检索结果-南通市图书馆

新闻世界 2024年第8期 108-110页

作者：陈红莲姚北方饶蔓谢方玲长江大学人文与新媒体学院

国家形象作为一种软实力,在跨文化交流中的作用举足轻重。纪录片作为跨文化传播载体,兼具客观性与艺术性,在国家形象塑造与传播中具有较强说服力。本文以《典籍里的中国》为例,以跨文化传播的视角来解读其对国家形象塑造的优越性和缺陷... 详细信息

国家形象作为一种软实力,在跨文化交流中的作用举足轻重。纪录片作为跨文化传播载体,兼具客观性与艺术性,在国家形象塑造与传播中具有较强说服力。本文以《典籍里的中国》为例,以跨文化传播的视角来解读其对国家形象塑造的优越性和缺陷,并提出优化策略。

关键词：跨文化传播国家形象典籍里的中国

维普期刊数据库博看期刊

文化转向中的经典重构与价值传播——以文化类节目《典籍里的中国》为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新闻爱好者 2021年第10期 54-56页

作者：贾士秋周仁玉郑州大学新闻与传播学院

"典籍"作为中国传统文化的核心,承载着鉴古知今、家国一体、继往开来的传播价值,映射出承载五千多年深厚文化底蕴的中国,文化类节目《典籍里的中国》在挖掘文本与演绎历史的双重建构下创新叙事、打破时空、引领价值。现从叙事转向下的... 详细信息

"典籍"作为中国传统文化的核心,承载着鉴古知今、家国一体、继往开来的传播价值,映射出承载五千多年深厚文化底蕴的中国,文化类节目《典籍里的中国》在挖掘文本与演绎历史的双重建构下创新叙事、打破时空、引领价值。现从叙事转向下的电视转码与视听演绎、空间转向下的场域对话与仪式建构、电视媒介下典籍符号的传播价值出发,分析《典籍里的中国》的经典重构与价值传播,以期助推文化类节目的创新与优秀传统文化的传播。

关键词：文化转向典籍里的中国经典重构价值传播文化认同

维普期刊数据库

文化类综艺节目中的集体记忆建构 ——基于《典籍里的中国》节目研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

文化类综艺节目中的集体记忆建构 ——基于《典籍里的中国》节目...

作者：黄薇湖北大学

学位级别：硕士

中华文化承载着中华民族的文化传统与悠久的集体记忆,在增强文化认同、促进民族团结、传承优秀文化等方面发挥着重要作用。然而,全球化的发展、媒介环境的变迁、多元文化的冲击使集体记忆面临迷失的险境。电视市场的泛娱乐化、消费主义... 详细信息

中华文化承载着中华民族的文化传统与悠久的集体记忆,在增强文化认同、促进民族团结、传承优秀文化等方面发挥着重要作用。然而,全球化的发展、媒介环境的变迁、多元文化的冲击使集体记忆面临迷失的险境。电视市场的泛娱乐化、消费主义现象也导致了文化认同缺失的危机。2017年以来,国务院办公厅相继颁布了关于打造精品文化类节目的通知,央视推出了一系列“现象级”节目,《典籍里的中国》就是典范之一。节目通过故事化的视听表达与古今对话的创新形式,完成现实空间的演绎与历史空间的当代迁移,唤醒了国人对中华文化的集体记忆,增强了集体意识与社会认同,开辟了一条集体记忆建构的可行路径,为文化类综艺节目进一步的探索、升级提供有益参考。本文以《典籍里的中国》节目为研究对象,运用符号学、集体记忆、传播学、叙事学等相关理论,通过文本分析,旨在论述《典籍里的中国》如何建构中华文化集体记忆,从而承担起传承中华文化基因、促进民族认同、建设文化强国的责任和使命。正文部分分为六章:第一章介绍了研究背景、意义以及研究思路,梳理了国内外的研究现状,界定了相关概念,指出了本文所要解决的主要问题、研究路径以及进步空间。第二章首先从政治语境、消费语境、传播语境三个方面分析了文化类综艺节目产生的社会语境。在此基础上梳理了这一类型节目从兴起、发展到再度崛起的历程,并重点介绍了《典籍里的中国》节目的概况与传播效果,论述其对集体记忆建构的作用。第三章阐释了《典籍里的中国》建构集体记忆的基础,即对典籍的活化。从典籍文化的传承价值与固有特征出发,发现典籍文化具有精英化、专类化的倾向,受众范围有限,需要进行活化利用,在此基础上从三个方面对节目的叙事逻辑展开分析。叙事结构上,节目运用复调式结构交叉形成叙事空间;叙事主体上,节目通过多元主体参与真人演绎;叙事话语上,节目借助平民化话语走进大众,逐步打破典籍的固有限制,拉进受众与文化的距离,为更多受众所认可,实现典籍的活化利用。第四章从媒介建构视角阐述了《典籍里的中国》建构集体记忆的具体路径——仪式建构、符号建构、平台互动。节目利用媒介仪式将受众拉入规定情境,在多元主体的参与和仪式互动中打造记忆共情;通过符号的选择与重组,营造出浓厚的历史年代感;借助多种形式的平台互动与传播渠道,辐射全域受众,逐步实现集体记忆的唤醒、再现、传播与强化。在分析中同时考虑到受众生产式文本、个人记忆和互动传播对记忆传达的影响以及媒介建构的记忆对受众情感态度层面的作用。第五章进一步阐述《典籍里的中国》所建构的集体记忆内容与影像内涵。通过对想象性主题及具体内容的拆解,发现节目影像展现出华夏一体、文明复兴和文化为根、薪火相传的历史图景,诠释了集体记忆内涵的三个方面,即以人民为核心的历史观、刚健自强的民族精神、修身齐家平天下的家国情怀。第六章对文化类综艺节目中的集体记忆建构进行反思。节目存在集体记忆碎片化、教化传达与隐性书写的失衡、内容严谨性不足的问题,并针对这三个问题对未来文化类综艺节目的发展提出建议,即梳理优化记忆资源,有效发动大众刻写;促进文化“软传播”,平衡教化与书写的关系;关注文化内核,加强节目内容的严谨性。

关键词：文化类综艺节目典籍里的中国中华文化集体记忆

文化类节目叙事创新研究 ——以《典籍里的中国》等节目为例

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

文化类节目叙事创新研究 ——以《典籍里的中国》等节目为例

作者：杨曼中国传媒大学

学位级别：硕士

近些年来,文化类节目快速发展,以《中华好诗词》《经典咏流传》《国家宝藏》《典籍里的中国》《穿越时空的古籍》等精品节目为代表,这些节目从内容和形式上进行了大幅度创新,受到了广泛的关注和好评。文化类节目的传播,丰富和创新了中... 详细信息

近些年来,文化类节目快速发展,以《中华好诗词》《经典咏流传》《国家宝藏》《典籍里的中国》《穿越时空的古籍》等精品节目为代表,这些节目从内容和形式上进行了大幅度创新,受到了广泛的关注和好评。文化类节目的传播,丰富和创新了中华优秀传统文化的传播形式,更加贴近人们的日常生活,把枯燥、抽象的文化以全新的面貌呈现在受众面前,这一传播模式,推动了优秀传统文化的普及。《典籍里的中国》是由中央广播电视总台推出的文化类创新节目,通过聚焦中华优秀的文化典籍,借助现代先进技术,创造性地融入了不同的叙事要素,通过多种艺术形式融合的讲述方式,拂去了典籍上的“灰尘”,让典籍真正“活”起来、“动”起来,充分展现了主流媒体的责任与担当,赢得了良好的口碑,打破了受众对文化典籍晦涩难懂的传统认知,让更多的受众认识典籍,了解典籍,读懂典籍,有效提升了国家文化的软实力。本文主要以《典籍里的中国》等节目为例,对文化类节目进行以下几个方面的研究:第一,从传播空间、传播内容和传播渠道分析当前文化类节目传播新态势;第二,从受众需求和文化类节目的责任与使命两个角度分析当前文化类节目创新的必要性和存在的问题;第三,结合搜集来的资料对《典籍里的中国》叙事方式进行进一步的探究;第四,结合当前发展现状,提出文化类节目叙事创新途径。

关键词：文化类节目创新叙事典籍里的中国

《典籍里的中国》作为高中语文课程资源的开发与应用研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

《典籍里的中国》作为高中语文课程资源的开发与应用研究

作者：宋苗苗宁夏大学

学位级别：硕士

党的二十大对优秀传统文化的弘扬作出重要指示,弘扬优秀传统文化是教育工作者必须长期坚守的课题,促使学生自觉提高积累文化知识的意识是语文教育工作者的使命。因而,教师引导学生知晓文化知识的魅力是改变当前文化传播现状的不二法门... 详细信息

党的二十大对优秀传统文化的弘扬作出重要指示,弘扬优秀传统文化是教育工作者必须长期坚守的课题,促使学生自觉提高积累文化知识的意识是语文教育工作者的使命。因而,教师引导学生知晓文化知识的魅力是改变当前文化传播现状的不二法门。令人欣慰的是,近日央视推出的大型文化类综艺节目《典籍里的中国》含有丰富的语文资源,以情景演绎加专家点评的方式将艰涩难懂的古代典籍转化为喜闻乐见的精彩故事,这对于文言文的学习、作文素材的积累、学生思想价值观的塑造都大有裨益。故本论文在对语文课程资源与文化节目潜精研思的基础上,探究该节目可利用的语文课程资源,以期应用于高中语文教学中,促进高中语文课程的拓展延伸。本篇论文共分为五个部分。第一部分为引言,分析阐述了选题的背景、研究现状、目的及意义。第二部分详细阐明了节目特点及高中语文课程的联系,主要目的是探寻该节目可供高中语文课程借鉴的内容及技巧。第三部分对该节目作为高中语文课程资源开发与应用现状进行调查分析,一方面通过调查问卷的形式调查高中学生对该节目的了解情况及内心期许;一方面通过访谈的形式与不同年龄段的语文教师沟通交流,了解一线教师对开发该节目丰富语文教学的想法有何见解。第四部分从阅读教学、作文教学以及综合性学习活动三方面详细论述该节目在语文教学中的开发应用。第五部分是针对第四部分典籍节目可供语文开发应用的资源进行教学设计并反思。总之,本论文是在探究《典籍里的中国》节目中的典籍内容与形式技巧的基础上寻找新的语文教学思路。在资源开发与应用方面,结合文本特征、学生兴趣以及语文课程标准,为阅读、写作、综合性学习教学提供了一些具有针对性的举措,以期能够补充语文教学内容、丰富当前语文教学形式。

关键词：典籍里的中国语文课程资源开发与应用

文化循环理论视域下央视文化类综艺节目研究——以《典籍里的中国》为例

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

文化循环理论视域下央视文化类综艺节目研究——以《典籍里的中国...

作者：成薇四川省社会科学院

学位级别：硕士

习近平总书记指出:“博大精深的中华文明是中华民族独特的精神标识,是当代中国文艺的根基,也是文艺创新的宝藏”。因此,文艺作品要努力从中华优秀传统文化中汲取营养与智慧,延续文化基因,萃取思想精华,展现精神魅力。近年来,一大批活跃... 详细信息

习近平总书记指出:“博大精深的中华文明是中华民族独特的精神标识,是当代中国文艺的根基,也是文艺创新的宝藏”。因此,文艺作品要努力从中华优秀传统文化中汲取营养与智慧,延续文化基因,萃取思想精华,展现精神魅力。近年来,一大批活跃在荧屏上的节目根植中华文化沃土,把艺术创造力和中华文化价值融合起来,把中华美学精神和当代审美追求结合起来,激活了中华文化生命力与创新力。其中,《典籍里的中国》以其独特的“古今对话”叙事策略和蕴含中国精神的人文情怀,获得第27届电视文艺“星光奖”。随着《典籍里的中国》热度持续火爆,越来越多的央视文化类综艺节目开始不断突破原本的节目表现形式,深耕其文化内容,带动了较多综艺节目的高质量发展。本文以《典籍里的中国》这档具有代表性的文化类综艺节目为研究对象,运用文化循环理论,采用问卷调查、内容分析和深度访谈等研究方法,探讨节目背后的文化意义在循环流通的过程中如何被表征、生产、认同、消费及规制,并总结成功经验,为其他文化类综艺节目创新发展提供参考。本论文主体内容分为三个部分:第一部分,厘清央视文化类综艺节目的概念,梳理央视文化类综艺节目的发展历程并分析央视文化类综艺节目的发展特征;第二部分,从表征、生产、认同、消费及规则出发,剖析《典籍里的中国》深层文化内涵,并通过量化分析以及质性研判,深入探究央视文化类综艺节目在各个环节的具体表现;第三部分,结合霍尔“接合”理论总结《典籍里的中国》中的文化循环特征,分别为“环节适配性:核心文化符号衔接五个环节”“文化独特性:特色文化实践强化意义特性”“产消互动性:线上线下联动重塑产消关系”,并从“叙事建构”“价值引领”和“IP打造”三个维度提出了《典籍里的中国》对央视文化类综艺创新发展的启示。

关键词：文化循环理论中华优秀传统文化文化类综艺节目典籍里的中国

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

同异偕行：《典籍里的中国》的时空观

烟台职业学院学报 2023年第2期18卷 13-20+97页

作者：王笋淄博职业学院

央视栏目《典籍里的中国》通过古今对话的形式，让古圣先贤与当代读书人产生对话。这档栏目的成功，与本栏目所呈现的时空观有着巨大关系，栏目塑造了一个同异偕行的时空：这个时空是由不同的时空共同构建的同一时空，体现的是古与今的... 详细信息

央视栏目《典籍里的中国》通过古今对话的形式，让古圣先贤与当代读书人产生对话。这档栏目的成功，与本栏目所呈现的时空观有着巨大关系，栏目塑造了一个同异偕行的时空：这个时空是由不同的时空共同构建的同一时空，体现的是古与今的交流；这个时空是通过不同媒介塑造的，是文字、戏剧、电视等共同构建的时空，栏目具体叙事是在不同的传播形式中展开的。而不同时空能够偕行构成的同一时空的关键在于华夏文明的内核的存在，即华夏文明是一种绵延赓续的文明。

关键词：典籍里的中国时空观华夏传播

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

《典籍里的中国》的时空构建分析

华夏传播研究

华夏传播研究 2021年第2期 310-321页

作者：王笋淄博职业学院

中央电视台制作的《典籍里的中国》作为一档全新的文化类综艺节目,通过"戏剧+电视"的制作方式,聚焦中华优秀文化典籍,讲述中华源远流长的文化。在整个节目叙事中,在戏剧与电视两门艺术的指导下,构建了多个时空,并实现了时空间的对话与交... 详细信息

中央电视台制作的《典籍里的中国》作为一档全新的文化类综艺节目,通过"戏剧+电视"的制作方式,聚焦中华优秀文化典籍,讲述中华源远流长的文化。在整个节目叙事中,在戏剧与电视两门艺术的指导下,构建了多个时空,并实现了时空间的对话与交错,最终实现了对华夏典籍的解读。其中整档节目的主体部分通过舞台戏剧的方式进行展现,并将"多舞台、多空间、沉浸式戏剧和古今对话"作为节目的艺术标签,但仔细分析,该剧的"离间"效果比其"沉浸"效果更加明显。

关键词：典籍里的中国尚书史记天工开物时空综艺节目

文化类创新节目的策划呈现与视听传播分析——以《典籍里的中国》为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

新媒体研究 2021年第14期7卷 112-114页

作者：马越奇中国传媒大学新闻学院

近年来,中央广播电视总台陆续推出了多档文化类创新节目,这类节目以传承中华文化经典、弘扬中华优秀传统文化为主题,采取了大众喜闻乐见的形式进行包装呈现,《典籍里的中国》便是其中之一。作为一档最新文化类创新节目,《典籍》在策划... 详细信息

近年来,中央广播电视总台陆续推出了多档文化类创新节目,这类节目以传承中华文化经典、弘扬中华优秀传统文化为主题,采取了大众喜闻乐见的形式进行包装呈现,《典籍里的中国》便是其中之一。作为一档最新文化类创新节目,《典籍》在策划构思、视听传播、宣传推广三方面具有一定的独特性与开创性,可为其他同类节目提供借鉴价值。

关键词：文化类创新节目视听传播典籍里的中国空间生产声景

维普期刊数据库

戏剧形态、怀旧空间、沉浸体验:文化类节目的内容创新与形式表达--基于《典籍里的中国》的思考

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

东南传播 2021年第12期 130-132页

作者：李娜陈红梅江苏师范大学传媒与影视学院江苏徐州221000

大众传媒肩负着传承文化的历史重任,随着新媒体时代的到来,文化类电视节目蓬勃发展,借助于现代科技手段为观众打造震撼唯美的视听体验,同时将中华传统文化的精髓进行再演绎。《典籍里的中国》创新性地采用传统戏剧艺术的演绎形式与现代... 详细信息

大众传媒肩负着传承文化的历史重任,随着新媒体时代的到来,文化类电视节目蓬勃发展,借助于现代科技手段为观众打造震撼唯美的视听体验,同时将中华传统文化的精髓进行再演绎。《典籍里的中国》创新性地采用传统戏剧艺术的演绎形式与现代媒体传播艺术的双向融合,书写了一部献给华夏文明的经典“典籍”。文化类节目的“意外出圈”,必然有其自身制作上的优势和亮点。深入分析文化类节目的创新性呈现方式,有利于助推我国此类节目的发展,为接下来此类节目的创作助力。

关键词：文化类节目典籍里的中国创新技术新媒体时代

维普期刊数据库