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再现与表现

文艺理论研究 1983年第2期 5-13页

作者：王朝闻

一再现和表现这两个在艺术理论中常用的术语,人们把它们都当成主观对客观的反映来使用着。二者的区别在于,前者着重反映的客观性特征,后者着重反映的主观性特征。但是这种区别只有相对性。因为某一艺术形象既有再现的性质也有表现的性... 详细信息

一再现和表现这两个在艺术理论中常用的术语,人们把它们都当成主观对客观的反映来使用着。二者的区别在于,前者着重反映的客观性特征,后者着重反映的主观性特征。但是这种区别只有相对性。因为某一艺术形象既有再现的性质也有表现的性质。倘若把再现理解为对于反映对象完全被动的机械的模仿或复制,它就不属于艺术的反映。

关键词：再现与表现艺术家艺术理论艺术形式五十年代主观感受艺术创作神与形艺术美艺术欣赏

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再现与表现——给林祥雄君的信

美术 1994年第9期 81-83页

作者：王朝闻

祥雄君鉴: 我相信你的作品可能与观众直接对话,让第三者搭桥没多大必要。但那天晚上的交谈,言犹未尽,想要作点补充。那天晚上看幻灯片时,发现你的作品有了新的画法。你在画法上进行新的探索值得高兴,因为它将更加贴近东方文化的优良传... 详细信息

祥雄君鉴: 我相信你的作品可能与观众直接对话,让第三者搭桥没多大必要。但那天晚上的交谈,言犹未尽,想要作点补充。那天晚上看幻灯片时,发现你的作品有了新的画法。你在画法上进行新的探索值得高兴,因为它将更加贴近东方文化的优良传统。那天晚上你对我的挑剔没有反感,这种不护短的态度,和我前些天遇到的令人不快的印象完全相反。

关键词：再现与表现传统与创新创新与继承物质生产绘画艺术表现与再现军事哲学绘画创作幻灯片刘海粟

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再现与表现——摹绘的双重表达功能

当代修辞学 1994年第3期 29-30页

作者：吕华信

摹绘(摹状),是一种摹写审美主体对于客体的感觉的修辞格式。不管是摹声抑或是绘色,均需诉诸人的感觉器官,前者通过人的听觉器官使人“如闻其声”,后者通过人的视觉器官使人“如见其形(色)”。既谓“如”,就意味着这种“闻”或“见”都... 详细信息

摹绘(摹状),是一种摹写审美主体对于客体的感觉的修辞格式。不管是摹声抑或是绘色,均需诉诸人的感觉器官,前者通过人的听觉器官使人“如闻其声”,后者通过人的视觉器官使人“如见其形(色)”。既谓“如”,就意味着这种“闻”或“见”都是间接的,都要经过语言符号(语音符号或文字符号)的中介,并借此以与音乐、绘画这类直接诉诸人的感觉器官的艺术形式区分开来。以上,是摹绘这种修辞格式在审美过程(即辞格的形成)中的基本特点。

关键词：表达功能再现与表现修辞格式审美主体客体 “表现” 摹声人的感觉审美过程纯客观

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《清华老校长系列》中的再现与表现

雕塑 2022年第S01期 28-29,97页

作者：王敬东王洪亮(指导) 清华大学美术学院

《清华老校长系列》是一件以清华历史上的四位校长为主题的雕塑作品。作品中这四位校长按时间顺序依次排开,从左至右分别是唐国安、周诒春、梅贻琦和蒋南翔。其中唐国安是清华学堂的第二任监督,也是清华学校的首任校长。辛亥革命爆发后... 详细信息

《清华老校长系列》是一件以清华历史上的四位校长为主题的雕塑作品。作品中这四位校长按时间顺序依次排开,从左至右分别是唐国安、周诒春、梅贻琦和蒋南翔。其中唐国安是清华学堂的第二任监督,也是清华学校的首任校长。辛亥革命爆发后,连年的军阀混战使建校之初的清华举步维艰。为维持学校正常运转,提升办学质量,唐国安四处奔走,周旋于各政府机关之间,最终积劳成疾,病逝于校长任上。唐国安为清华的建校、早期建设及正常运转做出了杰出的贡献,使社会动荡下的清华不至于夭折,为日后清华的进一步发展奠定了根基。

关键词：雕塑作品再现与表现辛亥革命爆发清华学校军阀混战梅贻琦清华学堂社会动荡

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试论艺术的再现与表现

中国电视 1999年第S2期 5-6页

作者：周里欣

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基于再现与表现融合的人物纪录片创作研究

基于再现与表现融合的人物纪录片创作研究

作者：董航湘潭大学

学位级别：硕士

纪录片以现实生活为创作主题,以真实的人物和真实的事件为表现对象,对其重新进行主题的艺术创作和艺术提升。纪录片的再现与表现是纪录片创作的重要表现手法。它具有阐释背景、激发情感、放松节奏、营造氛围、时空等功能。它还具有暗示... 详细信息

纪录片以现实生活为创作主题,以真实的人物和真实的事件为表现对象,对其重新进行主题的艺术创作和艺术提升。纪录片的再现与表现是纪录片创作的重要表现手法。它具有阐释背景、激发情感、放松节奏、营造氛围、时空等功能。它还具有暗示、隐喻、象征、解释和表达等功能。《寻找彭燕郊》这部人物纪录片的主人公是诗人彭燕郊先生,笔者通过“再现”与“表现”的纪录方式,来呈现彭燕郊先生诗歌手稿、书信往来内容和各种珍贵图像视频资料,反映其生命历程和诗歌精神,并运用访谈及诗歌朗诵穿插的方法来描述彭燕郊先生的诗歌创作探索之路,以纪录片的形式对中国新诗文化进行传播。一共三个章节,通过案例研究、调查探索、经验总结等方法从实践的角度分析纪录片,首先从整体交代了选题背景和意义,创作的过程和价值,其次详细对影片的各个局部深入揣磨。《寻找彭燕郊》述说了彭老先生对中国新诗的热爱和创作条件的艰辛,来启发更多的湘大学子和社会学者在思想、文化、艺术等领域的开拓创新。

关键词：再现与表现人物纪录片彭燕郊

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再现与表现的相互寓存与统一

天津外国语大学学报 1997年第1期15卷 40-48页

作者：许桂亭

日本著名美学家今道友信是这样描述东西方美学精神的不同的:在东方,“关于再现即写生的思想产生于近代”;“东西方关于艺术与美的概念,在历史上的确是同时向相反方向展开的”;“艺术这个概念的历史很清楚,东西方在互无交流和影响的情况... 详细信息

日本著名美学家今道友信是这样描述东西方美学精神的不同的:在东方,“关于再现即写生的思想产生于近代”;“东西方关于艺术与美的概念,在历史上的确是同时向相反方向展开的”;“艺术这个概念的历史很清楚,东西方在互无交流和影响的情况下,在自律的发展中,东方从表现到再现,西方则从再现到表现,这是同时展开的一种逆现象”.

关键词：再现与表现中国文学艺术柏拉图艺术家自然主义郎加纳斯浪漫主义艺术表现摹仿说亚里斯多德

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略论传统与创新、再现与表现

文艺理论研究 1987年第6期 18-24页

作者：伍蠡甫

(一)艺术创作的根本法则在于内容决定形式,形式为内容服务,两者的主从关系不容颠倒。艺术家首须致力于发掘主题,其次是运用技法,处理主题,但是他的精力往往消耗在如何创造最有效的形式,加强作品的感染力。例如北宋山水画曾出现鼎足而三... 详细信息

(一)艺术创作的根本法则在于内容决定形式,形式为内容服务,两者的主从关系不容颠倒。艺术家首须致力于发掘主题,其次是运用技法,处理主题,但是他的精力往往消耗在如何创造最有效的形式,加强作品的感染力。例如北宋山水画曾出现鼎足而三的李成、关同、范宽,关于三家,郭若虚有段名言:“夫气象萧森,烟林清旷,毫锋颖脱,墨法精微者,营丘(李成)之制也;石体坚凝,杂木丰茂,台阁古雅,人物幽闲者,关氏之作也;峰峦浑厚。

关键词：再现与表现传统与创新山水画家艺术形式主体精神西方绘画艺术家艺术创作根本法则凡·高

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形态的再现与表现——形态描绘教学体会

美术学报 2000年第2期 35-37页

作者：蔡拥华冯乔

在上形态描绘课的过程中,不断有同学在问:“我们上这课的目的是什么?”、“它跟以前的素描课有什么不同?”、“它的作用究竟是什么?”。确实,形态描绘是对对象的客观再现还是主观表现、该怎样表现呢,就这个问题,一开始我们曾试图给同学... 详细信息

在上形态描绘课的过程中,不断有同学在问:“我们上这课的目的是什么?”、“它跟以前的素描课有什么不同?”、“它的作用究竟是什么?”。确实,形态描绘是对对象的客观再现还是主观表现、该怎样表现呢,就这个问题,一开始我们曾试图给同学们一个满意的答复。但习惯于接受再现性训练的同学们是无法在短时间内理解到本课的目的的,因为,本课的开设是成教部基础课程里的一次新尝试。去年寒假成教部组织了专门的学术研究。

关键词：教学体会再现与表现视觉冲击力表现力课程设计审美能力基础课程学术研究主观表现存在状态