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  • 38 篇 期刊文献

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  • 22 篇 教育学
    • 22 篇 教育学

主题

  • 38 篇 写生课程
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  • 2 篇 油画风景
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  • 2 篇 艺术创作
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  • 2 篇 创作
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  • 1 篇 实践探索
  • 1 篇 客观自然
  • 1 篇 艺术表现
  • 1 篇 泥塑
  • 1 篇 乡村路线

机构

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  • 2 篇 常州大学
  • 2 篇 沈阳大学
  • 1 篇 马来西亚新纪元大...
  • 1 篇 中央美术学院
  • 1 篇 桂林旅游学院
  • 1 篇 树华美术分校
  • 1 篇 浙江省湖州市湖师...
  • 1 篇 北海艺术设计学院
  • 1 篇 广东韶关学院
  • 1 篇 广西师范学院
  • 1 篇 湖北科技职业学院
  • 1 篇 黔南民族师范学院
  • 1 篇 新疆喀什师范学院
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  • 1 篇 河南大学
  • 1 篇 湖南省文史馆
  • 1 篇 广州市玉岩中学
  • 1 篇 呼伦贝尔学院
  • 1 篇 江苏联合职业技术...

作者

  • 1 篇 郭君博
  • 1 篇 江丽娟
  • 1 篇 付静
  • 1 篇 韦霞
  • 1 篇 白杨
  • 1 篇 贾韬
  • 1 篇 殷嘉贺
  • 1 篇 顾玲霞
  • 1 篇 李越芳
  • 1 篇 梁冰
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  • 1 篇 龙虎
  • 1 篇 刘福元
  • 1 篇 周一清

语言

  • 38 篇 中文
检索条件"主题词=写生课程"
38 条 记 录,以下是1-10 订阅
亦写亦工·并蓄求真——雕塑专业泥塑写生课程的探索
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新美术 2012年 第5期33卷 77-79页
作者: 陈亮
雕塑需以“尽意”为目的,从造型手法上,记录形象则离不开工致的写实,因此,从功能与造型手法上,我国雕塑手法历来徜徉于“工”与“写”之间,与西方雕塑重写实不同,梁思成认为中国雕塑如南朝戴奎已经完全创立了中国佛教造像的样本... 详细信息
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师法自然,展现自我——户外写生课程实践训练浅谈
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中国中小学美术 2016年 第3期 68-72,F0003页
作者: 杜联华 树华美术分校
古人有“外师造化.中得心源”的感悟.也有“搜尽奇峰打草稿”的心得。在西方.绘画发展到印象派.许多画家把目光投向了大自然.探索与享受着大自然带来的视觉盛宴与快乐。这在某种程度上促进了艺术的生活化.让艺术与生活更贴近.并... 详细信息
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线上色彩写生课程——室内静物、人物
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油画 2020年 第4期 14-21页
作者: 殷嘉贺 中央美术学院
一、教学目的与教学对象本课程是针对本科一年级学生的专业必修课程——室内色彩写生训练。本阶段课程的教学目标是为提高学生在写生中对色彩关系的把握,通过实践来理解与加强对色彩造型规律性因素的认识。从赏析大师作品中学习绘画主... 详细信息
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论美术写生课程对广西红色文化资源的挖掘与应用
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美术界 2021年 第8期 84-85页
作者: 韦俊平 广西艺术学院
广西红色文化资源主要包括物质形态的文化遗产和非物质文化形态的红色精神,它能为美术写生课程提供丰富的写生创作素材。对广西红色文化资源进行写生能使学生树立正确的历史观和价值观,消除历史虚无主义的影响。在美术写生课程中对广西... 详细信息
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版画专业素描写生课程的说明 练习是实践的开始
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艺术探索 2000年 第S2期14卷 36-37页
作者: 周一清 南京艺术学院美术系
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艺术设计专业写生课程教学探讨
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艺海 2012年 第5期 133-134页
作者: 刘福元 湖北科技职业学院
通过理论与实践教学,使学生掌握造型原理与绘画技巧,发现和探索自然中蕴含的形式要素,记录对自然美的感悟,引导学生对传统文化、民俗民间艺术的综合性分析与思考,探索和拓展现代艺术设计的造型语言。
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地方工科院校写生课程教学模式赋能乡村美育的创新实践路径研究——以常州大学为例
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新美域 2024年 第12期 149-151页
作者: 贾韬 张玉静 常州大学美术与设计学院
该文主要探讨以常州大学为例的地方工科院校在“融合创新,乡村美育”理念下,写生课程教学模式如何进行探索和实践的路径。针对课程内容单一、各地文化特色不同等问题,提出融合乡村美育、创新实践形式、建立多元评价体系等解决方法。... 详细信息
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室内设计专业写生课程教学方法研究
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黑河学刊 2012年 第8期 160-161页
作者: 董静 西安财经学院 陕西西安710061
写生课程是美术类本科教育阶段的必修课程,由于专业培养方向的差异性,写生课程不仅仅是学生绘画基础提升的教学环节,更重要的是应该对其后的专业方向课程起到承接作用。在此基础上,要从专业培养特点出发,对写生课程的地点选择以及绘画... 详细信息
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高校美术专业写生课程思政改革研究
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艺术教育 2022年 第5期 275-278页
作者: 唐恭俭 重庆文理学院美术与设计学院 重庆402160 马来西亚新纪元大学学院国际教育学院 马来西亚加影43000
课程思政建设与改革,对美术专业人才培养与专业教学提出了新标准与新要求。写生实践作为国内高校美术专业教学的重要环节,在课程思政战略的实施上拥有先天优势。文章指出,随着思政元素的提炼与融入,通过教学理念与教学方法的更新与升级... 详细信息
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玉岩校园人文景观写生课程开发与利用研究
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艺术科技 2018年 第12期31卷 63-64页
作者: 江丽娟 广州市玉岩中学 广东广州510530
本文是根据广州市教育科学"十二五"规划课题"萝岗区地方美术课程资源开发与利用研究"的契机,结合新高中美术课程标准,开展的课堂教学实施课例研究。校园是同学们学习生活的地方,如果他们用审美的眼光去观察,就会发现校园中的很多景物都... 详细信息
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