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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

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  • 2 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 内涵与理论基础
  • 1 篇 语言教学方法
  • 1 篇 教学设计
  • 1 篇 微课
  • 1 篇 高中英语语法教学
  • 1 篇 教学法
  • 1 篇 教学中的应用
  • 1 篇 知识的传授
  • 1 篇 反思
  • 1 篇 学生探究
  • 1 篇 主题意义

机构

  • 1 篇 内蒙古师范大学
  • 1 篇 江苏省梁丰高级中...

作者

  • 1 篇 蒋艳双
  • 1 篇 徐金蕾

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=内涵与理论基础"
2 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
基于主题意义的高中英语语法教学探究
收藏 引用
新智慧 2024年 第12期 10-12页
作者: 徐金蕾 江苏省梁丰高级中学
本文以高中英语语法教学为切入点,探索主题意义教学法在语法教学中的应用,以供参考。一、主题意义教学法的内涵与理论基础(一)主题意义教学法的内涵主题意义教学法是一种以主题为中心、以意义为导向的语言教学方法。它强调教学过程应围... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
微课的设计与实践——以“小数基础”系列微课程为例
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佳木斯职业学院学报 2016年 第8期32卷 283-,285页
作者: 蒋艳双 内蒙古师范大学 内蒙古呼和浩特010022
本文通过梳理微课的内涵与相关概念,借以全国第三届微课程大赛一等奖作品——《小数基础》系列微课程的设计与实践的基础,论述微课的教学设计过程并为以后的微课制作提供借鉴和改进之用。
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