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青春岁月 2011年第10期 274-275页

作者：李海容梁卫洪陈世良司徒海燕广东省开平市教伦中学

采用整群抽样的方法,从广东省开平市抽取222名中学生为研究对象,利用麦尔斯一碧瑞斯人格类型量表(MBTI)和防御方式问卷(DSQ)施测。结果表明:挫折承受力在内、外倾人格上的差异没有统计学意义,挫折承受力的不同水平在成熟防御方式和不成... 详细信息

采用整群抽样的方法,从广东省开平市抽取222名中学生为研究对象,利用麦尔斯一碧瑞斯人格类型量表(MBTI)和防御方式问卷(DSQ)施测。结果表明:挫折承受力在内、外倾人格上的差异没有统计学意义,挫折承受力的不同水平在成熟防御方式和不成熟防御方式上的得分的差异有统计学意义,在中间型防御方式和掩饰因子上的差异没有统计学意义。

关键词：挫折承受力中学生防御方式内外倾人格

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内外倾人格特质如何影响在线品牌社群中的知识分享行为

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市场营销（理论版） 2014年第9期

作者：周志民张江乐熊义萍

在线品牌社群中不同成员的人格特质是如何影响其知识分享行为的？本文根据嵌入理论框架，从社会资本理论视角出发，研究了网络中心性和互惠规范在内外倾人格特质与知识分享行为之间的中介作用。实证研究结果表明：①外倾性人格特质会促... 详细信息

在线品牌社群中不同成员的人格特质是如何影响其知识分享行为的？本文根据嵌入理论框架，从社会资本理论视角出发，研究了网络中心性和互惠规范在内外倾人格特质与知识分享行为之间的中介作用。实证研究结果表明：①外倾性人格特质会促进成员形成咨询网络中心性和情感网络中心性，而内倾性人格特质则不利于情感网络中心性的形成；②外倾性人格特质、情感网络中心性与互惠规范会直接影响知识分享行为，而内倾性人格特质与咨询网络中心性则不会；③情感网络中心性在外倾性人格特质与知识分享行为关系中起到部分中介作用；④互惠规范在咨询网络中心性和知识分享行为的关系中起到“桥梁”作用，在情感网络中心性和知识分享的关系中起到部分中介作用。研究结论从社会资本和社会网络视角丰富了在线品牌社群理论，同时也有助于管理者更好地激发社群当中的知识分享行为。

关键词：在线品牌社群内外倾人格网络中心性互惠规范知识分享行为 online brand communities introversion-extraversion network centrality reciprocity norm knowledge sharing behavior

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不同人格特点大学生冷热执行功能与中央执行功能三子成分的关系研究

不同人格特点大学生冷热执行功能与中央执行功能三子成分的关系研...

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作者：赵捷西北大学

学位级别：硕士

执行功能（executive function, EF）是个体以动态、灵活的方式协调各子系统活动,进而实施目的行为的一种复杂认知过程。执行功能与人类许多高级心理功能密切相关,是心理学研究的前沿性课题。由于很多神经心理疾病也表现为执行功能障碍... 详细信息

执行功能（executive function, EF）是个体以动态、灵活的方式协调各子系统活动,进而实施目的行为的一种复杂认知过程。执行功能与人类许多高级心理功能密切相关,是心理学研究的前沿性课题。由于很多神经心理疾病也表现为执行功能障碍,而神经心理疾病又往往与不同的人格特征相关,因此本文从人格因素与执行功能的关系角度来探讨不同人格类型与执行功能的相互关系,探索不同人格类型与执行功能是否存在内在联系。在研究中采用miyake等人用潜变量分析法对执行功能的结构分离出来的三个子成分：抑制功能、注意转换功能、工作记忆刷新功能,以期对内外倾人格的认知执行功能特征有更深入的了解。 Zelazo和Muller等将执行功能按其不同的生理机制分为“冷”（cool）和“热”（hot）两种,它们分别由不同的刺激表征引起。冷执行功能是纯认知的,由抽象的、去情景化的问题引起,与背外侧前额皮层有关;热执行功能则是有情感卷入的,由需要对刺激具有的情感意义灵活评价的任务引起,与外侧前额皮层有关。测量冷热执行功能的测验任务有多种,前者多使用Go/No-Go, Stroop等;后者多使用情感刺激材料,具有情绪意义的刺激材料,如词汇或情绪图片。而传统的测量冷执行功能的任务,刺激材料为不具有情绪色彩的文字或图形。已有研究表明：冷热执行功能并非截然分开的,大多数认知测验都包括两种成分。以往对冷热执行功能的关系研究较少涉及到中央执行功能层次,本研究的重点是在中央执行功能三个子成分的水平上,对冷热执行功能的关系做出深入研究。本研究以大学生为被试,进行了1个预备实验和3个正式实验。预备实验中采用艾森克人格量表测量被试的人格类型,为正式实验筛选出内、外倾人格特征的两组被试;正式实验则采用认知任务对被试的各执行功能子成分进行测量. 本研究通过对130名大学生在识别情绪刺激及非情绪刺激时在抑制、转换、刷新功能上的反应进行研究,试图探索中央执行功能子成份在冷执行任务与热执行任务中的相互作用,以及不同人格特征对中央执行功能冷执行、热执行的影响。在研究过程中主要采用重复测量设计以及计算机呈现并记录、计算机呈现纸笔记录和纸笔测试等方法取得样本群体在各认知加工任务中的实际测试结果,运用方差分析的统计方法对中央执行功能各子成分在不同刺激呈现类型下的关系加以分析。主要结论包括：（1）采用不情绪刺激材料和无情绪刺激材料能够启动冷执行功能和热执行功能。（2）冷热执行功能在抑制实验和转换的实验上的主效应显著,而在刷新实验中的主效应不显著。（3）人格特点因素只在转换实验中具有显著的主效应,人格因素对中央执行功能抑制和刷新子成为冷执行功能和热执行功能的影响并不是直接和显著的。

关键词：中央执行功能冷执行热执行内外倾人格

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性别与性格对大学生空间距离需求的影响分析

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闽西职业技术学院学报 2013年第2期15卷 62-64页

作者：雷陈珊福建师范大学教育学院福州350007

基于霍尔的四种人际空间距离模式理论,采用人格测验与现场实验相结合的方法,在不同性别组合的大学生中考察陌生人相处的首选距离。结果表明,主试(男、女)和被试(男、女)形成的四种性别组合并没有检验出人际空间距离需求上的差异;同时研... 详细信息

基于霍尔的四种人际空间距离模式理论,采用人格测验与现场实验相结合的方法,在不同性别组合的大学生中考察陌生人相处的首选距离。结果表明,主试(男、女)和被试(男、女)形成的四种性别组合并没有检验出人际空间距离需求上的差异;同时研究发现,内向型人格的被试与异性相处时对于人际空间距离的需求显著大于外向型人格的被试。

关键词：大学生人际空间距离性别内外倾人格人际交往

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越焦虑越短视：特质焦虑对跨期决策的影响

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心理月刊 2023年第8期 51-55页

作者：易芮如刘云芝苏州科技大学教育学院

目的考察特质焦虑对中学生跨期决策的影响，探讨负性注意偏好与外倾性人格在其中的作用机制。方法本研究于2022年进行，采用方便抽样的方式对四川省共计316名初中生进行施测，并使用SPSS 26.0及PROCESS插件对数据进行分析处理。结果 ... 详细信息

目的考察特质焦虑对中学生跨期决策的影响，探讨负性注意偏好与外倾性人格在其中的作用机制。方法本研究于2022年进行，采用方便抽样的方式对四川省共计316名初中生进行施测，并使用SPSS 26.0及PROCESS插件对数据进行分析处理。结果初中生特质焦虑水平对其跨期决策延迟折扣率具有显著正向预测作用。其中，负性注意偏好在特质焦虑及跨期决策之间起中介作用，即特质焦虑通过负性注意偏好作用于跨期决策。进一步分析显示，内外倾人格对特质焦虑与跨期决策间的关系起调节作用，外倾性越高，特质焦虑对跨期决策的影响越弱。结论初中生特质焦虑直接影响个体跨期决策的延迟折扣率，也可间接通过作用于个体的负性注意偏好影响其延迟折扣率，同时特质焦虑对跨期决策的直接作用还会受到内外倾人格的调节效应而发生变化。

关键词：跨期决策特质焦虑负性注意偏好内外倾人格

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