检索结果-南通市图书馆

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

凉山民族地区村民自治存在的问题及对策研究

西昌学院学报（自然科学版） 2013年第4期27卷 93-96页

作者：李进西昌学院四川西昌615013

村民自治是农村基层民主建设的核心内容,也是中国农民自发创造的实现其国家主人翁权利的伟大民主实践和创举。本文分析了凉山民族地区村民自治存在的问题及其原因,并提出了相应的发展对策。

关键词：凉山民族地区村民自治民主建设

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

凉山民族地区幼儿师范音乐教学改革与探索

西昌学院学报（社会科学版） 2018年第2期30卷 120-124页

作者：卢照天边仕英李俊佐凉山民族师范学校四川西昌615000 西昌学院四川西昌615022

伴随教育改革的深化和脱贫攻坚工作的深入,凉山地区于2015年开始实施"一村一幼"计划,大力发展彝区学前教育。选取凉山民族地区幼儿音乐教育师资培养过程中的教学进行探索,对当前教学的现状进行调查研究,针对乐理视唱练耳、钢琴教学、声... 详细信息

伴随教育改革的深化和脱贫攻坚工作的深入,凉山地区于2015年开始实施"一村一幼"计划,大力发展彝区学前教育。选取凉山民族地区幼儿音乐教育师资培养过程中的教学进行探索,对当前教学的现状进行调查研究,针对乐理视唱练耳、钢琴教学、声乐教学等具体教学存在的问题进行分析,并提出了相应的改革措施。

关键词：凉山民族地区音乐教学改革与探索

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

凉山民族地区学校教育科研现状述评

凉山大学学报 2004年第4期6卷 153-155页

作者：边仕英西昌学院政史系，四川西昌615000

通过课题组设计的“关于学校教育科研现状的调查”问卷，对全州500名教师进行调查(回收343份有效问卷)得知，目前凉山州内学校教育科研的现状是：1．中小学教师掌握的教育科研方法较少，并且大多数还停留在经验总结法和观察法的基础上... 详细信息

通过课题组设计的“关于学校教育科研现状的调查”问卷，对全州500名教师进行调查(回收343份有效问卷)得知，目前凉山州内学校教育科研的现状是：1．中小学教师掌握的教育科研方法较少，并且大多数还停留在经验总结法和观察法的基础上，较多运用定性研究；而对使用实验法、问卷调查法及数理统计法等方法进行定量研究还掌握不了。2．由于教师开展教育科研工作的技术手段比较落后，导致教师对科研工作有热情，但却无从下手，最终变得不感兴趣从而丧失信心。3．学校领导对开展教育科研的态度是积极的、支持的，并且大多数学校还拨付部分拜研经费。4．教师对教育科研知识的了解主要是通过学历培训和继续教育的途径(占45％)来获得；另一条途径是通过自学来获得(占47％)。

关键词：凉山民族地区学校教育科研现状述评

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

凉山民族地区小学全科教师现状与培养途径

西昌学院学报（社会科学版） 2018年第4期30卷 125-128页

作者：李俊佐边仕英西昌学院四川西昌615022

凉山民族地区是全国三大深度贫困地区,目前小学师资缺乏的问题普遍存在,进而造成小学全科教师师资不足在凉山民族地区普遍存在。小学全科教师以跨学科教学为核心能力,而目前凉山民族地区的小学全科教师未达到这样的要求。凉山民族地区... 详细信息

凉山民族地区是全国三大深度贫困地区,目前小学师资缺乏的问题普遍存在,进而造成小学全科教师师资不足在凉山民族地区普遍存在。小学全科教师以跨学科教学为核心能力,而目前凉山民族地区的小学全科教师未达到这样的要求。凉山民族地区小学全科教师应该是在掌握民族文化的基础上,以跨学科教学能力为核心,具有较好的实践教学能力,承担多门不同学科课程的教学。凉山民族地区全科教师发展具有一定特殊性和历史性,针对其培养可以采用以公费师范生和普通小学全科教师选拔培养为主要途径,结合本专科不同层级培养,加大现有凉山民族地区小学全科教师在职培训力度,最终实现凉山民族地区小学全科教师专业素养达标。

关键词：凉山民族地区小学全科教师跨学科公费师范生

论地区教学资源在高校“中国近现代史纲要”教学中的挖掘和利用——以四川凉山民族地区为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

西昌学院学报（社会科学版） 2011年第3期23卷 131-133,140页

作者：周昌杰景志明西昌学院四川西昌615022

充分挖掘和利用地区教学资源并运用于高校"中国近现代史纲要"课程教学,是增强教学实效性的重要途径。四川凉山彝族地区"一步跨千年"的社会变迁历史、红军长征过凉山的历史、独特的民族文化等丰富全面的社会实践教学资源,是增强大学生"... 详细信息

充分挖掘和利用地区教学资源并运用于高校"中国近现代史纲要"课程教学,是增强教学实效性的重要途径。四川凉山彝族地区"一步跨千年"的社会变迁历史、红军长征过凉山的历史、独特的民族文化等丰富全面的社会实践教学资源,是增强大学生"三个选择"政治认同的优质教学素材。充分挖掘、整合这些优质教学资源,探索对其利用的有效形式,对增强"纲要"课程教学实效性能起较好作用。

关键词：中国近现代史纲要凉山民族地区地区教学资源挖掘利用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

凉山民族地区户外运动休闲旅游开发对策探析

当代体育科技 2018年第29期8卷 178-178,181页

作者：杨峰西南科技大学四川绵阳621000

户外运动休闲旅游项目是将多种旅游资源有效结合而成的新兴旅游形式,凉山民族地区户外运动休闲旅游的开发,有助于充分发挥该地区的资源优势来促进本地旅游产业的发展。文章对凉山民族地区户外运动休闲旅游开发的优势进行了分析,并论述... 详细信息

户外运动休闲旅游项目是将多种旅游资源有效结合而成的新兴旅游形式,凉山民族地区户外运动休闲旅游的开发,有助于充分发挥该地区的资源优势来促进本地旅游产业的发展。文章对凉山民族地区户外运动休闲旅游开发的优势进行了分析,并论述了本地区户外运动休闲旅游开发的目标人群定位,进而提出了凉山民族地区户外运动休闲旅游开发的对策,以供相关人员参考。

关键词：凉山民族地区户外运动休闲旅游目标人群旅游产业链

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

凉山民族地区初中语文教学现状及对策

中国校外教育（中旬） 2014年第8期 192-192页

作者：文古比洛四川省昭觉县竹核中学

凉山民族地区初中语文向来难教,要达到新课标大语文的要求,必须克服少数民族语言、思想性格、环境的困难。做到知己知彼,给学生足够的自信,给学生锻炼的舞台。适时教学延伸,运用优势帮扶弱势,努力克服地区教学条件有限的困难。只有这样... 详细信息

凉山民族地区初中语文向来难教,要达到新课标大语文的要求,必须克服少数民族语言、思想性格、环境的困难。做到知己知彼,给学生足够的自信,给学生锻炼的舞台。适时教学延伸,运用优势帮扶弱势,努力克服地区教学条件有限的困难。只有这样,在学生和老师的共同努力下,凉山民族地区初中语文才会开创一个学生乐学、教师乐教的语文教育新局面。

关键词：凉山民族地区初中语文教学现状对策