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  • 1 篇 教育学
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主题

  • 1 篇 有效阅读
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  • 1 篇 写作情境创设
  • 1 篇 小学生习作

机构

  • 1 篇 山东省青岛市西海...

作者

  • 1 篇 崔贞子

语言

  • 1 篇 中文
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浅议小学生写作力培养的有效路径
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基础教育论坛 2020年 第32期 37-38页
作者： 崔贞子 山东省青岛市西海岸新区海王路小学
读与写是语文学习的主要内容,而习作教学一直是语文教学的难点。当下,小学生的习作现状是下笔无事可写,想写却写不生动;教师在教,学生也在练,可相当一部分学生并未真正习得灵活自如的习作能力。这是长期以来普遍让语文教师感到棘手的难... 详细信息
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