） 2024年第1期 64-67页

作者：程婷不详

在当前中国教育中,减负成了一个最响亮或最特殊的概念,全国上下都在围绕“减负”目标,压倒一切。但是减了两年以后,到底减得怎么样呢?还没结论,每个人心中有自己的解释。“过度教育”和“学业过剩”这一轮减负面临着的教育背景和社会背... 详细信息

在当前中国教育中,减负成了一个最响亮或最特殊的概念,全国上下都在围绕“减负”目标,压倒一切。但是减了两年以后,到底减得怎么样呢?还没结论,每个人心中有自己的解释。“过度教育”和“学业过剩”这一轮减负面临着的教育背景和社会背景,跟过去已经大不相同了。最突出的是少子化和老龄化,学龄儿童大幅减少。学习压力、严重内卷。还有一个结构性问题,就是高学历人才“过剩”和基础老百姓的缺乏。我认为这些东西没有显著影响到教育行为,我们还是一如既往培养拔尖人才,做少数人的教育。

关键词：过度教育结构性问题拔尖人才高学历人才人的教育少子化压倒一切减负

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语文学科减负提质的时代思考与探索

学苑教育 2024年第1期 4-6页

作者：马平河南省南阳市第十一小学校河南南阳473000

语文学科兼有思想性、工具性、人文性等特点,有自己独特的美感和价值,也具有自己的时代性。随着时代发展不断前进和变化,当前语文学科“减负提质”要做到以下几个方面:要着眼学科核心素养,提高学生语文素质;要认真研究、熟练把握《义务... 详细信息

语文学科兼有思想性、工具性、人文性等特点,有自己独特的美感和价值,也具有自己的时代性。随着时代发展不断前进和变化,当前语文学科“减负提质”要做到以下几个方面:要着眼学科核心素养,提高学生语文素质;要认真研究、熟练把握《义务教育语文课程标准(2022年版)》;要重视语言文字训练,突出语文工具性的特点;语文学科教学要让学生真正成为学习的主人;要注意形成语文学科教育的最大合力。

关键词：语文减负提质

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抓实预习：小学文言文课堂减负教学研究

科学咨询(教育科研) 2024年第1期 222-225页

作者：居磊泗阳县王集镇南刘集小学

随着教学改革不断的深入，其对小学教育教学工作提出了更高的要求，既要从减负提质方面减轻学生学习负担，让学生享受学习乐趣，又要为激发学生学习兴趣精心设计教学内容，确保学生更好掌握知识。因此，本文针对在小学文言文教学中，面... 详细信息

随着教学改革不断的深入，其对小学教育教学工作提出了更高的要求，既要从减负提质方面减轻学生学习负担，让学生享受学习乐趣，又要为激发学生学习兴趣精心设计教学内容，确保学生更好掌握知识。因此，本文针对在小学文言文教学中，面临的课堂任务多、学生被动背诵工作繁琐的情况加以研究，可以采用抓在学生课前预习古文时的读准、通义、拓展的预习方法，真正引导学生的课前自主预习，以实现古文课堂减负工作，从而使学生在课前预习时尝到古文阅读的快乐。

关键词：小学语文文言文课堂教学预习减负

新高考背景下高中物理作业分层与减负实践研究

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同方期刊数据库

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中学教学参考 2024年第3期 34-36页

作者：覃庆春广西大学附属中学 530004

文章基于调研和访谈,分析了当前高中物理作业存在的主要问题,包括作业形式单一、作业类型单一、作业评价单一等,并针对这些问题,提出了高中物理作业分层与减负的实践策略,即分层评价、多样化创新评价等,探讨了这些策略在提高学生学习效... 详细信息

文章基于调研和访谈,分析了当前高中物理作业存在的主要问题,包括作业形式单一、作业类型单一、作业评价单一等,并针对这些问题,提出了高中物理作业分层与减负的实践策略,即分层评价、多样化创新评价等,探讨了这些策略在提高学生学习效果、改善学生作业态度等方面的作用。研究结果显示,分层作业可以增强学生的学习兴趣,减轻学生的作业负担,提高学生的学习效率。

关键词：高中物理作业分层减负实践

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“双减”背景下的中小学教师减负路径探索

成才之路 2024年第8期 53-56页

作者：包宏宇内蒙古师范大学内蒙古呼和浩特010028

“双减”政策以学校为主阵地实施多项举措,给中小学教师工作带来诸多影响,有时也使中小学教师负担问题进一步凸显。“双减”背景下,中小学教师减负既有重要性又有紧迫性。其重要性在于为中小学教师减负是落实“双减”政策的现实之需,是... 详细信息

“双减”政策以学校为主阵地实施多项举措,给中小学教师工作带来诸多影响,有时也使中小学教师负担问题进一步凸显。“双减”背景下,中小学教师减负既有重要性又有紧迫性。其重要性在于为中小学教师减负是落实“双减”政策的现实之需,是推动教师专业化发展的外在保障,是实现教育高质量发展的内在要求。其紧迫性在于“双减”政策实施过程中,中小学教师工作呈现出的工作时间过度延长、工作量明显增多及工作难度显著上升的问题亟待解决。“双减”背景下减轻中小学教师负担应做好顶层制度设计,理清教师工作边界;优化学校管理方式,加强教师工作保障;强化家庭教育作用,推进家校协同育人;注重教师自我调整,提升教师专业素养。

关键词： “双减”政策中小学教师教师负担减负重要性路径

35岁门槛、38岁门槛、40岁门槛……青年科研人怎么看减负

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半月谈 2024年第6期 28-30页

作者：王莹萧海川孟含琪半月谈

2022年8月,科技部、财政部等五部门发布《关于开展减轻青年科研人员负担专项行动的通知》聚焦青年科研人员“减负”,政策提出一系列明确要求,在各地也取得一系列显著效果。更多机构让青年人才挑大梁,电子化审批全面简化科研报销流程,都... 详细信息

2022年8月,科技部、财政部等五部门发布《关于开展减轻青年科研人员负担专项行动的通知》聚焦青年科研人员“减负”,政策提出一系列明确要求,在各地也取得一系列显著效果。更多机构让青年人才挑大梁,电子化审批全面简化科研报销流程,都是令青年科研人员颇感快慰的事。不过,最近半月谈记者走访若干省份的青年科研人员,感觉到“减负”还大有持续推进的必要。申请项目,还须“多多益善”,要想安心科研,就必须练出“跨栏”本领……青年科学家的科研之路,仍受到一系列压力困扰。

关键词：青年科研人员青年科学家半月谈跨栏专项行动减负报销流程持续推进

科研事业单位科研项目财务管理与青年科研人员“减负”路径探析

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中国农业会计 2024年第1期34卷 53-55页

作者：向永波于津赵竹明张颖中国水产科学研究院黄海水产研究所

随着科教兴国、人才强国战略的实施,国家政策持续加大对科研事业的支持与投入。为保证青年科研工作者的时间投入,国家陆续出台为科研人员“减负”的相关政策,在做好科研人员硬件设施如仪器设备保障的基础上,为科研人员打造更好的科研经... 详细信息

随着科教兴国、人才强国战略的实施,国家政策持续加大对科研事业的支持与投入。为保证青年科研工作者的时间投入,国家陆续出台为科研人员“减负”的相关政策,在做好科研人员硬件设施如仪器设备保障的基础上,为科研人员打造更好的科研经费管理环境。本文探讨科研事业单位科研项目财务管理的现状,并对科研事业单位在青年科研人员科研项目财务管理“减负”方面进行探索。

关键词：科研事业单位科研项目财务管理青年科研人员减负

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“双减”背景下初中英语作业减负与增效探讨

成才之路 2024年第15期 133-136页

作者：蔡东升福建省漳州高新技术产业开发区第三中学福建漳州363118

作业是课堂教学活动的有效补充,是课堂教学的延伸和拓展。“双减”政策对中小学教学提出新的要求,给作业设计带来重要影响。在初中英语学科教学活动中,作业设计要充分践行减负增效的教学目标,利用小而精的作业提高课堂教学效果。“双减... 详细信息

作业是课堂教学活动的有效补充,是课堂教学的延伸和拓展。“双减”政策对中小学教学提出新的要求,给作业设计带来重要影响。在初中英语学科教学活动中,作业设计要充分践行减负增效的教学目标,利用小而精的作业提高课堂教学效果。“双减”背景下初中英语作业设计要实现减负增效的目标,可采取以下教学策略:作业要实行双控制度,作业形式要丰富,作业内容要分层,作业评价要优化,以设计出符合学生英语学习需求的作业,有效提高初中英语学科整体教学质量。

关键词： “双减”背景初中英语作业减负增效教学效果核心素养

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信息技术助力小学美术减负提质课堂建设

中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年第4期 75-77页

作者：潘成越江苏省南京市南站小学江苏省南京市南站小学

随着科学技术的飞速发展，信息技术被广泛地应用于课堂教学之中，为我国的教育事业做出了重要的贡献。在进行美术教学的过程中，教师要尽量多地使用多媒体设备，充分挖掘和利用网上的图片或视频资源，结合小学美术教材，提高小学生对于... 详细信息

随着科学技术的飞速发展，信息技术被广泛地应用于课堂教学之中，为我国的教育事业做出了重要的贡献。在进行美术教学的过程中，教师要尽量多地使用多媒体设备，充分挖掘和利用网上的图片或视频资源，结合小学美术教材，提高小学生对于学习美术的兴趣。在小学美术建设中，教师应该使用信息技术来助力小学美术的课堂建设。本文从加强小学美术课堂建设的视角出发，对如何充分利用信息技术进行探讨。

关键词：信息技术小学美术减负课堂建设