检索结果-南通市图书馆

疫情影响下大学生负面情绪和心理危机内生态干预系统构建研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

黑龙江教育（高教研究与评估） 2024年第1期 82-86页

作者：赵文永中国矿业大学江苏徐州221116

受疫情影响,大学生校园生活呈现学习秩序多样、行为生活受限、就业压力骤增、网络负面效应放大等特点。长此以往,大学生往往会出现心理应激产生的恐慌焦虑、长期防控滋生的厌烦情绪、阅历不足导致的从众心理、信任危机伴生的污名现象,... 详细信息

受疫情影响,大学生校园生活呈现学习秩序多样、行为生活受限、就业压力骤增、网络负面效应放大等特点。长此以往,大学生往往会出现心理应激产生的恐慌焦虑、长期防控滋生的厌烦情绪、阅历不足导致的从众心理、信任危机伴生的污名现象,以及更严防控诱发的抗争情绪等负面情绪和心理危机。实现标本兼治,高校必须集成构建以风险防范为目的的心理危机化解体系、以凝聚共识为导向的信息舆论引导体系、以唯物史观为基石的科学理性认知体系、以奉献担当为核心的时代使命责任体系、以生命至上为要旨的生命教育体系和以集思广益为合力的多维联动协同体系等“六位一体”的内生态干预系统。

关键词：负面情绪心理危机内生态干预系统

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

构建我国农村政治内生态系统

学术论坛 2013年第7期36卷 41-44页

作者：管华郭玉兰长江大学马克思主义学院

农村政治内生态系统由静态和动态两部分构成。从静态来看,农村政治系统由农村政治文化系统、农村政治规范系统、农村政治实体系统三大系统构成。其中,农村政治文化是价值系统,是系统的灵魂;农村政治规范是维护系统,是系统的保障;农村政... 详细信息

农村政治内生态系统由静态和动态两部分构成。从静态来看,农村政治系统由农村政治文化系统、农村政治规范系统、农村政治实体系统三大系统构成。其中,农村政治文化是价值系统,是系统的灵魂;农村政治规范是维护系统,是系统的保障;农村政治实体是执行系统,是系统的基础。从动态来看,农村政治系统则表现为农村政治实体通过一系列相互联系的要素有机的运行过程。运用系统和整体的方法,构建农村政治内生态系统,整合系统内各种要素功能,完善农村政治治理结构,从而提高系统的整体运行效能,以形成和谐稳定的农村政治关系。

关键词：构建农村政治内生态系统

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

语文名师成才内生态研究

语文名师成才内生态研究

作者：张欣温州大学

学位级别：硕士

读“研”后,开始关注并浏览语文特级教师群体所编写的教案、撰写的论文、介绍的经验、课堂的实录、教学的视频等,陶醉于语文名师教学艺术:宁鸿彬、程汉杰、程翔、于漪、钱梦龙、程红兵、张富、洪宗礼、欧阳代娜、魏书生、蔡澄清、陈军... 详细信息

读“研”后,开始关注并浏览语文特级教师群体所编写的教案、撰写的论文、介绍的经验、课堂的实录、教学的视频等,陶醉于语文名师教学艺术:宁鸿彬、程汉杰、程翔、于漪、钱梦龙、程红兵、张富、洪宗礼、欧阳代娜、魏书生、蔡澄清、陈军、翟小宁、余映潮、洪镇涛、赵谦翔……以及1993年后陆续成“人”、成“才”、成“名”,跻身名师队伍的语文特级教师,真名师自风流,惊叹尔辈成果成就之余,纳闷尔等何以出其类而拔其萃?见贤思齐之意甚殷,为此自修“人才学”与“生态学”,旧知识新组合,心有所得,手有所记,连缀成本文。“语文名师”的研究,大多侧重其教学风格、教学模式、教学方法、教学案例、育人事迹等层面,但其成才内生态的研究少有人涉足。本文从人才生态学的角度,以语文名师群体的教学实践及专业成长为例,进行“语文名师成才内生态”的研究,旨在提高语文教师的专业素养,促进其专业发展,缩短其成长为语文名师的时间,并为其提供理论帮助与实践支持。除去除引论和结语,全文共分四部分:一、有关人才生态、语文名师、语文名师人才生态等研究的综述;二、有关“语文名师人才内生态”等概念的界定;三、从人才生态的角度,以语文名师的教学实践及专业成长为例,把语文名师内生态分为:三层次蛛网状知识结构的持有态、三层次宝塔式能力序列结构的发挥态、春风润物渐进式的转化态;四、根据语文名师的教学实践及专业成长,总结语文教师成长为语文名师的三大内生态策略:(一)成“人”的内生态策略,包括语文名师人文价值的理解、人格底线的坚守、人生反省的自觉等策略;(二)成“才”的内生态策略,包括语文名师优势成才、顺势成才、聚势成才、蓄势成才等策略;(三)成“名”的内生态策略,包括语文名师高尚人格的修炼、教学思想的凝聚、教学成果的积聚、教学风格的凝炼等策略。

关键词：语文名师成才内生态开发策略

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

“技术生态”概念的基本内涵研究

自然辩证法研究 2022年第3期38卷 36-43页

作者：孙恩慧王伯鲁中国人民大学哲学院北京100872

技术哲学语境下的“技术生态”概念的形成主要有两个背景:技术建构论自身的缺陷与当代技术社会发展的生态化趋势要求技术观作出新转变;在学科交叉背景下,生态学为技术哲学研究提供了新的思路与方法。技术生态是对技术体系内部或外部各... 详细信息

技术哲学语境下的“技术生态”概念的形成主要有两个背景:技术建构论自身的缺陷与当代技术社会发展的生态化趋势要求技术观作出新转变;在学科交叉背景下,生态学为技术哲学研究提供了新的思路与方法。技术生态是对技术体系内部或外部各层次、各要素之间在共同演化过程中所形成的联动关系的一种形容与描述方式,其早期形态可追溯至新石器时代的组合工具。技术生态的判定标准有两条:至少由两种功能不同的技术构成,且技术之间要具有互补关系;技术之间能够产生协同效应。技术生态的基本结构分为由技术间互动构成的内部生态和技术与环境互动构成的外部生态。在一定意义上说,技术生态论是一门“关系”哲学,它强调社会与技术之间、不同技术体系之间的依存性、共生性与和谐性,追求发展过程的科学性、协调性与可持续性。

关键词：技术生态技术哲学共生内生态外生态

比较艺术学的“内生态系统”与“外生态系统”研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

艺术探索 2010年第1期24卷 39-43页

作者：李倍雷赫云大连大学艺术研究院辽宁大连116622 天津师范大学文学院天津300387

比较艺术学的核心是跨视域,没有跨视域就没有比较艺术学存在的可能。比较艺术学跨的视域有两个系统,一个是艺术学学科内部的学科视域;另一个是艺术学之外的学科视域。"视域"由"外生态系统"和"内生态系统"两个部分跨越构成。"外生态系统... 详细信息

比较艺术学的核心是跨视域,没有跨视域就没有比较艺术学存在的可能。比较艺术学跨的视域有两个系统,一个是艺术学学科内部的学科视域;另一个是艺术学之外的学科视域。"视域"由"外生态系统"和"内生态系统"两个部分跨越构成。"外生态系统"指的是不同国别或民族、区域等文化圈与非艺术系统内的学科等;"内生态系统"是艺术学内的各门学科或艺术门类,如美术学、设计学、音乐学、舞蹈学、戏剧学、影视学、文学或诗歌等,指的是艺术学自身的内部的生态系统。"内生态"与"外生态"这两个生态系统构成了比较艺术学的基本体系结构。

关键词：跨视域内生态外生态体系结构

大学生思想政治教育生态系统探究——内生态与外生态协调共进

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

科技资讯 2013年第5期11卷 223-224页

作者：王化张驹四川师范大学法学院四川成都610068

大学生思想政治教育生态系统由外生态和内生态两个子系统构成,只有实现外生态与内生态的平衡、协调与共进才能推动大学生思想政治教育生态系统的良性循环和作用的有效发挥。因此,在大学生思想政治教育过程中,必须结合实际问题,以优化内... 详细信息

大学生思想政治教育生态系统由外生态和内生态两个子系统构成,只有实现外生态与内生态的平衡、协调与共进才能推动大学生思想政治教育生态系统的良性循环和作用的有效发挥。因此,在大学生思想政治教育过程中,必须结合实际问题,以优化内生态内部结构,挖掘外生态系统的功能,以及实现教育生态系统的可持续性为出发点,对教育生态系统进行优化,增强思想政治教育的实际效果。

关键词：思想政治教育生态系统内生态外生态优化与协调

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于生态体验的法治观念培育路径

中学政治教学参考 2023年第2期 29-30页

作者：谢伟彬广东实验中学 510440

法治观念是道德与法治课程要培育的核心素养之一.广东实验中学在生态体验观引领下,以全方位法治教育载体提升青少年法治认知,以对话式体验活动增强青少年法治意识,以主体性实践活动培养青少年法治行为与法治信仰,构建"自然生态、类生态... 详细信息

法治观念是道德与法治课程要培育的核心素养之一.广东实验中学在生态体验观引领下,以全方位法治教育载体提升青少年法治认知,以对话式体验活动增强青少年法治意识,以主体性实践活动培养青少年法治行为与法治信仰,构建"自然生态、类生态与内生态"三重圆融互摄的法治教育生态大课堂,促进学生法治观念核心素养的养成.

关键词：自然生态类生态内生态法治观念

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

论清初“四僧”绘画的艺术生态

新美域 2022年第12期 4-6页

作者：李芯然山东大学

清初画坛，形成以石涛、八大山人、弘仁、髡残为代表的“四僧”画家。他们借助绘画的形式宣泄或抒写身世之感、寄托亡国之痛，表现不向命运低头的顽强生命力。这样的艺术风格是艺术生态系统中的外生态与内生态合力作用的结果。我们不仅... 详细信息

清初画坛，形成以石涛、八大山人、弘仁、髡残为代表的“四僧”画家。他们借助绘画的形式宣泄或抒写身世之感、寄托亡国之痛，表现不向命运低头的顽强生命力。这样的艺术风格是艺术生态系统中的外生态与内生态合力作用的结果。我们不仅应该“由外及内”地研究特定时代、思想文化等因素组成的外生态对清初四僧绘画艺术的影响，也需探明艺术内部“由内到外”影响四僧绘画艺术内生态的形成原因。

关键词：清初“四僧” 艺术生态外生态内生态

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

“生态视域”下的小学数学深度学习策略

数学教学通讯 2022年第28期 55-56页

作者：丁晶晶江苏省泰州市姜堰区第二实验小学教育集团康华校区 225500

从生态对象上来看,生态包含自然生态、类生态和内生态等。在小学数学教学中援引“生态”这一术语,其目的是为了促进学生的深度学习。着眼于学生的自然生态,要引导学生自主建构;着眼于学生的类生态学习,要引导学生互动交流;着眼于学生的... 详细信息

从生态对象上来看,生态包含自然生态、类生态和内生态等。在小学数学教学中援引“生态”这一术语,其目的是为了促进学生的深度学习。着眼于学生的自然生态,要引导学生自主建构;着眼于学生的类生态学习,要引导学生互动交流;着眼于学生的内生态,要促进学生数学素养的提升。自然生态、类生态、内生态的和谐发展,必然会促进学生学习、生活、生命质量的整体性提升。

关键词：生态视域自然生态类生态内生态深度学习