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创新构建农机专业本科生导师制的思考

江苏农机化 2024年第4期 43-45页

作者：朱正波张宝峰瞿济伟奚小波张瑞宏扬州大学机械工程学院

农机化人才队伍建设是提高农业生产效率、实现农业农村现代化的重要保障。近年来,为提高本科生培育质量,国内一些高校探索实施本科生导师制,取得了较好的成效,但仍面临着一些问题。文章结合实际,提出创新构建农机专业本科生导师制的对... 详细信息

农机化人才队伍建设是提高农业生产效率、实现农业农村现代化的重要保障。近年来,为提高本科生培育质量,国内一些高校探索实施本科生导师制,取得了较好的成效,但仍面临着一些问题。文章结合实际,提出创新构建农机专业本科生导师制的对策与建议。

关键词：农机专业本科生导师制人才培养创新思考

国家一流专业、虚拟教研室协同建设背景下面向区域产业发展的农机专业建设模式探索

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高教学刊 2024年第15期10卷 33-37页

作者：李利桥张若宇坎杂李景彬张茜蒙贺伟杨旭海高宗余石河子大学机械电气工程学院新疆石河子832003

为持续深入推进国家一流本科专业点建设、提升人才培养水平,以跨区域多校协同共建农业机械化及其自动化专业虚拟教研室为契机,面向区域产业发展、集中各高校优势,围绕传统农机产业改造升级和培育发展智慧农业新兴产业的需要,结合新工科... 详细信息

为持续深入推进国家一流本科专业点建设、提升人才培养水平,以跨区域多校协同共建农业机械化及其自动化专业虚拟教研室为契机,面向区域产业发展、集中各高校优势,围绕传统农机产业改造升级和培育发展智慧农业新兴产业的需要,结合新工科建设要求,推动人工智能等高新技术与农机专业建设深度融合,探索构建未来战略必争领域人才培养模式,加快培养知农爱农的新兴领域工程科技人才,探索共建共享共赢的多校协同创新机制,实现互联互通、资源共享和优势互补。

关键词：一流专业虚拟教研室区域产业发展农机专业人才培养

面向工程能力培养的农机专业生产实习存在的问题及对策

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创新创业理论研究与实践 2024年第5期7卷 113-116页

作者：瞿济伟张宝峰奚小波张翼夫张瑞宏扬州大学机械工程学院江苏扬州225127

生产实习是高等本科学校农业机械化及其自动专业的重要教学环节,对于学生工程能力的培养具有重要作用,可促进学生的就业和职业发展。然而,目前农机专业生产实习仍存在诸多问题,不利于学生工程能力的培养。该文基于当前农机专业生产实习... 详细信息

生产实习是高等本科学校农业机械化及其自动专业的重要教学环节,对于学生工程能力的培养具有重要作用,可促进学生的就业和职业发展。然而,目前农机专业生产实习仍存在诸多问题,不利于学生工程能力的培养。该文基于当前农机专业生产实习现状,剖析了生产实习中学生工程能力培养存在的具体问题,包括学生对生产实习重视度不足、缺乏高水平指导教师、实习内容不深入、组织形式较松散、实践考核缺乏针对性等,提出了挖掘学生内在动力、聘请企业导师、紧跟行业需求、细分实习计划、优化考核内容等教学改革措施,以提高学生对实习的重视程度、提升指导教师水平、拓展实习内容、优化实习组织形式、提升考核时效,并进行了教学实践,取得了良好效果。该文对于其他同类课程的生产实习教学具有一定的借鉴价值。

关键词：农机专业生产实习本科教学实践工程能力人才培养教学改革

提升农机专业人才创新实践能力的实验教学探索——以农业智能装备工程实验班为例

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第11期 172-174页

作者：鹿芳媛夏连明韩鑫山东理工大学农业工程与食品科学学院山东淄博255000

创新实践教学是培养学生专业知识分析能力、创新实践动手能力和解决工程复杂问题能力等的关键环节。本文基于农机专业人才创新实践能力培养的背景,分析了目前存在的困境,以农业智能装备工程实验班为例,通过打造高水平师资队伍、深入推... 详细信息

创新实践教学是培养学生专业知识分析能力、创新实践动手能力和解决工程复杂问题能力等的关键环节。本文基于农机专业人才创新实践能力培养的背景,分析了目前存在的困境,以农业智能装备工程实验班为例,通过打造高水平师资队伍、深入推动实践教学改革及建设高水平实验平台和实践教学基地等途径,全面提高学生的创新意识和实践能力。本文研究成果对于提高专业建设和人才培养质量具有重要的推广价值。

关键词：实践教学农机专业创新方法实验班

职业学校农机专业融入汽修模块教学改革的思考

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广西农业机械化 2022年第3期 33-35页

作者：赵德志广西农牧工程学校广西柳州545003

一、职业学校农机专业教学改革背景(一)国家职业教育背景依据《国家职业教育改革实施方案》提出的随着我国进入新的发展阶段,职业教育具备了基本实现现代化的诸多有利条件和良好工作基础。旨在扎实推进职业院校“三教”改革,培养德智体... 详细信息

一、职业学校农机专业教学改革背景(一)国家职业教育背景依据《国家职业教育改革实施方案》提出的随着我国进入新的发展阶段,职业教育具备了基本实现现代化的诸多有利条件和良好工作基础。旨在扎实推进职业院校“三教”改革,培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才,这对推动中等职业学校高质量发展,提升人才培养质量具有十分重要的意义。为了适应产业升级和经济结构调整不断加快的趋势,职业教育急需一套有利于技术技能人才成长、办学和人才培养的实施方案,以实现职业教育现代化。

关键词：技术技能人才国家职业教育中等职业学校改革实施方案农机专业汽修职业院校经济结构调整

乡村振兴战略背景下高等农业院校农机专业大学生就业能力提升途径和办法

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农业工程 2022年第1期12卷 126-129页

作者：何秀成孙步功甘肃农业大学机电工程学院甘肃兰州730030

乡村振兴战略为高等农业院校农机专业大学生就业提供了更多机会,同时也对农机专业人才培养提出了新的更高要求。当前,农机专业大学生就业仍然非常严峻,切实提高大学生就业能力是解决高等农业院校农机专业毕业生就业难的关键。在乡村振... 详细信息

乡村振兴战略为高等农业院校农机专业大学生就业提供了更多机会,同时也对农机专业人才培养提出了新的更高要求。当前,农机专业大学生就业仍然非常严峻,切实提高大学生就业能力是解决高等农业院校农机专业毕业生就业难的关键。在乡村振兴背景下,分析提升农机专业学生就业能力的时代意义,针对农机专业大学生就业能力提升面临的问题,探究提升农机专业大学生就业能力的途径和方法,以期为提高农机专业大学生就业水平和质量,以及乡村振兴战略的发展提供思路和指导。

关键词：乡村振兴农业院校农机专业就业能力提升途径

农机专业校外实习基地建设与运行策略研究——以甘肃农业大学为例

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中国农机化学报 2018年第8期39卷 115-118页

作者：戴飞黄晓鹏赵武云孙伟万芳新戴立勋甘肃农业大学机电工程学院兰州市730070

结合新形势下我国农机化发展面临的新方向与问题,以甘肃农业大学农机专业校外实习基地建设现状为依托,对农机专业校外实习基地建设运行存在主要问题进行分析,指出校外实习基地运行经费缺乏、"双师型"教师队伍薄弱、考核方式单一和运行... 详细信息

结合新形势下我国农机化发展面临的新方向与问题,以甘肃农业大学农机专业校外实习基地建设现状为依托,对农机专业校外实习基地建设运行存在主要问题进行分析,指出校外实习基地运行经费缺乏、"双师型"教师队伍薄弱、考核方式单一和运行策略陈旧是目前农机专业校外实习基地建设急需完善的内容。以实习基地运行优化提升为目标,提出农机专业校外实习基地建设的具体措施与实施策略,探索出优化后校外实习基地建设与运行的体系框架。为农机类专业教学实习基地的有效建设与运行提供参考与借鉴。

关键词：农机专业基地建设校外实习运行策略

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高职农机专业核心课程模块化建构

农机使用与维修 2023年第10期 130-133页

作者：李冬付丽宇刘小飞满朝辉阮世鑫黑龙江农垦职业学院哈尔滨150431

高职的专业设定,依据的是该专业服务社会的能力,实行校企合作则是最好的体现形式,专业课程建设也要结合企业需求共同开发。课程“模块化”是校企合作下课程体系开发的基本框架。模块化的构建应以生产流程为基础,提炼不同类型企业的共性... 详细信息

高职的专业设定,依据的是该专业服务社会的能力,实行校企合作则是最好的体现形式,专业课程建设也要结合企业需求共同开发。课程“模块化”是校企合作下课程体系开发的基本框架。模块化的构建应以生产流程为基础,提炼不同类型企业的共性特点,融入企业新技术、新工艺、新规范,融入学校新教材、新教案、新思政元素。农机专业核心课模块化,可快速地找到校企双方需求平衡点。通过课程模块化实现企业对人才定位的落地,指导学校执行人才培养的具体行动,达到协同育人。

关键词：农机专业校企合作三教改革课程模块化

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农机专业电子技术课程内容及教学改革探讨

农机化研究 2005年第4期27卷 281-282页

作者：马文烈蒋天弟欧阳静怡李云海潘玉竹江西农业大学工学院南昌330045

电子技术课程的特点是电路种类多、器件工作状态复杂、电路分析方法灵活,同时它也是一门正在不断迅速发展着的学科。这给电子技术课程的教学带来了日益严重的内容和学时之间的矛盾。为此,提出了一个最佳方案,使农机专业的学生既能在有... 详细信息

电子技术课程的特点是电路种类多、器件工作状态复杂、电路分析方法灵活,同时它也是一门正在不断迅速发展着的学科。这给电子技术课程的教学带来了日益严重的内容和学时之间的矛盾。为此,提出了一个最佳方案,使农机专业的学生既能在有限的学时内达到本门课程的基本要求,又具有一定灵活应用电子技术知识的能力。

关键词：农机专业教学改革课程内容电子技术课程电路分析方法工作状态最佳方案技术知识灵活应用学时