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基于生存关怀的冲突教育

教育理论与实践 2010年第17期30卷 38-39页

作者：尹泳一牡丹江师范学院化学系

将冲突作为一种课程资源对学生展开教育即为冲突教育,而基于生存关怀的冲突教育是指在解决冲突中创设教育的契机,培养学生具备健全的人格和健康的心理品质。教师可从情绪管理训练和冲突处理训练两个方面入手,协助学生解决冲突。

关键词：学生冲突教育生存关怀

冲突教育视野下的大学生心理健康教育途径研究

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林区教学 2021年第2期 98-100页

作者：畅晓洁运城学院山西运城044000

冲突是大学生人际交往过程中必然出现的现象,但其负面作用并非无解。将冲突作为教育素材,可有效挖掘学生真正的意愿,明晰学生心理压力的来源,进而为心理健康教育人员提供精准、有效的心理辅导参考依据。以冲突教育为视野,对冲突的教育... 详细信息

冲突是大学生人际交往过程中必然出现的现象,但其负面作用并非无解。将冲突作为教育素材,可有效挖掘学生真正的意愿,明晰学生心理压力的来源,进而为心理健康教育人员提供精准、有效的心理辅导参考依据。以冲突教育为视野,对冲突的教育价值进行深层次的解构。基于心理学视角对大学生冲突行为进行归因分析。基于冲突的教育价值和冲突行为的产生原因,确认基于冲突教育的心理健康教育途径:开设心理咨询渠道,探究冲突的原因和学生心理健康状况;通过定向心理建设,肯定学生对事物的辩证思维,弱化冲突中针对“人”的不良影响;开展团体情绪训练,提升学生情绪把控能力和心理调节能力,降低冲突的产生频率。

关键词：冲突教育教育资源大学生心理健康心理健康教育

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冲突教育:不可或缺的教育内容

班主任之友(中学版) 2005年第10期 13-15页

作者：夏心军扬州教育学院

随着文化及价值的多元化发展,学生冲突事件也日趋增多。冲突教育作为一项新的教育内容正是在这一背景下应运而生……

关键词：教育内容冲突教育冲突事件解决冲突人际交往能力认识冲突课堂教学过程人际关系教育

教育社会学背景下农村学前儿童冲突教育现状及提升策略

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林区教学 2023年第1期 116-120页

作者：马骊曾碧陇南师范高等专科学校甘肃成县742500

随着乡村教育事业的振兴,以教育社会学理论为基础对农村地区学前儿童进行冲突教育已经逐步受到社会的重视。由于我国农村地区教育的软硬件环境与城市存在着较大差别,因此缺乏甚至没有对农村学前儿童进行过冲突教育。鉴于长期以来农村地... 详细信息

随着乡村教育事业的振兴,以教育社会学理论为基础对农村地区学前儿童进行冲突教育已经逐步受到社会的重视。由于我国农村地区教育的软硬件环境与城市存在着较大差别,因此缺乏甚至没有对农村学前儿童进行过冲突教育。鉴于长期以来农村地区留守儿童学前教育存在的不足,如果不基于教育社会学的理论背景进行儿童冲突教育,只是简单地进行说服教育,很容易使农村学前儿童的人格发生扭曲变形,不利于农村儿童的健康成长。基于教育社会学背景,分析农村学前儿童冲突教育的现状,并探讨提升农村学前儿童冲突教育水平的对策,以期为农村学前儿童的冲突教育有所帮助。

关键词：教育社会学农村学前儿童冲突教育

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浅谈面对冲突教育的策略与方法

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2021年第11期 328-329页

作者：马治丽萧山区第二高级中学浙江杭州311251

冲突处理是在真实教育中不可避免的环节,当下教育中教师处在一个愈发被动的时代,又要得到学生和家长的认可又要实现真正的教育,堪称不易,很多教师在进行德育教育的时候都是谨小慎微,甚至徘徊不前或是加以妥协,尽量避免冲突产生或是无视... 详细信息

冲突处理是在真实教育中不可避免的环节,当下教育中教师处在一个愈发被动的时代,又要得到学生和家长的认可又要实现真正的教育,堪称不易,很多教师在进行德育教育的时候都是谨小慎微,甚至徘徊不前或是加以妥协,尽量避免冲突产生或是无视已经产生的冲突。但在学生的实际成长过程中、价值观的形成过程中自我内在的冲突以及自我与他人之间的外在冲突不可避免,主要包括认知冲突、情绪冲突等等,而此时正是引导其成长的最佳时机。

关键词：冲突教育自我认知情绪管理家庭冲突

农村留守儿童:底层乡校中的教育冲突——以鄂西南山区乡校为例

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湖北第二师范学院学报 2018年第9期35卷 50-55页

作者：熊海英梁伟湖北大学文学院武汉430062

农村教育是我国教育发展的重要组成,农村留守儿童也是近几年来一个备受关注的群体。随着经济的发展,时代的变迁,留守儿童的生存环境也相应的发生了变化,在鄂西南地区的教育实践及访谈时发现底层乡校现行的教育理念、管理制度、教育方法... 详细信息

农村教育是我国教育发展的重要组成,农村留守儿童也是近几年来一个备受关注的群体。随着经济的发展,时代的变迁,留守儿童的生存环境也相应的发生了变化,在鄂西南地区的教育实践及访谈时发现底层乡校现行的教育理念、管理制度、教育方法之于留守儿童存在着某些冲突和矛盾,包括智力教育、德育、心理辅导等方面。这一系列问题的表征看似只涉及到学校与学生两个主体,但实质上这种冲突式教育还涉及到了家庭教育、社会因素、同辈影响等各方面的要素。要实施真正有利于符合农村留守儿童特点的教育需要政府、社会组织、学校,家庭等各方面合力为之。这样农村教育才能走上真正的素质教育之路,才能实现我国整体教育迈上新台阶的目标。

关键词：农村留守儿童乡校冲突教育

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观点采择对大学生冲突解决策略的影响

观点采择对大学生冲突解决策略的影响

作者：余伍云中央民族大学

学位级别：硕士

本研究以北京市某高校大学生为研究对象,通过两项研究,采用问卷调查法、实验法和访谈法,探讨大学生观点采择和冲突解决策略的特征,以及前者对后者的影响。研究一采用中国大陆版人际反应指针量表和冲突问卷（ROCⅠ-Ⅱ）学生版,分别测量... 详细信息

本研究以北京市某高校大学生为研究对象,通过两项研究,采用问卷调查法、实验法和访谈法,探讨大学生观点采择和冲突解决策略的特征,以及前者对后者的影响。研究一采用中国大陆版人际反应指针量表和冲突问卷（ROCⅠ-Ⅱ）学生版,分别测量大学生的观点采择水平和冲突解决策略特征,考察二者是否存在性别、民族、学科和年级差异。同时将观点采择和冲突解决策略进行相关分析,以探究大学生观点采择水平和冲突解决策略使用情况间是否具有相关性。研究二建立在研究一已证实大学生观点采择和冲突解决策略使用情况正相关的基础上,用假设情境实验法进一步探究观点采择在具体冲突情境中对大学生冲突解决的影响,考察启动观点采择和不启动观点采择的两组被试在相同冲突情景中的情绪和行为有何差异。研究一的结果表明:（1）大学生观点采择在性别、民族、学科、年级上均不存在显著差异;（2）大学生使用支配策略时呈现显著的性别差异,男性比女性更多地使用支配策略;（3）大学生使用回避策略时呈现显著的学科差异,理工类大学生比社科类大学生更多地使用回避策略;（4）观点采择和冲突解决策略呈现显著正相关。研究二的结果表明:启动观点采择有助于大学生的冲突解决。在同伴行为冲突情境中,启动观点采择会让个体选择更有建设性的冲突解决策略,如协作策略。而在肢体冲突情境中,启动观点采择有助于个体的情绪管理。基于以上研究结果,并借鉴国际和平教育和冲突教育理论与实践经验,为我国高校和平教育和冲突教育发展提出相关建议。高校应该积极承担冲突教育组织者的身份,为学生构建一个“积极和平”的校园环境,将冲突教育纳入现有的心理健康教育体系,为学生提供咨询与辅导。多措并举提升学生的观点采择水平,优化冲突解决策略:将观点采择融入课程设置,进行干预性训练;开展学术性争议活动,增进学生的观点碰撞;创设互动合作机会,锻炼学生解决冲突的技能;培养学生的共情关心能力,增强同伴间的信任感。

关键词：大学生观点采择冲突解决策略冲突教育和平教育

家校协作专项培育化解冲突——治理校园欺凌中家庭责任和潜力初探

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教育 2017年第Z2期 130-134页

作者：鹿永建褚庆洋新华社山东省枣庄市薛城区双语实验小学

国内外的多项调查报告显示,校园欺凌及其背后的青少年人际冲突问题越来越成为教育中需直面的常态性事项。2016年4月28日,国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地中小学校针对发生在学生之间... 详细信息

国内外的多项调查报告显示,校园欺凌及其背后的青少年人际冲突问题越来越成为教育中需直面的常态性事项。2016年4月28日,国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地中小学校针对发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。这一文件的意义

关键词：亲子关系人际冲突人际关系冲突家庭功能冲突教育亲子互动对抗性运动项目未成年人家庭责任

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教育 2016年第23期 14-14页

学制改革必须经过充分科学论证吴颖惠在2016年5月17日《光明日报》撰文指出:学制改革本身是一个教育问题,与学生成长规律紧密相关,牵涉教育体制变动、教材的变动、学习的衔接和资源的配置,需要投入大量的人力、物力、财力。制定新的学... 详细信息

学制改革必须经过充分科学论证吴颖惠在2016年5月17日《光明日报》撰文指出:学制改革本身是一个教育问题,与学生成长规律紧密相关,牵涉教育体制变动、教材的变动、学习的衔接和资源的配置,需要投入大量的人力、物力、财力。制定新的学制需要认真研究,要从理论和实际两个方面论证清楚。学制改革说到底还是为学生成长服务的,学生客观上是分层的,分层的

关键词：学制改革优质课《光明日报》冲突教育