检索结果-南通市图书馆

教育与职业 1992年第12期 9-10页

作者：袁学志农业部教育司

改革开放以来,农业干部教育已经历了13个年头。当前,农业干部教育进入了一个新的历史时期。对此,就以下几个方面的问题谈一点认识。

关键词：农业干部教育农村经济体制改革教育管理队伍师资队伍管理体制知识结构

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农业干部教育要主动适应社会需求

山东省农业管理干部学院学报 1997年第4期13卷 33-34页

作者：甄俊兰王惠敏

农业干部院校肩负着教育培训农业领导干部、培训各类农业人才的重任。《1996年—2000年全国干部教育培训规划》中要求,干部院校要“按需办学,按需施教,主动、及时、直接、有效地为社会主义现代化建设服务”,“要更多地满足社会需求,开... 详细信息

农业干部院校肩负着教育培训农业领导干部、培训各类农业人才的重任。《1996年—2000年全国干部教育培训规划》中要求,干部院校要“按需办学,按需施教,主动、及时、直接、有效地为社会主义现代化建设服务”,“要更多地满足社会需求,开展适应性培训”。如何提高农业干部院校自身对社会发展、对农业干部队伍建设的适应性,是摆在农业干部院校面前的一个现实问题。一、要努力适应农业和农村工作特殊性的需要江泽民总书记在河南考察农业和农村工作时指出:“中央所以强调农业的特殊重要性,是从我国人多地少这个基本国情,从保持全国经济、社会稳定发展的全局性要求出发的,也是从保持和加强我国在国际竞争中独立自主的战略性要求出发的。”

关键词：农业干部教育干部院校农业和农村经济社会需主动适应教育培训农业和农村工作按需办学农业增长社会发展

掌握农业成人教育对象经验性特点开展农业干部教育

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高等农业教育 1995年第2期 59-60页

作者：王奉恩辽宁农业管理干部学院

掌握农业成人教育对象经验性特点开展农业干部教育辽宁农业管理干部学院王奉恩国内外成人教育专家、学者普遍注意到成人教育对象具有经验性这一特点。美国现代著名成人教育专家带尔茨教授，认为成人的经验已经人格化了。他提出要把成人... 详细信息

掌握农业成人教育对象经验性特点开展农业干部教育辽宁农业管理干部学院王奉恩国内外成人教育专家、学者普遍注意到成人教育对象具有经验性这一特点。美国现代著名成人教育专家带尔茨教授，认为成人的经验已经人格化了。他提出要把成人的经验作为学习的资源加以利用。主张...

关键词：农业干部教育农业成人教育经验性系统理论理论教学理论联系实际教育对象经验知识教育质量理论系统

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新时期农业干部教育创新的探索

高等农业教育 2002年第12期 88-89页

作者：余思林赵邦枝王燕琴华中农业大学湖北武汉430070

随着新世纪的到来,党中央对各级干部素质提出了更高的要求,由此,本文积极地探讨了农业干部教育的新理论和新途径。

关键词：教育创新农业干部教育教育观念教学内容教育管理制度

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对农业干部教育办学机制的几点探讨

高等农业教育 1995年第6期 59-59页

作者：赵方印沈阳农业大学

对农业干部教育办学机制的几点探讨沈阳农业大学赵方印随着市场经济的建立，农业干部教育要不断强化自身建设，提高适应市场竞争的实力，逐步建立和完善适应农村经济发展需要的办学机制。１．培训计划，内、外结合同步运行在新形势下，... 详细信息

对农业干部教育办学机制的几点探讨沈阳农业大学赵方印随着市场经济的建立，农业干部教育要不断强化自身建设，提高适应市场竞争的实力，逐步建立和完善适应农村经济发展需要的办学机制。１．培训计划，内、外结合同步运行在新形势下，我们要在完成上级下达的计划内培训任...

关键词：农业干部教育办学机制农村经济发展培训形式教学计划开放性教学教学内容功能作用农业管理干部干部培训

关于印发《农业干部教育培训质量评估暂行办法》、《农业干部专题研究班管理办法》的通知

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关于印发《农业干部教育培训质量评估暂行办法》、《农业干部专题...

各省、自治区、直辖市农业（农牧、农林）厅（局、委员会），部机关各司局、部属各单位，有关高等农业院校：为加强对农业干部教育培训工作的组织管理，提高农业干部教育培训工作的科学化、规范化水平，提高培训质量，确保培训效果，根... 详细信息

标准号: 农办人67号

各省、自治区、直辖市农业（农牧、农林）厅（局、委员会），部机关各司局、部属各单位，有关高等农业院校：为加强对农业干部教育培训工作的组织管理，提高农业干部教育培训工作的科学化、规范化水平，提高培训质量，确保培训效果，根据中组部、农业部干部培训管理的有关?

关键词：农业干部教育

来源： cnki法规评论

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cnki法规

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农业教育应纳入“性别与发展”

妇女研究论丛 1997年第2期 10-12页

作者：林志斌中国农业大学国际农村发展中心

农业教育应纳入“性别与发展”□林志斌ＩｎｖｉｅｗｏｆｔｈｅｆａｃｔｔｈａｔａｇｒｏｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎＣｈｉｎａａｔｐｒｅｓｅｎｔｉｓｎｏｔｇｅｎｄｅｒｓｅｎｓｉｔｉｖｅ，ｔｈｅａｕｔｈｏｒｂｅｌｉｅｖｅｓｔｈ... 详细信息

农业教育应纳入“性别与发展”□林志斌ＩｎｖｉｅｗｏｆｔｈｅｆａｃｔｔｈａｔａｇｒｏｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎＣｈｉｎａａｔｐｒｅｓｅｎｔｉｓｎｏｔｇｅｎｄｅｒｓｅｎｓｉｔｉｖｅ，ｔｈｅａｕｔｈｏｒｂｅｌｉｅｖｅｓｔｈａｔ“ｇｅｎｄｅｒａｎｄｄｅｖｅｌ...

关键词：农业教育农村发展性别敏感性别分析妇女与发展职业教育体系农业干部教育计划生育农村妇女乡村社会学

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职教动态

职业技术教育 1997年第2期18卷 32-33页

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培训干部是高等院校的一项长期任务

高等农业教育 1985年第4期 61-63页

作者：刘培棣农牧渔业部

党的十一届三中全会以来,我国农业干部教育工作得到了较快地恢复和发展。五年多来,已培训县以上农业领导干部15,000多名,平均每个省、地(市)、县达到4名左右;培训农艺师和科技骨干25万多名,占总人数的半数上下。在广大领导干部和科技骨... 详细信息

党的十一届三中全会以来,我国农业干部教育工作得到了较快地恢复和发展。五年多来,已培训县以上农业领导干部15,000多名,平均每个省、地(市)、县达到4名左右;培训农艺师和科技骨干25万多名,占总人数的半数上下。在广大领导干部和科技骨干的带动和组织下,一个农业技术大培训的洪流正在全国各地广大农村蓬勃兴起。河北省保定地区对69万名在乡中学生进行了技术培训,使每人掌握一、两项应用技术,包括食品加工、柳荆苇编、工艺制作等,有力地推动了农村商品经济的发展。浙江省宁波市有18万农民接受职业技术教育,今年上半年有344个乡、镇举办了成人学校,占全体乡镇总数的98％八。同时,为适应农村产业结构改革的需要,从过去单一的水稻、棉花技术教育,发展到有水产、水果、蘑菇、家禽、养猪、茶叶、

关键词：学校科技骨干农业干部教育

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乡村成人教育

中国农业教育信息 1997年第1期 28-30页