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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 1 篇 教育学
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 机械工程
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 工商管理

主题

  • 3 篇 内在归因
  • 1 篇 任务重塑
  • 1 篇 工作重塑理论
  • 1 篇 技能训练
  • 1 篇 机械类学生
  • 1 篇 事件强度
  • 1 篇 学习成绩
  • 1 篇 行为
  • 1 篇 员工创造力
  • 1 篇 态度
  • 1 篇 归因理论

机构

  • 1 篇 西南财经大学
  • 1 篇 江苏省南京市鼓楼...
  • 1 篇 电子科技大学
  • 1 篇 北京建筑大学

作者

  • 1 篇 陈扬
  • 1 篇 宋琪
  • 1 篇 杨沙
  • 1 篇 景琳迪
  • 1 篇 张艳娟
  • 1 篇 唐榕彬
  • 1 篇 杨建伟
  • 1 篇 李欣
  • 1 篇 窦蕴平
  • 1 篇 麦磊

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=内在归因"
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“此乃吾之过!”:职场负面事件强度感知催生员工创造力的传导机制研究
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管理评论 2024年 第1期36卷 201-212页
作者： 宋琪 唐榕彬 陈扬 景琳迪 杨沙 西南财经大学工商管理学院 成都611130 电子科技大学经济管理学院 成都611731 西南财经大学统计学院 成都611130
本文结合工作重塑理论和归因理论,探讨职场负面事件强度感知和员工关于事件内在归因的交互作用对员工任务重塑和后续员工创造力的影响,旨在丰富任务重塑驱动因素和作用结果的相关认知。通过对12家企业的292名员工及其直属领导的三阶段... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
基于归因理论的机械类大学生学习成绩及其成因之间的关系研究
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科学咨询(教育科研) 2023年 第2期 32-35页
作者： 张艳娟 杨建伟 李欣 窦蕴平 北京建筑大学
合理的归因可以帮助机械类大学生认识到学习过程中成绩取得的原因，增强自我认同，激发学生的学习动力。文中采用多维度—多归因因果分析方法分别从自身能力、个人努力、评分标准、教师态度、外界环境和考试运气等方面对机械类学生学习... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
行为理论在培养青年学生社会活动能力中的运用
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中小学心理健康教育 2010年 第6期 10-12页
作者： 麦磊 江苏省南京市鼓楼中等专业学校
青年志愿者社会活动能力的培养无论对于社团活动本身还是学生的持续发展都是极其重要的，在过去的三年中，我们在分析学生能力培养所遇到的障碍基础上，尝试运用社会心理学中的行为理论，创设条件，通过外显行为引发内在变化；通过对成... 详细信息
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