检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

传统手工印染饰品在现代民居装饰中的再应用

染整技术 2018年第12期40卷 78-79页

作者：屈炳昊西安美术学院陕西西安710065

将传统手工印染饰品应用在现代民居装饰中,要考虑空间环境的艺术搭配与组合效应。

关键词：手工印染饰品民居装饰再应用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国传统残缺艺术品的再应用探讨

天工 2020年第1期 28-29页

作者：王唯琳王文青青海师范大学美术学院

在历史发展的长河中,由于种种原因,造成了许多传统残缺艺术品的出现,这些残缺艺术品的价值一直没有得到人们的重视。随着社会的快速发展,近年来由于人们对艺术品的重视增加,使得人们开始重视残缺艺术品,并发现其新的审美标准与独特艺术... 详细信息

在历史发展的长河中,由于种种原因,造成了许多传统残缺艺术品的出现,这些残缺艺术品的价值一直没有得到人们的重视。随着社会的快速发展,近年来由于人们对艺术品的重视增加,使得人们开始重视残缺艺术品,并发现其新的审美标准与独特艺术文化价值。在系统分析残缺艺术品的价值基础上,以瓷器、字画等艺术品为例,初步探讨中国传统残缺艺术品的再应用方法,将其再利用价值充分展现。

关键词：传统艺术品残缺艺术品再应用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

镁碳砖使用后残余部分再应用研究

攀枝花学院学报 1998年第4期17卷 82-84页

作者：杨强攀钢耐火材料公司

本文介绍了对使用后的残余镁碳砖（简称残砖），进行加工处理再生产的工艺及其使用效果；并研究不同再生产品对残砖要求不同加工处理的原因。

关键词：镁碳砖残余部分再应用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

米索前列醇在药物流产后出血再应用的观察

当代医药论丛 2013年第3期 281-282页

作者：谢红四川省雷波县妇幼保健站

目的:探讨米索前列醇在药物流产后出血的再应用效果。方法:选取2009年2月至2011年2月我院收治的药物流产后出血患者70例,其中35例患者使用米索前列醇进行再治疗,作为观察组;另35例患者使用催产素进行再治疗,作为对照组。分别以两组患者... 详细信息

目的:探讨米索前列醇在药物流产后出血的再应用效果。方法:选取2009年2月至2011年2月我院收治的药物流产后出血患者70例,其中35例患者使用米索前列醇进行再治疗,作为观察组;另35例患者使用催产素进行再治疗,作为对照组。分别以两组患者的治疗效果、残留物排出天数、用药后止血天数作为临床观察指标;对各组患者临床指标结果进行统计学分析。结果:观察组患者的治疗效果明显优于对照组患者,P<0.05;残留物排出天数及用药后止血天数均明显短于对照组,P<0.05或P<0.01。结论:米索前列醇可明显加速药物产后流血患者残留物排出天数及用药后止血天数,对该病的治疗具有重要临床意义。

关键词：米索前列醇催产素产后出血再应用

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

废弃膜元件的再应用研究进展

科技视界 2017年第35期 58-59页

作者：罗美莲李刚李文湖南高速铁路职业技术学院湖南衡阳421002

介绍了目前国内外关于反渗透膜的再生方法,重点概述了各类再生膜元件再应用时的基本性能、优缺点以及与新膜元件在性能、能耗、价格等方面的比较,最后对未来废弃反渗透膜元件的再生与再应用做了总结和展望。

关键词：废弃反渗透膜再生再应用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

让生成结论更美丽——例谈生成结论的再应用

数学教学通讯（教师阅读） 2011年第8期 54-54,58页

作者：潘龙生江苏盐城盐都区教育局教研室

课堂教学中部分教师会习惯性给出一些生成结论，但缺失对生成结论再应用的引导．从而导致生成结论隐形功能的流失．因此如何让这些结论跳出记忆引导思维．就成了我们亟待解决的关键问题．本文拟从回归、特殊、迁移、衍生等不同角度阐述... 详细信息

课堂教学中部分教师会习惯性给出一些生成结论，但缺失对生成结论再应用的引导．从而导致生成结论隐形功能的流失．因此如何让这些结论跳出记忆引导思维．就成了我们亟待解决的关键问题．本文拟从回归、特殊、迁移、衍生等不同角度阐述对生成结论的再应用．

关键词：生成结论引导再应用

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

让生成结论更美丽——例谈生成结论的再应用

数学教学通讯 2011年第24期 54-54页

作者：潘龙生江苏盐城盐都区教育局教研室

课堂教学中部分教师会习惯性给出一些生成结论,但缺失对生成结论再应用的引导,从而导致生成结论隐形功能的流失.因此如何让这些结论跳出记忆引导思维,就成了我们亟待解决的关键问题.本文拟从回归、特殊、迁移、衍生等不同角度阐述对生... 详细信息

课堂教学中部分教师会习惯性给出一些生成结论,但缺失对生成结论再应用的引导,从而导致生成结论隐形功能的流失.因此如何让这些结论跳出记忆引导思维,就成了我们亟待解决的关键问题.本文拟从回归、特殊、迁移、衍生等不同角度阐述对生成结论的再应用.

关键词：生成结论引导再应用

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

米索前列醇在药物流产后出血再应用的观察

求医问药（下半月） 2013年第3期11卷 281-282页

作者：谢红四川省雷波县妇幼保健站四川雷波616550

关键词：米索前列醇催产素产后出血再应用

Modular E170死腔量试剂的再应用

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

广州医药 2006年第6期37卷 8-10页

作者：戴淑琴王军业何丽容黄忠华南肿瘤学国家重点实验室

目的当一盒电化学发光试剂用完规定的检测量后,剩余1/3的死腔量试剂一般会被丢弃,若能将其再应用,将会节省1/4的试剂费用。本文探索死腔量试剂再应用的方法并验证其检测能力。方法将三个相同批号的原装CA199试剂盒中的死腔量试剂分别集... 详细信息

目的当一盒电化学发光试剂用完规定的检测量后,剩余1/3的死腔量试剂一般会被丢弃,若能将其再应用,将会节省1/4的试剂费用。本文探索死腔量试剂再应用的方法并验证其检测能力。方法将三个相同批号的原装CA199试剂盒中的死腔量试剂分别集中至其中一个试剂盒,成为一盒混合试剂。把混合试剂瓶上E lecsys 2010/1010专用条形码数字以手工法输入Modu lar E170,可被Modu lar E170识别,作为一盒新的同批号试剂使用。每盒原装试剂及混合试剂使用时,常规做正常水平和高水平室内质控,用独立样本t检验分析原装试剂与混合试剂的质控数据。结果原装试剂与混合试剂的正常水平质控数据方差齐性,t=0.247,P=0.806;原装试剂与混合试剂的高水平质控数据方差齐性,t=1.274,P=0.206,原装试剂与混合试剂的检测能力无差异。结论电化学发光试剂死腔量的再应用,方法简单可行,检测能力与原装试剂相同,可节省1/4的试剂费用,值得推荐。

关键词：试剂死腔量再应用电化学发光