检索结果-南通市图书馆

中国电力教育 2012年第16期 58-59页

作者：李方园浙江工商职业技术学院

"变频器应用"是电气自动化技术专业的重要课程,采用典型教学方法如分组教学法、启发式教学法、虚拟对象进行教学,在整个项目过程中,老师解惑起主导作用,学生为主体,学生通过完成整个项目,将各科知识有机地融合在一起并能灵活运用。

关键词：变频器应用典型教学案例探索与实践

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精品课程典型教学案例设计

时代教育 2012年第20期 39-40页

作者：苏艳上海市材料工程学校

精品课程的教学设计要做到"做学一体",在前期的准备时,要求老师不仅对课程本身了解透彻,还应深入企业,从企业中吸取真实的任务和案例。运用任务和案例去编写经典的教学案例,从而提高学生的能力,为学生进入企业工作打下最扎实的基础。

关键词：典型教学案例项目教学法案例教学法

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中小学人工智能教育的探索与实践

中国科技教育 2024年第4期 8-9页

由中国科协青少年科技中心、中国青少年科技教育工作者协会、上海人工智能实验室和上海市科协共同主办的2023年全国青少年人工智能创新实践交流展示会于2024年1月23—26日在上海南洋中学举办,同期还开展了优秀教师教学案例交流展示活动... 详细信息

由中国科协青少年科技中心、中国青少年科技教育工作者协会、上海人工智能实验室和上海市科协共同主办的2023年全国青少年人工智能创新实践交流展示会于2024年1月23—26日在上海南洋中学举办,同期还开展了优秀教师教学案例交流展示活动。本期专题邀请活动点评专家撰文,辅以典型教学案例,旨在明晰当前人工智能教学的优势、存在的问题及解决对策,为更多一线教师在新时代开展好中小学人工智能教育提供参考。

关键词：交流展示中国科协一线教师人工智能中小学创新实践典型教学案例上海市科协

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“玩”出语文味

湖北教育 2024年第11期 42-44页

作者：李浩文武汉市东西湖区教学研究室

语文教学要披沙拣金,引导学生探究文字背后的意蕴。探究的关键是发现文本的独特处、紧要处、关键处,把握文本言、象、意的关联,触摸文本的主旨与情感。这是玩味语文的前提。找到了“玩味”的对象,就打通了语文教学的“任督二脉”,接下... 详细信息

语文教学要披沙拣金,引导学生探究文字背后的意蕴。探究的关键是发现文本的独特处、紧要处、关键处,把握文本言、象、意的关联,触摸文本的主旨与情感。这是玩味语文的前提。找到了“玩味”的对象,就打通了语文教学的“任督二脉”,接下来要设计语文活动,促进学生语言运用能力的发展。基于此,武汉市东西湖区教学研究室语文教研员李浩文提出了“玩味语文”教学主张。该主张认为好的语文教学是师生一起“玩味语文”,“玩”是方式、方法,“味”是深得“三味”(情感之味、理趣之味、思想之味),是结果。该课题获得“首届湖北好教研”二等奖。本组文章着重探讨“玩味语文”的具体实施方法,呈现其典型教学案例和精彩教学故事。

关键词：教学主张语文教学语文活动教学研究室语文味典型教学案例学生探究任督二脉

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深度教学:由“工业革命的反思”案例说起

中学历史教学参考 2023年第21期 31-33页

作者：金煜航浙江省杭州学军中学 310012

作为工业革命的发源地,英国较早地意识到了工业革命给社会带来的问题,而且在国家历史课程设计中采取了直面问题的态度。英国国家档案局官网中《1833年工厂法:童工问题是否解决》就是英国国家历史课程对工业革命反思的典型教学案例。本... 详细信息

作为工业革命的发源地,英国较早地意识到了工业革命给社会带来的问题,而且在国家历史课程设计中采取了直面问题的态度。英国国家档案局官网中《1833年工厂法:童工问题是否解决》就是英国国家历史课程对工业革命反思的典型教学案例。本文拟通过赏析该教学案例,探究英国国家历史课程如何引导学生进行历史批判和历史反思,同时对新版统编历史教科书的教学提供助益。

关键词：历史教科书深度教学国家档案局典型教学案例童工问题课程设计工业革命历史反思

基于MOOC的以计算思维为导向的大学计算机实验教学改革研究

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自动化技术与应用 2016年第12期35卷 37-42页

作者：吕红吕海燕周立军任颖海军航空工程学院山东烟台264001

针对传统大学计算机实验课程教学模式的问题及弊端,在分析计算思维教学理念及MOOC(Massive Open Online Course)的特点及优势的基础上,提出借助MOOC的翻转教学模式的优势促进教学改革。构建了以计算思维为导向的计算机实验教学体系及教... 详细信息

针对传统大学计算机实验课程教学模式的问题及弊端,在分析计算思维教学理念及MOOC(Massive Open Online Course)的特点及优势的基础上,提出借助MOOC的翻转教学模式的优势促进教学改革。构建了以计算思维为导向的计算机实验教学体系及教学模式,并以《计算机程序设计实验》课程教学案例设计为例,实践了以计算思维培养为导向的教学模式,教学效果证实该教学模式使教学改革取得了较好的效果。

关键词： MOOC 计算思维翻转思维教学模式典型教学案例

从案例到实践的多层次资评人才培养模式设计——以《不动产评估》课程为例

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高教学刊 2020年第12期6卷 81-84,88页

作者：唐旭君嵇尚洲应尚军上海对外经贸大学金融管理学院上海201620

文章以不动产评估为例,探讨如何能在资产评估人才的专业课程培养中,提升其实践能力,将理论与实践更好地融合。讨论了一种“三层案例+实践教学”的多层次评估人才课内实践能力培养体系。“典型教学案例”、“教学讨论案例”和“实验教学... 详细信息

文章以不动产评估为例,探讨如何能在资产评估人才的专业课程培养中,提升其实践能力,将理论与实践更好地融合。讨论了一种“三层案例+实践教学”的多层次评估人才课内实践能力培养体系。“典型教学案例”、“教学讨论案例”和“实验教学案例”体现了从学习、思考到运用的递进式学习方式演变过程。而“实践教学环节”则选择合适的评估项目,让学生亲身体验包括现场勘查、收集资料在内的评估项目全过程,实现教学与实践的真正跨越。

关键词：典型教学案例教学讨论案例实验教学案例实践教学环节

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多维度线上教学模式的研究

内江科技 2020年第11期41卷 68-68,28页

作者：郭铁明李清清青岛农业大学建筑工程学院

该项教学研究是基于智慧树教学平台,同时结合QQ社群以及超星学习通平台,建立的多维度网络教学模式。该项教学研究以《空气调节》课程的实施过程为例,通过分析典型教学案例,得出了教学效果较好的多维度教学模式。多维度的教学模式将大学... 详细信息

该项教学研究是基于智慧树教学平台,同时结合QQ社群以及超星学习通平台,建立的多维度网络教学模式。该项教学研究以《空气调节》课程的实施过程为例,通过分析典型教学案例,得出了教学效果较好的多维度教学模式。多维度的教学模式将大学的课堂向前延伸到预习作业可以通过学堂在线后台监控,向纵深使课堂更有余力拓展知识面,向后延续到课后作业可以通过学习通进行客观评价,同时该项教学研究内容也可以用于线上线下混合式教学模式中。

关键词：教学平台网络教学模式预习作业线上教学典型教学案例多维度教学模式教学研究向前延伸

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比较中取舍关联处生长

中学数学教学参考 2021年第14期 28-30页

作者：化劼浙江省宁波市北仑区灵山书院

整式乘法是初中阶段最重要的恒等变形之一,乘法公式则是在学习了多项式乘法法则的基础上进行从一般到特殊的抽象归纳。教学中,如何让学生更好地理解多项式乘法法则,了解乘法公式产生的背景,经历公式形成的过程是值得深思的问题。近期,... 详细信息

整式乘法是初中阶段最重要的恒等变形之一,乘法公式则是在学习了多项式乘法法则的基础上进行从一般到特殊的抽象归纳。教学中,如何让学生更好地理解多项式乘法法则,了解乘法公式产生的背景,经历公式形成的过程是值得深思的问题。近期,笔者研读了"乘法公式(第1课时)"课例文本,反复观摩课堂教学视频,回顾自己以往的教学,重新审视自身所接触过的典型教学案例,对整式乘法和乘法公式教学有些认识,对具体的教学设计有些思考,在此与各位同行交流,以期在不断探讨中共同提升。

关键词：多项式乘法乘法公式典型教学案例恒等变形课例整式乘法教学设计一般到特殊

基于大观念的高中英语单元整体教学理念及实践

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教学考试 2023年第13期 4-8页

作者：赵娟北京市大兴区教师进修学校

为推进新英语课程标准的进一步学习,在教学中落实新要求,发展学生核心素养,为广大教师提供更多可借鉴、可操作的典型教学案例,本期特开设基于大观念的高中英语单元整体教学专题,后续也会基于实际教学需求,定期推出特色专题栏目。

关键词：高中英语专题栏目新英语课程标准学生核心素养单元整体教学典型教学案例教学需求观念

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