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广西林业 1998年第2期 33-33页

作者：曾永峰

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内谷屯在岩石中种竹脱贫

农家之友 1997年第11期 33-33页

作者：曾永峰

“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。马山县加芳乡新联村内谷屯,种竹脱贫的事迹曾受到自治区政协副主席龙川的赞扬。最近我到这个屯采访,眺望着满山的青翠竹林,看到许多竹子立根于石缝之中,郑板桥《题... 详细信息

“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。马山县加芳乡新联村内谷屯,种竹脱贫的事迹曾受到自治区政协副主席龙川的赞扬。最近我到这个屯采访,眺望着满山的青翠竹林,看到许多竹子立根于石缝之中,郑板桥《题竹》这首诗不由涌上我的心田。这个屯有12户人家84口人,56亩地,交通不便。过去人畜饮水困难,温饱问题长期

关键词：竹子竹林用材林内谷石头山石窝

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谈复式教学结构的优化

人民教育 1994年第12期 36-37页

作者：刘力田牛熙然

如何优化复式课堂的教学结构,使师生在消耗最少的必要时间和精力的条件下,取得最好的效果。我们多年来对这个课题进行研究与实践,认为要涉及到以下几个问题: 一、合理安排“动”“静”搭配。具体地说,包括年级、学科的组合方式,每个年... 详细信息

如何优化复式课堂的教学结构,使师生在消耗最少的必要时间和精力的条件下,取得最好的效果。我们多年来对这个课题进行研究与实践,认为要涉及到以下几个问题: 一、合理安排“动”“静”搭配。具体地说,包括年级、学科的组合方式,每个年级各自的“动”“静”组合状态,年级之间的“动”“静”搭配形式和内谷,课堂教学的“动”“静”流程等。这些决定着课堂教学的全局,对课堂教学的质量和效益起着至关重要的作用。二、各个年级教学环节的安排,是教学指导思想起作用的具体表现。要符合教材特点和学生的认知规律,有利于激发学生的学习积极性。有利于知识的传授和能力的培养,还要注意复式教学的特殊性。

关键词：教学效果教材特点教学指导课堂教学思想起内谷课堂练习巩固练习步步登高范读

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应用题解题后的检验

宁夏教育 1989年第3期 27-28页

作者：郭维芳西吉县城关二小

在小学数学教学中,应用题教学是一个很重要的方向。应用题,就其内容来讲,是千变万化的,但也是有规律可循的,就算术的范围而言,无非是加、减、乘、除法在实际中的应用。就其结构来看,所有的应用题都是由两部分构成的,一是已知条件部分,... 详细信息

在小学数学教学中,应用题教学是一个很重要的方向。应用题,就其内容来讲,是千变万化的,但也是有规律可循的,就算术的范围而言,无非是加、减、乘、除法在实际中的应用。就其结构来看,所有的应用题都是由两部分构成的,一是已知条件部分,(至少有两个已加条件),二是问题部分。已知条件是指已知量的数值,已知量与已知量、已知量与未知量之间的相互关系,问题是指要求的未知量的数值。条件和问题是应用题的两个基本组成部分,二者缺一不可。

关键词：已知量已知条件应用题教学数学教学全等三角形数量关系内谷检验法解题过程算理

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军迷特训营

小哥白尼（军事科学） 2014年第2期 36-37页

是你,一直号称骨灰级军迷?是你,一直自认对军事了如指掌?不管你是兵器百事通,还是疑问大王,"军迷特训营"找的就是你,抛出你的问题,秀出你的创意,我出问题你来答,你出问题大家答。号角吹响,军迷集合!!!P.S.随信附赠靓照,还有机会露脸哦!

关键词：就是你骨灰级附赠狙击枪请寄铅粒火药气体气弹内谷射击精度

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试述雁荡的始开年代及开发经过

温州师专学报(社会科学版) 1986年第4期 90-94页

作者：胡牧

传说中雁荡的开山祖是仙家王子乔(晋)和佛家的第五位尊者诺矩罗。在东晋人孙绰(314—371)的《游天台山赋》中,已有“王乔控鹤以冲天,应真(罗汉)飞锡以蹑虚”之句;东晋宁康三年(375)建县的乐成,取名也与王子乔的传说有关,这都证明上述传... 详细信息

传说中雁荡的开山祖是仙家王子乔(晋)和佛家的第五位尊者诺矩罗。在东晋人孙绰(314—371)的《游天台山赋》中,已有“王乔控鹤以冲天,应真(罗汉)飞锡以蹑虚”之句;东晋宁康三年(375)建县的乐成,取名也与王子乔的传说有关,这都证明上述传说在东晋时便已在浙东南一带流行着。不过,将传说中的罗汉落到诺矩罗的身上,似乎应在唐以后,因为北凉(397～439)道泰所译的佛径《八大乘论》中,虽已介绍了“十六人诸大声

关键词：王子乔传说内谷白溪谢灵运东越百越经过

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左右交替热风干燥稻谷的试验