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    • 5 篇 教育学
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主题

  • 11 篇 再现式
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  • 1 篇 江苏省海门市海南...
  • 1 篇 大连广播电视台
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  • 1 篇 四川省巴中市龙泉...
  • 1 篇 新乡学院
  • 1 篇 江苏省苏州工业园...
  • 1 篇 绍兴文理学院
  • 1 篇 《中国广播影视》杂...
  • 1 篇 北京建筑大学

作者

  • 1 篇 卓光平
  • 1 篇 刘洲军
  • 1 篇 杨娟
  • 1 篇 袁晓红
  • 1 篇 房志勇
  • 1 篇 马伟晶
  • 1 篇 周宁
  • 1 篇 徐依楠
  • 1 篇 薛志梅
  • 1 篇 李文星
  • 1 篇 雍琴
  • 1 篇 周林
  • 1 篇 张国智
  • 1 篇 任炜
  • 1 篇 段炼
  • 1 篇 卫戈

语言

  • 11 篇 中文
检索条件"主题词=再现式"
共 11 条 记 录，以下是1-10 订阅
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再现式:还原与解读历史——历史纪录片《楚国八百年》赏析
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新闻传播 2014年 第12X期 52-53页
作者： 马伟晶 大连广播电视台 辽宁116022
八集历史题材纪录片《楚国八百年》巧妙运用情景再现、人物搬演、CG动画、专家访谈等多样化再现手段,还原历史场景、历史人物,全面解读楚文化。
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建筑学教学中的三段再现式教学方法初探
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建筑与文化 2016年 第6期 160-161页
作者： 任炜 房志勇 北京建筑大学建筑与城市规划学院
随着高校教育体制改革的逐步推进,出现了减少必修课而增加选修课、减少课程学时、部分考试课程逐步转变为考查课程三个发展趋势。这种趋势有利于提高教学的效率和效果,但建筑类高校教师在授课过程中也遇到了一些困难,例如学生对待必修... 详细信息
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论《阿Q正传》的“绍兴戏”改编
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绍兴鲁迅研究 2023年 第1期 211-218页
作者： 徐依楠 卓光平 绍兴文理学院
百年以来,鲁迅小说《阿Q正传》的受关注程度一直不减,其表征之一就是不断被改编成各种戏剧影视作品。从20世纪80年代开始,绍兴本土剧作家王云根就非常注重对《阿Q正传》进行二度创作,并将其改编成独具绍兴特色的绍剧《阿Q正传》和莲花... 详细信息
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初中化学教学中化学史的育人价值
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教书育人（教师新概念） 2023年 第5期 72-74页
作者： 雍琴 江苏省南通市东方中学
在初中化学教学中,教师要充分发挥化学的育人功能,体现化学史的育人价值。化学史可以“以化启智”“以化育德”“以化立美”。在化学教学中,教师可以应用“化学故事”“化学实验”“化学脉络”等来建构化学知识,提升学生的化学技能。在... 详细信息
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刘洲军作品
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中国广播影视 2022年 第13期 92-93页
作者： 刘洲军 《中国广播影视》杂志
刘洲军的作品继承了“长安画派”笔墨浓重的传统,把当代艺术的一些理念融合在自己的艺术当中,表现自己的生活感受。他的作品以人物为主,笔下各色人物神态生动,朴实而带有拙味。他从不对人物进行再现式的描摹,只写其形态。这种对形体语... 详细信息
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西部艺术的“地域情结”
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当代美术家 2002年 第1期 54-63页
作者： 卫戈 不详
当代西部艺术在某种程度上的被边缘化,与表现风情的语言方式肆无忌惮地蔓延有着绝对关系。现在,被西部艺术家大量言说、描述的自然景观与民族风俗,大多停留在再现式的记录意义上,艺术家惟恐别人无法准确地识别这种“西部特色”。
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HPM研究与实践:是理念,更是行动
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江苏教育（小学教学） 2015年 第5期 11-13页
作者： 薛志梅 江苏省苏州工业园区方洲小学
一线数学教师已经十分认同将数学史融入数学课堂的价值。在小学数学课堂上可以运用链接式、再现武、融入式等方法进行HPM研究与实践,这三种方法虽然在层次上有区别,但相互之间并不对立互斥,它们既可以独立运用,也可以在一节课中综合运用。
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数字时代下“机床夹具设计”教学模式
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新乡学院学报 2010年 第5期27卷 92-93页
作者： 张国智 周宁 李文星 新乡学院机电工程学院 河南新乡453003
结合现在数字化发展趋势,改革了"机床夹具设计"本科课程教学,提出了递进式、知识点逻辑联系紧密的课程体系。在此基础上,提出了强化理论、再现式教学方法和基于工程应用案例的拓展联想教学方法,取得了较好的教学效果。
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艺术中的两种图像
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当代美术家 2011年 第2期 38-41页
作者： 段炼 不详
再现式与概念式图像,是视觉艺术中两种重要的图像类型,前者代表着往日的经典艺术,后者标志着今日的观念艺术。但是,学者们对"再现"这一概念持有不同见解,因而在他们的学术话语中再现式图像也各不相同,并因其不同而与概念式图像及观念艺... 详细信息
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浅析鲁迅笔下的日本形象
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安徽文学(下半月) 2014年 第6期 13-14页
作者： 袁晓红 周林 四川省巴中市恩阳区教师进修学校 四川省巴中市龙泉外国语学校
在中国现代文学史上,鲁迅对日本的话语讲述可以说是主流形态中的一个例外,如果说主流形态的日本形象更接近于缺席的创造性的"幻象"存在,那么鲁迅笔下的日本则更趋近一种在场的再现式存在。
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