咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 293 篇 期刊文献
  • 59 篇 学位论文
  • 2 篇 会议

馆藏范围

  • 354 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 259 篇 文学
    • 235 篇 中国语言文学
    • 31 篇 外国语言文学
  • 61 篇 教育学
    • 61 篇 教育学
  • 32 篇 法学
    • 27 篇 社会学
    • 5 篇 民族学
  • 3 篇 哲学
    • 3 篇 哲学
  • 3 篇 历史学
    • 3 篇 考古学
    • 1 篇 中国史
  • 3 篇 工学
    • 2 篇 计算机科学与技术...
    • 2 篇 软件工程
    • 1 篇 仪器科学与技术
    • 1 篇 电子科学与技术(可...
    • 1 篇 信息与通信工程

主题

  • 354 篇 兼语句
  • 40 篇 连动句
  • 26 篇 主谓短语
  • 25 篇 宾语
  • 25 篇 现代汉语
  • 24 篇 兼语式
  • 22 篇 句子
  • 18 篇 连谓句
  • 17 篇 偏误分析
  • 16 篇 汉语
  • 14 篇 主语
  • 13 篇 形容词
  • 12 篇 句子成分
  • 12 篇 双宾句
  • 12 篇 句法
  • 11 篇 双宾语句
  • 11 篇 语义
  • 11 篇 兼语短语
  • 10 篇 动词
  • 10 篇 语法

机构

  • 7 篇 沈阳师范大学
  • 5 篇 上海师范大学
  • 5 篇 辽宁师范大学
  • 5 篇 湖南师范大学
  • 4 篇 内蒙古师范大学
  • 4 篇 河北大学
  • 4 篇 南京师范大学
  • 4 篇 南昌大学
  • 4 篇 西南大学
  • 3 篇 云南财经大学
  • 3 篇 四川师范大学
  • 3 篇 江西师范大学
  • 3 篇 河南大学
  • 3 篇 华东师范大学
  • 3 篇 中山大学
  • 3 篇 陕西理工学院
  • 3 篇 河北师范大学
  • 3 篇 郑州大学
  • 3 篇 温州大学
  • 3 篇 新疆大学

作者

  • 4 篇 谢爱林
  • 3 篇 赵小东
  • 3 篇 程亚恒
  • 3 篇 马德全
  • 2 篇 潘红娅
  • 2 篇 苗焕德
  • 2 篇 刘忠华
  • 2 篇 宋玉柱
  • 2 篇 周杏荣
  • 2 篇 黄成稳
  • 2 篇 叶蕾
  • 2 篇 苏丹洁
  • 2 篇 王利民
  • 2 篇 郑冰梅
  • 2 篇 麻拉乾
  • 2 篇 张桂英
  • 2 篇 甘露
  • 2 篇 廖运生
  • 2 篇 马彩燕
  • 2 篇 唐健雄

语言

  • 352 篇 中文
  • 1 篇 英文
  • 1 篇 日文
检索条件"主题词=兼语句"
354 条 记 录,以下是151-160 订阅
排序:
兼语句的句式意义和构成条件——兼论兼语句与致使句的差异
收藏 引用
语文学刊(教育版) 2009年 第24期 39-40页
作者: 杨文艳 上海师范大学对外汉语学院 陕西省榆林市广播电视大学
通过实例分析,发现兼语句各成分意义之和与句子整体意义相去甚远,从而否定了兼语句NP1+V1+NP2+V2是V1+NP2和NP2+V2的套合说。并由此提出:一、句式意义也是语义的一个重要因素;二、兼语句的核心是V1,而不是兼语,进入兼语句的V1具有[+使成... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
《元刊杂剧三十种》致使义兼语句计量考察
收藏 引用
温州职业技术学院学报 2013年 第2期13卷 75-78页
作者: 叶蕾 温州大学人文学院 浙江温州325035
致使义兼语句兼语句中的一个重要类别。通过考察《元刊杂剧三十种》发现,致使义兼语动词有15个,并对由这些兼语动词引导的兼语句结构"S+VP1+NP+VP2"进行分析,得出S、NP均可以省略,VP2既是单个动词也是复杂结构。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
基于标注语料库的兼语句语义结构模式研究
基于标注语料库的兼语句语义结构模式研究
收藏 引用
第二届全国学生计算语言学研讨会
作者: 孙道功 烟台师范学院中文系
兼语句是现代汉语可以独立的句式,它与小句宾语句、连谓句是不同的。本文立足大规模的语料库,在定量统计的基础上,从语义角度对兼语句进行探讨,构拟出兼语句的常用深层语义模式,并对兼语式中的兼格的语义角色、动词的特点进行分析。
来源: cnki会议 评论
主谓宾语句兼语句的辨认
收藏 引用
语文知识 2012年 第1期 53-54页
作者: 侯琳波 湖南省郴州师范学校 湖南郴州423000
主谓宾语句兼语句在结构形式上非常相似,很容易混淆。通过辨析谓语的性质、查看结构关系和变换的形式、检验能否添加标点几种方法去区别上述两种句子是行之有效的。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
浅论现代汉语的兼语句
收藏 引用
学园 2013年 第23期6卷 65-66页
作者: 张剑红 辽宁师范大学文学院
现代汉语兼语句在语法学界有很大争议。本文将兼语句作为一种独立的句式,从定义的界定、特点以及基本类型进行基础性研究,并比较它与连谓句、主谓短语作宾语的述宾句的不同之处。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
《幽明录》兼语句研究
收藏 引用
牡丹江大学学报 2008年 第6期17卷 84-86,92页
作者: 刘亚科 平顶山学院文学院 河南平顶山467002
本文主要对刘义庆的志怪小说《幽明录》中的兼语句进行穷尽性研究,把其中的兼语句分为四种结构类型、五种语义类型,并简要分析《幽明录》中兼语句的特点。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
浅谈汉语兼语句的几种日译处理方法
收藏 引用
日语知识 2001年 第8期 37-38页
作者: 蔡进宝 赣南师范学院
汉语的兼语句的某些句式和日语里「使役の文」常是对应的.众所周知,汉语里一般使用"使""让""叫""派"等使役动词来表示使役的意思.而日语里则用「せる」「させる」等使役助动词来表示使役的意思.如:
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
如何辨析兼语句与双宾句
收藏 引用
中学语文(教学大参考)(上旬) 2013年 第4期 53-54页
作者: 吕永海 甘肃康县第一中学
我们先来简要分析下面的例句:①老师叫大家安静。(兼语句)②吕老师教过我们语文。(双宾句)
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
英语为母语的学生学习“使役类兼语句”方法探讨
收藏 引用
知识文库 2018年 第8期 184-184页
作者: 杨莹莹 湖北汽车工业学院
兼语句是汉语中较为复杂的句式之一,也是对外汉语教学的重点和难点,而"使役类"兼语句是所有类型的兼语句的基本原型。本文在分析"使役类"兼语句的特点和英汉对比的基础上,对其教学方法进行探讨。1兼语句的本体研究1.1兼语句的定义、结... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
现代汉语兼语句与英语的ECM现象对比研究
收藏 引用
考试周刊 2009年 第30期 47-48页
作者: 李青 中南大学外国语学院
兼语句是汉语所特有的语法现象之一,与英语中的例外格标记ECM现象有着相通之处。本文通过考察兼语句的句法特征,并参照前人的研究标准,旨在对现代汉语兼语句与英语中ECM现象进行对比研究,以此对汉语语法及兼语句这一特殊句式更进一步地... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论