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238 条 记 录,以下是31-40 订阅
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农职中毕业生是村两个文明建设的支柱——对龙游雅村乡调查的报告
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浙江万里学院学报 1992年 第1期6卷 40-45页
作者: 江永亮 龙游县业中学
雅村乡紧邻龙游县业中学。1958年,龙游县业中学的前身——大井头业中学,就诞生在这个乡。32年来,尽管学校规格,隶属关系及校址几经变迁,但地理位置始终囿于该乡地域。“近水楼台”的地理优势,致使该乡得益于业技术... 详细信息
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农职中如何实施素质教育
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1999年 第6期 44-45页
作者: 安新权 河北省南宫市教中心
近来,有关素质教育的话题,在教育界以至整个社会都成为一个热点。以培养实用型人才为目标的业学校,没有升学压力,要不要实施素质教育?如何实施素质教育?笔者以业中学(以下简称农职中)为例谈几点粗浅的认识。一、转变观... 详细信息
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农职教苑中的一朵奇葩
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武汉市教育科学研究院学报 2002年 第1期 11-13页
作者: 喻志军 闵良慧 武汉市黄陂区武湖
在武汉市黄陂区最南端的武湖场泵站河畔,有一片茂密的水杉林,绿荫丛中,掩映着一所业中学。它就是成绩斐然、享誉荆楚大地和全国垦系统的黄陂区武湖业高级中学。如果你深入到学校作一番了解,你一定会为这所场办高创造的奇... 详细信息
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农职业中学“专业组”改革的尝试
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教育学术月刊 1994年 第4期 61-63页
作者: 余金宝 弋阳
农职业中学“专业组”改革的尝试余金宝弋阳县业技术学校是听示范性农职业中学,几年来,学校进行了诸多方面的改革,其中内部管理就是一个重要方面。弋阳校将专业相同或相近的二、三个班级组成一个专业组,专业组长在全校实行招标... 详细信息
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农职校“综合经营”模式的建立
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浙江万里学院学报 1992年 第4期6卷 16-19页
作者: 董达才 江山市技校
当前,为适应科技的发展,提高民科技意识和能力,各种不同门类的校、培训班等应运而生。尤其是在“科技兴”之风的吹动下,业技术学校更是如雨后春笋般不断涌现。那么,如何适应当前村的实际情况及科技需求?如何提高办学效益... 详细信息
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充分认识当前村 调整教办学模式——农职中办学如何适应市场经济下村发展的需求
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湖北工程学院学报 1994年 第2期25卷 10-12页
作者: 张浩 湖北省潜江市老新业高级中学
在人们的思维中,往往形成这样的定式:一提到村便是分户经营,包干分配,民在自己的责任田里精耕细作,日出而作,日落而息,生活在陶渊明式的田园风光中。
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对口招生 定向培养 为农职教育培养师资
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高等业教育 1993年 第2期 17-19页
东北学院教系办学宗旨是为业高中培养专业课师资。根据培养目标的要求,我们在招生、培养、分配方面进行了一些改革探索。 一、实行对口单独招收应届农职高中毕业生 几年来实行对口单招,单独考试,单独录取。事前由教委教处,... 详细信息
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强化农职教育 服务业经济
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北方经贸 1994年 第4期 23-24页
作者: 刘文玲 松花江地区教育学院
我国确立社会主义市场经济的体制框架以来,从商的人在各行各业中普遍增多,就连黑龙江这个业大省,也充满着“商战”的味道。业,是我省经济发展之本,市场经济竞争的关键是人才的竞争,因此,发展我省经济的长远大计是培育高中级业人才... 详细信息
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有“位”才能有为——谈贫困地区农职业学校如何求得发展
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河南科技学院学报(社会科学版) 1996年 第4期16卷 9-12页
作者: 范辉林 湖北郧县教中心
党的十四大确定的建立社会主义市场经济体制的目标,为我国业教育的发展注入了新的活力。在社会主义市场经济条件下。
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总结经验教训 办好农职业中学——从九峰中的昨天、今天和明天看农职业教育
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浙江万里学院学报 1990年 第2期4卷 34-36页
作者: 郑正林 金华九峰
我们九峰中办学31年,走过了一条曲折起伏的道路,几度兴衰枯荣,既影缩了我省村中等教的历程,也反映了办教的一些规律。为了促进村中等业教育的健康发展,更好地为业现代化服务。我们试通过总结剖析九峰中的办学经验... 详细信息
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