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文献类型

  • 1 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 1 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 写法模仿
  • 1 篇 思想感悟
  • 1 篇 随堂就文
  • 1 篇 语言赏析
  • 1 篇 阅读深入

机构

  • 1 篇 合肥市五十中学天...

作者

  • 1 篇 韩国胜
  • 1 篇 张妮

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=写法模仿"
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“随堂就文”微写作的课堂操作方法
收藏 引用
学语文 2022年 第5期 94-96页
作者: 张妮 韩国胜 合肥市五十中学天鹅湖集团天鹅湖校区
“随堂就文”微写作是为了提高学生写作兴趣和写作能力,形成教师可操作的教学设计,建构读写融通的教学生态。研究内容为:挖掘恰当的写作角度,研究适合的写作形式,探索需要注意的问题。采用“随堂就文”微写作训练方式,能够提高写作兴趣... 详细信息
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