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  • 322 篇 期刊文献

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  • 322 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 281 篇 教育学
    • 16 篇 教育学
  • 18 篇 管理学
    • 17 篇 公共管理
    • 1 篇 工商管理
  • 2 篇 法学
    • 2 篇 马克思主义理论
  • 2 篇 文学
    • 1 篇 中国语言文学
    • 1 篇 新闻传播学
  • 2 篇 理学
    • 2 篇 数学
  • 1 篇 历史学
    • 1 篇 中国史

主题

  • 322 篇 减法算式
  • 45 篇 加减法
  • 29 篇 数学教学
  • 28 篇 退位减法
  • 22 篇 进位加法
  • 20 篇 数量关系
  • 19 篇 算理
  • 18 篇 课堂教学
  • 13 篇 教学设计
  • 12 篇 教学建议
  • 12 篇 人教版
  • 12 篇 小学数学
  • 11 篇 思维过程
  • 10 篇 加法算式
  • 10 篇 学习过程
  • 10 篇 小学生
  • 9 篇 苏教版
  • 9 篇 简单应用题
  • 9 篇 数学课堂
  • 8 篇 操作活动

机构

  • 3 篇 江苏扬州市江都区...
  • 2 篇 福建省上杭县教师...
  • 2 篇 北京市遂安伯小学
  • 2 篇 江苏省兴化市沈伦...
  • 2 篇 黑龙江省巴彦县兴...
  • 2 篇 江苏省高邮市天山...
  • 2 篇 江苏省海门市德胜...
  • 2 篇 江苏宝应县桃园小...
  • 1 篇 江苏省常熟市董浜...
  • 1 篇 浙江省杭州市星澜...
  • 1 篇 江苏省苏州市吴江...
  • 1 篇 江苏省常州市武进...
  • 1 篇 上海市静安区教育...
  • 1 篇 吉林省靖宇县杨靖...
  • 1 篇 济南师范天桥附属...
  • 1 篇 东海县教研室
  • 1 篇 甘肃省白银市会宁...
  • 1 篇 深圳市沙头角田心...
  • 1 篇 江苏省丹阳市实验...
  • 1 篇 首都师范大学

作者

  • 4 篇 黄毕年
  • 4 篇 于正军
  • 3 篇 吴国和
  • 3 篇 刘北荣
  • 3 篇 韩忠实
  • 3 篇 刘红
  • 2 篇 袁秀萍
  • 2 篇 王玲
  • 2 篇 王永
  • 2 篇 李晓兰
  • 2 篇 朱宇
  • 2 篇 贾红莲
  • 2 篇 杨刚
  • 2 篇 李家永
  • 2 篇 王树人
  • 2 篇 成先锋
  • 2 篇 吴长顺
  • 2 篇 王兆正
  • 2 篇 徐永华
  • 2 篇 文华仁

语言

  • 322 篇 中文
检索条件"主题词=减法算式"
322 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
马路上的减法算式
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数学大王(低年级) 2012年 第5期 10-11页
作者: 卢声怡
2012-05-2518:03:21今天,爸爸开车送我去学画画。车刚开到省府(fǔ)路上,我就发现一件很奇怪的事——马路上居然刷着一道道工整的减法算式!我揉(róu)揉眼睛,没有看
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有趣的减法算式
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数学小灵通(启智版)(低年级) 2009年 第9期 17-17,24页
作者: 吴长顺 山东省巨野县巨野镇魏海学校
下面是三道用空格编成的算式。请你在每道算式的空格内,填入数字1、2、3、4、5,使每道算式成立。小朋友,你会填吗?
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活化教材内容 引导学生创新——“减法算式中各部分之间的关系”教学片断设计
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小学教学设计(理科版) 2003年 第5期 13-14页
作者: 王兆正 江苏
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一道经过“化装”的减法算式
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小学生生活 2010年 第10期 26-26页
作者: 向东
有一道经过化装的减法算式,其中有三个不同数字带着各自的假面具□、△和○:在上面的式子里,前两行中,方面具□和三角面具△互相交换场地。这样得到的差想必有些特殊的性质。仔细看看这个差:
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学生为什么列不出减法算式?
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云南教育(小学教师) 2014年 第7期 23-23页
作者: 朱宇 江苏省高邮市天山实验小学
这是一道很普通的图文结合问题,由图可知一个小女孩要浇8盆花,已经浇了4盆,问题是“还有几盆没有浇?”
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活化教材内容 引导学生创新——“减法算式中各部分之间的关系”教学片断设计
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小学教学设计 2003年 第10期 13-13页
作者: 王兆正 江苏
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哪把钥匙开哪把锁
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数学小灵通(启智版)(低年级) 2022年 第9期 10-12页
作者: 徐永华 江苏省兴化市沈伦中心小学
小朋友,下面是一把钥匙开一把锁,你知道哪把钥匙开哪把锁吗?请在图1中用线连一连。先算出锁上减法算式的差,再对照钥匙上的数,就能确定哪把钥匙开哪把锁了。因为被减数个位上的数字比减数小,所以用破十法可以很快算出每道算式的差,如图... 详细信息
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什么是“减法”?——对一年级“减法”教学定位的思考
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云南教育(小学教师) 2022年 第12期 4-5页
作者: 周佳泉 李凤仙 方竞枭 刘子怡 昆明市盘龙区金康园小学
减法”是现行人教版数学一年级上册第三单元的内容,包含两个例题(如下图)。本内容是继“加法”之后的又一节重要的概念课,对整个小学数学解决问题的思维框架构建具有举足轻重的作用。实际教学中,学生能在具体的情境中根据生活经验写... 详细信息
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以“等差数列”为例谈数学建模
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中小学数学(小学版) 2023年 第10期 24-25页
作者: 耿凤琴 甘肃省庆阳市东方红小学 745000
数学模型的形成过程应该是切实的、生动的、科学的、严谨的探究过程。初入学的一年级学生看图写两个加法算式和两个减法算式。在写算式的过程中学生体会将两个数合并成一个数要用加法,两个数的和减去一个加数,就是另一个加数。体会加减... 详细信息
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答好村级债务“减法题”
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农村财务会计 2023年 第1期 63-64页
作者: 邓海涛 湖北省通山县通羊镇财政所
化解村级债务就是一道减法算式题,如何用简便方法答题?前不久,笔者了解到,湖北省通山县通羊镇23个村级债务总额1597.62万元,在短时间内实现全部清零。他们有什么实招?一道村级债务化解减法算式题是如何计算得出零的?树立债务减法“政绩... 详细信息
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