检索结果-南通市图书馆

冰雪运动进校园“南展”困境与推进路径研究——基于福建省泉州市冰雪特色学校调查

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

冰雪运动 2022年第6期44卷 53-58页

作者：关晨涛孙英智孙坚力福建技术师范学院体育学院福建福清350300 沈阳体育学院研究生处辽宁沈阳110102 泉州实验小学洛江校区福建泉州362000

随着北京冬奥会的成功举办和“带动三亿人参与冰雪运动”目标的实现,冰雪运动进校园迎来新的发展机遇。运用问卷调查法、访谈法及文献资料法,对泉州市冰雪特色学校的冰雪运动开展情况进行调查研究。发现当前面临冰雪场地设施匮乏,资源... 详细信息

随着北京冬奥会的成功举办和“带动三亿人参与冰雪运动”目标的实现,冰雪运动进校园迎来新的发展机遇。运用问卷调查法、访谈法及文献资料法,对泉州市冰雪特色学校的冰雪运动开展情况进行调查研究。发现当前面临冰雪场地设施匮乏,资源配备保障不足;冰雪文化氛围不佳,参与主体认知偏差;冰雪师资力量薄弱,资金保障不够充足;冰雪运动赛事匮乏,安全保障体系不足等困境。提出建设冰雪场地设施,强化资源配备水平;普及校园冰雪文化,培养正确冰雪认知;加强冰雪人才引进,培养教师冰雪技能;发展校园冰雪赛事,提高学校重视程度等发展路径,为南方地区校园冰雪运动的开展提供理论参考。

关键词：冰雪运动进校园南展困境路径

冰雪运动进校园的探索与实践——以长春市中小学冰雪运动进校园为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

长春教育学院学报 2022年第6期38卷 159-164页

作者：王娓娓长春市双阳区教师进修学校吉林长春130600

冰雪运动进校园,应在倡导安全健身的前提下,以冰雪运动健康教育为基本策略和突破口,以师资为保障,以课程资源开发为基础,以训练竞赛为介质,突出冰雪运动的地方特色。通过多元融合营造冰雪运动的文化氛围,以冰雪嘉年华等活动提高青少年... 详细信息

冰雪运动进校园,应在倡导安全健身的前提下,以冰雪运动健康教育为基本策略和突破口,以师资为保障,以课程资源开发为基础,以训练竞赛为介质,突出冰雪运动的地方特色。通过多元融合营造冰雪运动的文化氛围,以冰雪嘉年华等活动提高青少年学生“上冰雪,玩冰雪、爱冰雪”的热情,实现让学生“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的终极目标。

关键词：新时代冰雪运动进校园实践与探索

冰雪运动进校园视域下南充市高校旱冰运动发展探析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

文体用品与科技 2023年第9期9卷 136-138页

作者：王庭权张爽周雨晴西华师范大学四川南充637000

在促进“三亿人参与冰雪运动”目标征程中,高校师生是重要组成部分,而对南方冰雪环境不足的情况下,高校开展旱冰运动是促进目标实现的最好选择。旱冰运动规则较为简单且场地器材要求不高,很适合在冬季很大几率不会降雪的地方开展。通过... 详细信息

在促进“三亿人参与冰雪运动”目标征程中,高校师生是重要组成部分,而对南方冰雪环境不足的情况下,高校开展旱冰运动是促进目标实现的最好选择。旱冰运动规则较为简单且场地器材要求不高,很适合在冬季很大几率不会降雪的地方开展。通过对南充市高校旱冰运动调查发现在开展与冰雪类相关运动存在许多不足,大部分并未开展旱冰或冰雪类体育运动项目,主要表现在南充市高校关于冰雪或旱冰类运动的专业指导教师相对缺乏,学校场地器材也相对匮乏,很难开展专业的冰雪类或旱冰运动,再加上学校领导对政策不够重视,实施不到位和资金供应不足,学生自身对旱冰运动缺乏认知与安全意识,造成南充市高校旱冰运动开展较难。为此提出增强师资力量,建设基础设施,学校领导促进政策落实,增强学生对冰雪类以及旱冰运动的认知和安全意识,以期促进全民参与。

关键词：高校冰雪运动进校园旱冰运动

“冰雪运动进校园”背景下冰雪体育游戏的开发与创编研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

冰雪运动 2022年第2期44卷 71-74页

作者：张涛李智鹏马怡冰宁晶慧于巍陈文静宋文利哈尔滨体育学院黑龙江哈尔滨150008

研究开发与创编冰雪体育游戏,丰富“冰雪运动进校园”的课程资源,为体育教师进行冰雪教学提供参考。提出教育性、安全性、锻炼性、趣味性等冰雪体育游戏创编原则,以及模板套用等创编方法。创编的无滑冰基础与有滑冰基础的冰上体育游戏案... 详细信息

研究开发与创编冰雪体育游戏,丰富“冰雪运动进校园”的课程资源,为体育教师进行冰雪教学提供参考。提出教育性、安全性、锻炼性、趣味性等冰雪体育游戏创编原则,以及模板套用等创编方法。创编的无滑冰基础与有滑冰基础的冰上体育游戏案例,为大、中、小学冰雪体育教学提供了素材,进一步完善了校园冰雪课程体系建设,并助力“冰雪运动进校园”的开展。

关键词：冰雪运动进校园冰雪体育游戏游戏创编游戏实例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

冰雪运动进校园对高职院校体育的影响研究

冰雪体育创新研究 2022年第22期 7-9页

作者：李雪岩新乡职业技术学院智能制造学院河南新乡453000

冰雪运动进校园能够培养精神、丰富课程结构、拓展体育文化建设、丰富素质教育的内涵、增强学生身体素质、优化体育人才培养,但是在真正实现过程中也遇到了一些困境,如现有体制的限制、教育资源的失衡、教学安排的脱节。针对这些困境,... 详细信息

冰雪运动进校园能够培养精神、丰富课程结构、拓展体育文化建设、丰富素质教育的内涵、增强学生身体素质、优化体育人才培养,但是在真正实现过程中也遇到了一些困境,如现有体制的限制、教育资源的失衡、教学安排的脱节。针对这些困境,该文从制度保障、场地建设、认筹培养等方面对冰雪运动进校园的路径进行了探讨,提出一些建议和措施以供参考。

关键词：冰雪运动进校园高职院校体育多部门协同共建共享人才培养

秦皇岛市海港区小学冰雪运动进校园的SWOT分析与对策研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

秦皇岛市海港区小学冰雪运动进校园的SWOT分析与对策研究

作者：庞晚晴河北科技师范学院

学位级别：硕士

“冰雪运动进校园”是当下我国加强学生体育锻炼和提升健康体质的良好战略举措。小学阶段是发展学生身体素质和形成良好思想品德的关键时期,通过冰雪运动可以激发青少年学生冬季参与体育锻炼的热情,提高机体呼吸功能和肢体平衡能力,在... 详细信息

“冰雪运动进校园”是当下我国加强学生体育锻炼和提升健康体质的良好战略举措。小学阶段是发展学生身体素质和形成良好思想品德的关键时期,通过冰雪运动可以激发青少年学生冬季参与体育锻炼的热情,提高机体呼吸功能和肢体平衡能力,在战胜严寒、克服恐惧以及磨炼意志等方面发挥着重要作用。本文以秦皇岛市海港区小学冰雪运动进校园的SWOT分析与对策为研究对象,运用文献资料、专家访谈等研究方法对秦皇岛市海港区小学冰雪运动进校园的开展情况进行研究,发现冰雪运动进校园运行过程中所存在的问题,并采用SWOT分析法对其优势、劣势、机遇、威胁进行分析,为促进秦皇岛市冰雪运动进校园的持续发展提供参考。通过研究得出如下结论:1.秦皇岛市海港区小学实现了冰雪运动进校园全覆盖但总体开展情况并不乐观。冰雪运动在体育课中深受教学场地器材限制,教学内容枯燥无味,教学方法重复单一,急需引进新的冰雪项目;课外体育活动开展形式单一,课外活动时间不足;学校暂未形成完善的冰雪课余体育训练体系,并且学生参与冰雪类竞技比赛的普及率较低。2.学校领导较高的重视程度、比较完善的教师培训体系、学生浓厚的冰雪运动兴趣以及学生参与动机与全民健身计划相契合,这些都为冰雪运动进校园的开展提供了有力支持,是开展冰雪运动进校园的优势因子。3.学校教学资源有限、学生家长支持程度低、学生冰雪运动基础薄弱以及多元化的体育需求,这些都是开展冰雪运动进校园的劣势因子。4.开展冰雪运动进校园面临的机遇有:冬奥会为冰雪运动进校园迎来了发展契机、相关政策鼓励冰雪运动进校园的发展、“双减”政策的出台与保障、学校体育教学改革的需求、“校企合作”和“旱地冰雪”模式的兴起。5.开展冰雪运动进校园面临的威胁有:冬奥会结束后对冰雪运动进校园的持续发展带来严重威胁,冰雪运动进校园对政策依赖性较强,冰雪运动存在一定安全隐患以及“新冠肺炎疫情”对冰雪运动进校园带来的威胁等。

关键词：冰雪运动进校园小学秦皇岛市海港区 SWOT分析对策研究

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

治理视域下北京市中小学冰雪运动进校园研究

治理视域下北京市中小学冰雪运动进校园研究

作者：张天然首都体育学院

学位级别：硕士

在北京成功举办2022年冬奥会和冬残奥会背景下,冰雪运动进校园作为响应“带动三亿人参与冰雪运动”号召的重要举措,已然成为国家战略发展的重要内容。北京市作为2022年冬奥会的主要举办地,冰雪运动进校园的治理具有较强的典型性、代表... 详细信息

在北京成功举办2022年冬奥会和冬残奥会背景下,冰雪运动进校园作为响应“带动三亿人参与冰雪运动”号召的重要举措,已然成为国家战略发展的重要内容。北京市作为2022年冬奥会的主要举办地,冰雪运动进校园的治理具有较强的典型性、代表性和引领性。北京市中小学冰雪运动进校园的治理研究为我国社会治理提供了实践典范,对完善我国体育治理体系,提高教育质量,建设健康中国和体育强国有着重要意义。本文基于治理理论和中国体育治理逻辑的转型和创新,采用文献资料法、专家访谈法、案例分析法、文本分析法等研究方法,对历时约7年的北京市中小学冰雪运动进校园的治理背景、政策、主体、机制、路径、特征与成果进行研究,以丰富我国体育治理发展理论,为后冬奥时期冰雪运动进校园的治理提供建议和参考。研究表明:1、北京市中小学冰雪运动进校园的治理实践形成了由政府-社会-市场三方结成的多主体关联,通过政社分开、政企分开、管办分离确立了社会市场的治理主体地位。三方主体相互合作,共同承担北京市中小学冰雪运动进校园治理体系构建的责任,在治理过程中多主体良性互动,协同治理,治理成果由各主体共享,与新时代中国特色社会主义共建共治共享的治理理念相契合,走出了一条符合中国国情的体育治理现代化道路,成为推动我国实现体育治理现代化的重要一步。2、北京市在中小学冰雪运动进校园的治理实践中实现了坚持党的领导,发展以人民为中心的体育治理价值观。通过政府外部构建,社会内部联动,市场机制建设等多机制共用的治理手段,形成了由一元政府主导,社会、市场多元协同参与的治理模式。3、从治理过程来看,北京市中小学冰雪运动进校园的治理从政策体系设计到多元主体协同参与过程中对多元主体的利益划分、资源配置的协调、监督机制的完善等方面仍存在不足,北京冬奥会后冰雪运动进校园发展的动力与活力仍有待观察。从善治的要求来看,建立法制规范健全配套措施、促进顶层设计与地方举措的有效耦合、激活社会市场主体的内驱力是北京市校园冰雪运动后续治理所要持续关注的。

关键词：体育治理冰雪运动进校园中小学

冰雪运动进校园背景下高校体育教学困境与优化路径

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

冰雪体育创新研究 2022年第1期 28-30页

作者：亚力昆·赛依都新疆农业大学新疆乌鲁木齐830052

2022年北京冬奥会将要拉开帷幕,冰雪运动愈发受到社会各界的广泛关注,在此背景下,冰雪运动进校园活动也在各个学校不断推进。冰雪运动进校园对我国高校体育教学提出了更高的要求,在此之前,我国高校体育教学不涉及或者很少涉及冰雪运动项... 详细信息

2022年北京冬奥会将要拉开帷幕,冰雪运动愈发受到社会各界的广泛关注,在此背景下,冰雪运动进校园活动也在各个学校不断推进。冰雪运动进校园对我国高校体育教学提出了更高的要求,在此之前,我国高校体育教学不涉及或者很少涉及冰雪运动项目,现有的教学模式、教学内容以及教学设施等都难以满足冰雪运动进校园的实际需求。基于此,该文首先阐述了冰雪运动进校园的重要意义,并对当前高校体育教学面临的困境进行了详细分析,以此提出冰雪运动进校园背景下高校体育教学优化路径,以期为高校体育教学提供理论参考,并通过一些列措施,促进冰雪运动进校园的顺利开展,推动我国冰雪事业的有序发展。

关键词：冰雪运动进校园高校体育教学优化

冰雪运动进校园视域下高校体育教学存在的问题及优化路径探究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

冰雪体育创新研究 2022年第4期 17-18页

作者：雷宇生新疆师范大学体育学院新疆乌鲁木齐850054

随着国家提出“冰雪运动进校园”这一号召,不少高校纷纷进行体育教学的改革和创新,但是冰雪运动在我国发展还不够成熟,这对高校体育教学提出了巨大的挑战。基于此,该文首先阐述了冰雪运动进校园对高校体育教学的影响,在分析当前高校体... 详细信息

随着国家提出“冰雪运动进校园”这一号召,不少高校纷纷进行体育教学的改革和创新,但是冰雪运动在我国发展还不够成熟,这对高校体育教学提出了巨大的挑战。基于此,该文首先阐述了冰雪运动进校园对高校体育教学的影响,在分析当前高校体育教学存在问题的基础上提出了相应的优化路径,以期为高校体育教学提供借鉴,促进冰雪运动进校园的顺利开展,促进冰雪运动在我国的发展。

关键词：冰雪运动进校园高校体育教学优化路径