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基于内生涯发展的人力资源开发

经济师 2014年第5期 224-224,226页

作者：骆永萍济钢集团有限公司人力资源部山东济南250101

内生涯是真正的人力资本,基于内生涯发展的人力资源开发,体现以人为本,以内促外,以个人带动组织的开发思维。文章在分析个人和组织在内生涯开发中各自职责和彼此关系的基础上,重点阐述了二者开发内生涯的内容、方法和途径。

关键词：内生涯人力资源开发引导支持

个体内、外生涯互动关系的个案研究 ——兼论双圆理论

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个体内、外生涯互动关系的个案研究 ——兼论双圆理论

作者：包昆锦华东师范大学

学位级别：硕士

近年,随着我国经济与教育的高速发展,以就业指导为主体的大中专学生生涯规划教育,以降低员工流动率为主要目标的员工生涯辅导,以及以解决自身职业发展困惑为首要目标的个别生涯咨询,在上海、北京等国内发达城市迅速兴起。这种现象逐渐... 详细信息

近年,随着我国经济与教育的高速发展,以就业指导为主体的大中专学生生涯规划教育,以降低员工流动率为主要目标的员工生涯辅导,以及以解决自身职业发展困惑为首要目标的个别生涯咨询,在上海、北京等国内发达城市迅速兴起。这种现象逐渐引起学术界广泛兴趣。本文关注从个体自身角度“如何有效地自我诊断”,首要研究目的是“为个体本身服务”。为此,文章在对十二位职业人士人生经历尽可能全面了解基础上,从内、外生涯互动关系维度出发,深入解析个体出生以来内、外生涯要素的互动情况,并从中寻找规律,以协助个人摆脱对专业人士的过度依赖,走向“自我辅导”。本文力图采用详细丰富的原始材料、进行全面深入的材料解析、得出富有启发的研究结论,并且进行尝试性的理论建构。具体来说,共分八章:第一章:主题说明。该章说明了选题缘由,对与研究主题相关的国内外研究进行了叙述和评论,并对几个主要概念进行了界定。第二章:方法说明。该章结合研究者个人的经历与感悟,以及对国内部分硕、博士质性研究论文缺陷的分析,从理论和实践角度说明了本文为何选择质性研究以及如何开展。第三、四、五、六章:个案呈现与解析。其中,第三、四章以A先生为例,大致按“生涯成长史材料呈现、各时段内外生涯要素提炼及互动情况解析、互动历程的整体小结与结论”顺序,详细解析了一个总体互动不良的个案。第五、六章则按相同结构,以D女士为例,详细解析了一个总体互动良好的个案。第七章:结论与应用。该章首先对以A先生与D女士为代表的两类个案互动历程进行了整体比较。在此基础上,作者尝试创建了双圆理论——一个本土化生涯辅导理论,并对理论要点、如何操作进行了较为详细的说明。作者还以A先生为例,示范如何运用该理论进行自我辅导或为他人开展生涯咨询。第八章:研究体验。作者分享了研究过程中的一些体验。本文最主要的研究结论与发现是双圆理论。它也是本文最大的创新之处,首要目的在于“协助个体尽量摆脱对专家的依赖,走向自我诊断与辅导”,全力推动生涯辅导理论的本土化建设。

关键词：内生涯外生涯互动关系质性研究双圆理论

大学新生生涯教育研究——以上海师范大学为例

同方学位论文库评论

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生涯发展教育研究 2016年第2期 61-68页

作者：胡仰乔上海师范大学学生工作部(处)职业发展教育与服务中心

传统的高校生涯教育集中于高年级学生,主要开展就业指导,近年来,为应对日趋严峻的就业形势,高校逐步将生涯教育前移到大一新生阶段进行,但往往局限于'内生涯',即自我认知的探索,而忽视'外生涯',即工作世界的探索,无法完成'人岗匹配'的环... 详细信息

传统的高校生涯教育集中于高年级学生,主要开展就业指导,近年来,为应对日趋严峻的就业形势,高校逐步将生涯教育前移到大一新生阶段进行,但往往局限于'内生涯',即自我认知的探索,而忽视'外生涯',即工作世界的探索,无法完成'人岗匹配'的环节,造成生涯教育效果不佳。本文探讨在新生生涯教育过程中遵循'人岗匹配'的生涯指导理论,设计合理的内容,培训合适的师资,完善对大学新生'内生涯'和'外生涯'的探索,提升生涯教育的实效,最终实现'人岗匹配'。

关键词：人岗匹配内生涯外生涯自我认知工作世界

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浅谈中职生如何做好职业生涯规划

大众心理学 2019年第9期 27-28页

作者：胡龙祥江苏省丹阳中等专业学校

一、中职生为什么要做职业生涯规划职业生涯是一个漫长的过程,职业生涯规划的目的是为了帮助个人达成其每一阶段生涯发展目标,并为下一阶段发展做好预先的规划和准备。对于中职生来说,经历了中考的失败,以后的人生路该如何去选择和奋斗... 详细信息

一、中职生为什么要做职业生涯规划职业生涯是一个漫长的过程,职业生涯规划的目的是为了帮助个人达成其每一阶段生涯发展目标,并为下一阶段发展做好预先的规划和准备。对于中职生来说,经历了中考的失败,以后的人生路该如何去选择和奋斗,在众多的选择中,怎样才能找到适合自己的选择。

关键词：职业生涯规划中职生内生涯如何做好

高中教材《生涯发展指导》主题15:《制订生涯规划书》教学设计

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教育 2018年第48期 73-76页

作者：孙铭铸北京新基础教育研究院

选题背景凡事预则立,不预则废,好的人生离不开好的规划,成功的人生离不开成功的规划以及在正确目标指导下的持续奋斗。人生不可能一帆风顺,有时可能会远离我们的人生目标。问题在于,我们应该学会在远离目标的时候,去创造条件接近目标。... 详细信息

选题背景凡事预则立,不预则废,好的人生离不开好的规划,成功的人生离不开成功的规划以及在正确目标指导下的持续奋斗。人生不可能一帆风顺,有时可能会远离我们的人生目标。问题在于,我们应该学会在远离目标的时候,去创造条件接近目标。而创造条件这个行为本身,就是一种进取、求索的表

关键词：生涯规划内生涯外生涯生涯发展

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同方期刊数据库

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晋升,怎样才能“芝麻开门”?

中国女性(中文海外版) 2009年第11期 116-117页

作者：江霞全景

在这里,你的烦恼已经不再是一个人孤立的忧伤,而是一个可以分担的集体的体验;在这里,获得温暖的归属感,找到你的定位、你的精彩生活。为何晋升的不是我?我是世界500强企业的主管,深受上司器重。奇怪的是,公司却提拔了她做市场总监,她无... 详细信息

在这里,你的烦恼已经不再是一个人孤立的忧伤,而是一个可以分担的集体的体验;在这里,获得温暖的归属感,找到你的定位、你的精彩生活。为何晋升的不是我?我是世界500强企业的主管,深受上司器重。奇怪的是,公司却提拔了她做市场总监,她无论哪方面都不如我。

关键词：晋升机会职业定位芝麻开门职业规划师内生涯职业目标

来源：评论

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HR,点燃自己的心灯

人力资源 2016年第5期 76-77页

作者：丁晔

2015年8月,我到中科院为自己的职涯发展再"充电"。从事了人力资源管理工作二十多年,从最初的人事科管理人事档案、考核提拔人事干部等一线最基础的工作到现在为一线的HR们做全面的服务工作,让我深深理解HR一线工作的艰辛与付出,更懂得H... 详细信息

2015年8月,我到中科院为自己的职涯发展再"充电"。从事了人力资源管理工作二十多年,从最初的人事科管理人事档案、考核提拔人事干部等一线最基础的工作到现在为一线的HR们做全面的服务工作,让我深深理解HR一线工作的艰辛与付出,更懂得HR对于每一位职场人在职涯发展中所起到的作用。我希望通过我的工作和专业,全面支持每一位HR工作者的职涯发展,这也是我为什么会选择职业生涯

关键词：职涯发展内生涯 HR 企业绩效考评薪酬管理职场心灯

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职涯规划管理:助员工塑造更好的自己

人力资源 2018年第4期 34-37页

作者：王海燕江苏井神盐化股份有限公司

J公司是国资控股的制造型上市公司,公司在岗职工近三千人。随着企业的发展壮大,公司逐步进入成熟稳定期,相关职位的人员配备基本到位,且职级配置呈金字塔状,越往高层职位越少。与此同时,企业仍在定期进行结构性补员,而且新进员工的质量... 详细信息

J公司是国资控股的制造型上市公司,公司在岗职工近三千人。随着企业的发展壮大,公司逐步进入成熟稳定期,相关职位的人员配备基本到位,且职级配置呈金字塔状,越往高层职位越少。与此同时,企业仍在定期进行结构性补员,而且新进员工的质量、教育背景等更加趋优。于是,问题产生了。由于企业可供竞争挑战的中高层职位越来越有限,对员工的职业发展形成了制约瓶颈,旧的人力

关键词：能力提升职业兴趣内生涯