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农民工子弟艾滋病健康教育对其家长影响

中国公共卫生 2012年第11期28卷 1546-1548页

作者：田子颖郭海健李小宁吴建茹龚琼宇张珍高倩王蓓东南大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系江苏南京210009 云南省疾病预防控制中心免疫规划科江苏省疾病预防控制中心健康教育所

目的了解对农民工子弟进行艾滋病健康教育对其家长艾滋病相关知识和态度的影响,探索对农民工艾滋病健康教育的可行性方法。方法于2009年10—12月采用整群抽样方法,抽取江苏省南京市一所农民工子弟小学4～6年级学生281人进行艾滋病健康教... 详细信息

目的了解对农民工子弟进行艾滋病健康教育对其家长艾滋病相关知识和态度的影响,探索对农民工艾滋病健康教育的可行性方法。方法于2009年10—12月采用整群抽样方法,抽取江苏省南京市一所农民工子弟小学4～6年级学生281人进行艾滋病健康教育,并让其将所学知识传授给家长,分析其家长在干预前后艾滋病相关知识和态度的变化。结果干预后干预组家长除艾滋病预防知识外的各类艾滋病知识和总知识的得分均有明显提高(P<0.05),其中总知识得分由干预前的(11.02±4.65)分提高到了干预后的(12.86±4.01)分,一般知识得分由干预前的(1.52±1.04)分提高到了干预后的(1.81±0.99)分,传播途径知识得分由干预前的(3.01±2.21)分提高到了干预后的(3.56±1.74)分,非传播途径知识得分由干预前的(4.11±2.10)分提高到了干预后的(4.85±1.90)分;艾滋病相关态度也明显改善(P<0.05),其中认为艾滋病患者不该隔离的比例由干预前的24.5%(36/147)提高到了干预后的59.5%(78/131),同情和关心艾滋病患者的比例由干预前的63.3%(93/147)提高到了干预后的80.2%(105/131);对照组家长的各类艾滋病知识得分和对艾滋病的相关态度均无明显变化。结论学生与家长之间的相互交流可以扩大艾滋病知识的宣传面,开展以学校为中心的全民健康教育,对艾滋病的预防工作有着积极作用。

关键词：农民工子弟家长艾滋病健康教育

农民工子弟与城市中小学生人文素质发展相互影响研究

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东北师大学报（哲学社会科学版） 2012年第6期 197-200页

作者：谢龙华张涤梧州学院教师教育系广西梧州543002 四平市校外教育办公室吉林四平136000

农民工子弟是我国城市化进程中产生的特殊教育群体。这一群体的存在,给部分城市中小学生人文素质的发展带来了等级观念、交往障碍、自负心理、集体意识等方面消极影响。相应地,可通过价值观的教育、人际交往能力的培养、自我认知能力的... 详细信息

农民工子弟是我国城市化进程中产生的特殊教育群体。这一群体的存在,给部分城市中小学生人文素质的发展带来了等级观念、交往障碍、自负心理、集体意识等方面消极影响。相应地,可通过价值观的教育、人际交往能力的培养、自我认知能力的提升和良好班集体的创建来培养城市中小学生良好的人文素质。

关键词：农民工子弟城市中小学生人文素质

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农民工子弟题材小说创作述评

长江大学学报（社会科学版） 2018年第4期41卷 53-55页

作者：张文娟张莉莉安徽广播电视大学文法学院安徽合肥230022

新时期以来,以农民工子弟为题材的小说不断涌现,成为当下文坛一道独特的风景。此类创作题材的兴起,既有社会发展的助力,也是文学自身发展的结果。农民工子弟题材小说为中国当代文学人物画廊增加了新角色,填补了少年文学苦难母题的空白,... 详细信息

新时期以来,以农民工子弟为题材的小说不断涌现,成为当下文坛一道独特的风景。此类创作题材的兴起,既有社会发展的助力,也是文学自身发展的结果。农民工子弟题材小说为中国当代文学人物画廊增加了新角色,填补了少年文学苦难母题的空白,既具文学意义,又富现实意义。农民工子弟题材小说秉承现实主义传统,重新将目光聚焦于底层弱势群体,是作家责任感和忧患意识的回归,体现了文学对现实的观照。

关键词：农民工子弟文学创作述评

农民工子弟学习困难的成因与对策研究——以初中科学教学为例

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教学月刊（中学版） 2011年第11期 53-55页

作者：潘金良临安市锦城第三中学

新课程标准要求我们必须关注每个学生，不可放弃任何一个学生。作为教师，我们要关注每一个学生，尤其是农民工子弟，激发他们学习的兴趣，帮助他们找到学好科学课程的动力，取得好成绩。我校于2007年就已基本成为以招收农民工子弟为主... 详细信息

新课程标准要求我们必须关注每个学生，不可放弃任何一个学生。作为教师，我们要关注每一个学生，尤其是农民工子弟，激发他们学习的兴趣，帮助他们找到学好科学课程的动力，取得好成绩。我校于2007年就已基本成为以招收农民工子弟为主的学校了。农民工子弟作为特殊的一个群体，

关键词：农民工子弟学习困难科学教学新课程标准要求初中成因 2007年科学课程

农民工子弟与公办学校初中生伤害危险行为比较

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中国公共卫生 2009年第8期25卷 909-911页

作者：聂少萍许燕君马文军徐浩锋宋秀玲蔡秋茂许晓君夏亮广东省疾病预防控制中心慢性非传染性疾病防治研究所广州510300

目的了解农民工子弟学校与公办学校初中学生伤害危险行为发生状况,为制定干预措施提供基础数据。方法采取分层整群抽样方法,以匿名方式对广东省11所农民工子弟学校和16所公办学校共5791名初中学生进行伤害危险行为问卷调查。结果农民工... 详细信息

目的了解农民工子弟学校与公办学校初中学生伤害危险行为发生状况,为制定干预措施提供基础数据。方法采取分层整群抽样方法,以匿名方式对广东省11所农民工子弟学校和16所公办学校共5791名初中学生进行伤害危险行为问卷调查。结果农民工子弟学校初中学生打架行为发生率为30.5%,自伤行为11.2%,受欺侮13.1%,感到孤独12.9%,伤心绝望11.7%,失眠10.2%,均高于公办学校初中学生的22.4%,9.1%,10.7%,8.5%,9.3%,8.1%(P农民工子弟发生暴力和自杀相关行为较一般学生高,应该更加关注农民工子弟社会适应问题。

关键词：农民工子弟中学生创伤和损伤危险行为伤害

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实务学堂:农民工子弟离开升学轨道后

青年博览 2023年第1期 16-18页

作者：倪瑜遥邓郁不详

2021年,18岁的郑铭坐了26个小时的火车从家乡甘肃来到广州。他要去的地方是位于海珠区小洲村的实务学堂。到达后,他发现这里和想象中的学校不一样,学堂没有操场和专门的教室,只有一栋4层高的楼房,一起上课的同学不到20个。一楼的大厅里... 详细信息

2021年,18岁的郑铭坐了26个小时的火车从家乡甘肃来到广州。他要去的地方是位于海珠区小洲村的实务学堂。到达后,他发现这里和想象中的学校不一样,学堂没有操场和专门的教室,只有一栋4层高的楼房,一起上课的同学不到20个。一楼的大厅里摆着两张长桌和一块电教屏幕,这是上课和聚餐的场地。楼上分布着宿舍、图书室、瑜伽室和琴房。

关键词：农民工子弟电教学堂小洲村升学上课海珠区图书室

社会失范理论视域下农民工子弟亚文化的内在逻辑——北京市Z农民工子弟学校的田野调查

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温州大学学报（社会科学版） 2022年第6期35卷 58-67页

作者：高雪莲中国农业大学人文与发展学院北京100193

农民工子弟亚文化的内在逻辑可从社会失范理论的视角进行探讨。“子弟们”的学校日常,表现为“反学习文化”“小集团文化”和“积分交换文化”。由于社会和学校为学生设定了“成绩优异”的目标,但并未在制度上为其提供实现目标的有效手... 详细信息

农民工子弟亚文化的内在逻辑可从社会失范理论的视角进行探讨。“子弟们”的学校日常,表现为“反学习文化”“小集团文化”和“积分交换文化”。由于社会和学校为学生设定了“成绩优异”的目标,但并未在制度上为其提供实现目标的有效手段,“目标―手段”的结构性断裂导致了个体的紧张感、受挫感和认同危机。“子弟们”通过遵从、应付、抵制、对抗等适应行为缓解压力,形成了独特的群体亚文化。但是,“子弟们”建构的“反压制”符号和意义体系,仅是问题象征性解决的“权宜之计”,是没有主体意识支撑的“片面抵抗”,大多表现为自我挫败型抵抗。在表征层面,该亚文化是学生的“混日子”与教师的“敷衍”之“共谋”;在深层次的“制度―过程―行动”层面,是诸多主客观因素综合作用的结果。

关键词：社会失范理论农民工子弟内在逻辑学生亚文化

杭州农民工子弟学习生活的人种志调查 ——以英语学习为例

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杭州农民工子弟学习生活的人种志调查 ...

作者：蔡靖浙江大学

学位级别：硕士

在中国,农民工子弟到城市来求学的数量正在急剧增长并且在整体适龄求学的孩子中占据相当大的比例。已有针对他们各方面的许多研究逐步在开展,但是它们大多数缺乏深入的实地研究。这项研究采用人种志方法,以他们的英语学习为落脚点,对民... 详细信息

在中国,农民工子弟到城市来求学的数量正在急剧增长并且在整体适龄求学的孩子中占据相当大的比例。已有针对他们各方面的许多研究逐步在开展,但是它们大多数缺乏深入的实地研究。这项研究采用人种志方法,以他们的英语学习为落脚点,对民工子弟的学习和生活做了更深入的研究。我根据其英语水平,选取了四位典型的民工子弟作为我的研究对象。我用来收集数据的方法包括:观察,采访,访谈他们的老师,家长和同学。然后我用叙事研究的方式来叙述他们的学习和生活。这项研究的数据表明这些孩子有一些共性的特质。首先,他们非常乐于助人并拥有一颗善良,感恩的心。第二,他们都希望通过取得优异的学业成绩能找到一份好工作并改善他们家里的经济条件和地位。第三,大部分情况下,他们的父母无法在学业上给他们提供帮助。然而这些孩子也有一些不同点。首先,成功的英语学习者对英语学习本身更感兴趣,而不成功的英语学习者学习英语只是出于功利的目的。第二,成功的英语学习者善于利用有效的学习策略包括自主学习策略,而不成功的英语学习者没有清晰的学习目标并且不肯努力学习英语。第三,成功的英语学习者的父母对孩子有正确的期望值以及有效的家庭教育方式,并且他们积极参与孩子的学习和生活,他们在孩子的学习中扮演了很重要的角色,并且在面对巨大的经济压力面前,他们所表现出的超凡的乐观主义和坚忍不拔的精神极大地鼓励到他们的孩子积极地克服学习和生活中的困难,然而不成功的英语学习者则缺乏上述的因素。作者期待通过本次研究能帮助人们对民工子弟更好的了解。他们需要在师资力量和教育政策方面得到公平的对待,并且他们需要更多来自于老师和父母的关爱,特别是社会对他们的关爱。

关键词：农民工子弟民族志研究动机学习策略父母教养方式

农民工子弟学习投入影响因素及其作用路径研究

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亚太教育 2016年第20期 276-277页

作者：孟雅琴北京师范大学

农民工作为我国的特殊群体,随迁子女的教育问题也备受关注。本研究以农民工子弟学习投入为出发点,通过质性分析,了解其投入现状的同时,深入探究其重要影响因素,并在此基础上,分析各种影响因素的作用路径。研究结果显示重要影响因素包含... 详细信息

农民工作为我国的特殊群体,随迁子女的教育问题也备受关注。本研究以农民工子弟学习投入为出发点,通过质性分析,了解其投入现状的同时,深入探究其重要影响因素,并在此基础上,分析各种影响因素的作用路径。研究结果显示重要影响因素包含学习动机、教师能力及态度、政策、重要他人的影响以及父母对自己学习的态度,各因素通过影响学生对学业这条出路的认知结果,作用于个体的学习投入和精神状态。

关键词：农民工子弟学习投入影响因素出路