检索结果-南通市图书馆

改善宏观调控需要提高判断力、决策力和执行力

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经济学动态 2006年第11期 7-10页

作者：韩文秀中央财经领导小组办公室

宏观调控伴随着经济运行，是一个连续不断的过程。近年来我国宏观调控取得明显成效，国民经济保持了平稳较快增长的态势。继续改善宏观调控需要在认识上和实践上进行新的总结、探索、提高。

关键词：宏观调控判断力决策力经济运行国民经济

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成立学校参议会解构校长决策力

上海教育 2007年第13期 60-61页

作者：刘友霞同济大学第二附属中学校长

缘起在2002年建校之初,面对两校合并、双重磨合,人员超编、矛盾累积,办学基础弱、发展压力大的困境,学校党政班子为了理顺关系、化解矛盾,建章立制、规范管理,立足校本、

关键词：决策权力参议会决策力

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党政领导者决策力提升法则

领导科学 2015年第11Z期 55-57页

作者：杨守涛中共北京市委党校

党政领导者的决策力事关公众福祉和国家治理水平的提高,也影响着领导者的领导力,党政领导者决策力的提升也因此变得尤为重要。为实现自身决策力的持续提升,各级党政领导者不仅需要坚持"科学决策、民主决策、依法决策"这一条标准,也需要... 详细信息

党政领导者的决策力事关公众福祉和国家治理水平的提高,也影响着领导者的领导力,党政领导者决策力的提升也因此变得尤为重要。为实现自身决策力的持续提升,各级党政领导者不仅需要坚持"科学决策、民主决策、依法决策"这一条标准,也需要把握"策"与"谋"、"决"与"断"这两个核心,还需要具备历史思维与前瞻思维、顶层思维与基层思维、战略思维与战术思维这三组思维。更值得注意的是,需要在具体的决策工作中抓好四个关键:开展调查研究,全面掌握决策情况;引导公众参与,充分吸纳民意民智;促成多元参谋,深入攫取脑外养分;做好决断工作,及时把控决策机会。

关键词：决策力历史思维战术思维公众参与领导干部决策问题提升法运用结果领导团队作决策

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公共危机决策中的常见陷阱与决策力提升

领导科学 2010年第2Z期 27-28页

作者：董建盟朱瑞博山东大学威海分校商学院中国浦东干部学院教学研究部

危机爆发后,政府快速反应的目的是为了实现对危机转折点的有效控制,而迅速决策是危机管理的核心,关系到危机应对的成败。因此,迅速决策力是领导者的必备素质之一。面对瞬息万变的危机情境,时间是最稀缺的资源,领导者必须对突发事件进行... 详细信息

危机爆发后,政府快速反应的目的是为了实现对危机转折点的有效控制,而迅速决策是危机管理的核心,关系到危机应对的成败。因此,迅速决策力是领导者的必备素质之一。面对瞬息万变的危机情境,时间是最稀缺的资源,领导者必须对突发事件进行快速判断、快速反应、快速决策、快速行动以及对方案进行快速修正。

关键词：危机决策危机管理决策力公共危机危机情境危机信息危机状态必备素质布里丹最佳决策

通过转基因议题培养学生决策力的教学设计与实践

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生物学教学 2024年

作者：陆洋李高峰陕西省商洛中学陕西师范大学生命科学学院

通过开展社会性科学议题教学培养高中生的决策力是落实科学素养教育的具体方式。以我国科研人员研制的“人血清白蛋白转基因水稻”议题为例,探索提升学生论证和决策能力的实践途径,为一线教师提供参考。

关键词：社会性科学议题转基因决策力高中生物学

高中化学社会性科学议题教学对决策力影响的实践研究——以化工生产为例

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高中化学社会性科学议题教学对决策力影响的实践研究——以化工生...

作者：杨婷婷浙江师范大学

学位级别：硕士

科学和技术的快速发展不断引发具有争议性的社会议题,面向这类社会性科学议题能做出明智、理性、科学的决策是国际上公认的21世纪公民应具备的能力。同时,引导学生关注与化学相关的社会议题,促进学生辩证看待问题,培养学生参与社会决策... 详细信息

科学和技术的快速发展不断引发具有争议性的社会议题,面向这类社会性科学议题能做出明智、理性、科学的决策是国际上公认的21世纪公民应具备的能力。同时,引导学生关注与化学相关的社会议题,促进学生辩证看待问题,培养学生参与社会决策的意识,是高中化学课程的基本理念。通过社会性科学议题教学培养学生决策力已成为科学素养研究领域的重要课题,国外和我国台湾地区相关的研究较多。目前国内大陆地区对SSI教学框架与模型的研究相对空白,国内社会性科学议题教学的实证研究较少,且基本围绕生物学科展开,针对学生决策力开展高中化学社会性科学议题教学的研究较少。因此,本研究通过调查高中生决策力现状,针对学生决策力开展符合高中化学课程的社会性科学议题教学的实证研究,总结提炼促进学生决策力的教学建议,为高中化学一线教师培养学生辩证看待化学相关社会问题、积极参与社会决策意识提供参考。本研究以义乌市某高中一年级两个班的学生作为研究对象,有效样本数为85人,采用准实验研究法,以实验班(48人)前后测、实验班与对照班的数据为依据,分析SSI教学对学生决策力的影响。决策力现状调查采用卡方检验分析两个班级的前测数据。在决策力现状调查基础上,参考Ratcliffe的六步骤决策模式和台湾学者林升邦的五步骤教学环节,设计与决策力维度相适应的教学模式框架,并在高中化学课堂实施教学。实验班和对照班前后测数据分析采用独立样本t检验,实验班前后测决策力得分的变化情况采用非参数样本t检验中的Wilcoxon符号秩检验。实验结果表明:(1)学生的决策力整体处于中等水平;(2)SSI教学对学生决策力有显著的提升作用;其中,“关注与融合”、“优化与创新”维度的平均得分有显著性差异,“权衡与决策”维度虽有所提升,但是差异并不显著。原因可能是,在交流环节,学生个人看法受到他人的决策和方案的影响,例如“化工生产的不确定因素是不可避免的”之类的支持证据。(3)高中化学SSI教学对低决策水平的学生的提升效果最明显。可能是因为教学后低分组缩减了与中、高分组间基础知识上的差距,积极参与了议题教学的辩论、角色扮演等环节,熟悉了分析议题的要点和技巧,不仅凭直觉判断。中分组也存在显著差异,但相对低分组提升幅度较小,而高分组总体平均得分在教学干预前后没有变化。根据本研究的结论,高中化学社会性科学议题教学确实能提升学生的决策力。但是,本研究的教学模式对高决策水平的学生提升作用不大,若想针对性提升该水平的学生还需进一步研究。此外,SSI教学所需课时较长,不适合作为学校日常教学的内容。建议充分解读高中化学课程标准,在实际教学中采取适当的策略,或在教学中融入化学相关的社会议题,通过议题的分析解读,培养学生社会决策意识,提升决策力。

关键词：社会性科学议题化工生产决策力

提升党委领导公信力、决策力和执行力的方法探析

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领导科学 2012年第4期 22-24页

作者：杨运学周尧解放军南京政治学院江苏省军区司令部

推进党委领导科学化水平的不断提高，是加强新形势下党的建设的重要内容，也是各级党委孜孜以求的建设目标。公信力、决策力和执行力，既是党委班子能力水平的重要体现，也是评判党委领导科学化水平的基本标准。在党委领导的实践中，公... 详细信息

推进党委领导科学化水平的不断提高，是加强新形势下党的建设的重要内容，也是各级党委孜孜以求的建设目标。公信力、决策力和执行力，既是党委班子能力水平的重要体现，也是评判党委领导科学化水平的基本标准。在党委领导的实践中，公信力、决策力和执行力相互作用、相互影响，共同决定了党委领导的科学化水平。党委拥有较高的公信力，各项决议的执行才能做到不令而从；拥有较强的决策力，党委开展工作才能避免许多风险，领导权威才能牢固树立。为此，各级党委应强化公信力、增强决策力、提高执行力，不断推动党委建设科学化水平迈上新台阶。

关键词：党委领导公信力决策力执行力科学化水平党的建设能力水平党委班子

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浅论教师课堂教学的临场决策力

四川教育 1990年第1期 41-43页

作者：肖远骑江苏省如东县教育局

现代教学论告诉我们:课堂教学是一个多分量的动态系统。在该系统的运行过程中,由于既存在着教师与学生的情感沟通,也存在着学生之间的思想交流,同时还存在着师生与外界环境的多侧面、多层次的相互作用,因而在课堂教学中各种“意外”的变... 详细信息

现代教学论告诉我们:课堂教学是一个多分量的动态系统。在该系统的运行过程中,由于既存在着教师与学生的情感沟通,也存在着学生之间的思想交流,同时还存在着师生与外界环境的多侧面、多层次的相互作用,因而在课堂教学中各种“意外”的变化,如学生学习兴趣的涨落,对教学内容理解程度不一等现象常会出现。这就要求教师具有一定的临场决策力。教师的课堂临场决策力。

关键词：决策力课堂教学情感沟通现代教学论动态系统教学内容几方于漪老师思维流教学实例

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领导力、决策力与智库实力

领导科学 2011年第2期 14-16页

作者：欧建平国防大学军队建设研究所

当今时代是竞争的时代：同家比拼综合国力，军队比拼战斗力，企业比拼市场占有力。用领导科学的眼光审视和解剖竞争的规律，可以发现一个耐人寻味的链条：

关键词：领导力决策力实力智库综合国力市场占有领导科学耐人寻味