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文献类型

  • 4 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 4 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...
  • 1 篇 经济学
    • 1 篇 应用经济学
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 外国语言文学
  • 1 篇 理学
    • 1 篇 数学
    • 1 篇 统计学（可授理学、...

主题

  • 4 篇 具体信息
  • 1 篇 英语阅读教学
  • 1 篇 抽象信息
  • 1 篇 阅读理解
  • 1 篇 外显学习
  • 1 篇 培养能力
  • 1 篇 背景知识
  • 1 篇 多重分离程序
  • 1 篇 教学心理学
  • 1 篇 段落模式
  • 1 篇 概率论与数理统计
  • 1 篇 文章主旨
  • 1 篇 内隐学习

机构

  • 1 篇 山东省日照市岚山...
  • 1 篇 河北师大教育科学...
  • 1 篇 云南昭通师范高等...
  • 1 篇 长沙理工大学
  • 1 篇 华东师范大学
  • 1 篇 湖南电子科技职业...

作者

  • 1 篇 汪和松
  • 1 篇 赵启君
  • 1 篇 马胜祥
  • 1 篇 韩敬荣
  • 1 篇 王众
  • 1 篇 杜建政

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=具体信息"
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提供具体信息对学习的影响
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心理科学 2001年 第2期24卷 171-174页
作者： 马胜祥 杜建政 华东师范大学心理系 上海200062 河北师大教育科学学院 石家庄050091
本研究采用多重分离程序 ,对提供具体信息在学习中的作用加以探讨 ,结果发现 :随着指导语外显程度的逐步增高 ,外显学习效应显著增加 。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
英语阅读教学中怎样提高学生获取具体信息的能力
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新课程学习(中) 2011年 第7期 140-140页
作者： 赵启君 云南昭通师范高等专科学校外语系
英语阅读教学中,教师通过对英语文章各个段落的组织模式即段落模式进行分析,有利于学生快速准确地获取具体信息。
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
概率论与数理统计教学信息具体化处理技巧
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课程教育研究 2015年 第1期 138-139页
作者： 汪和松 王众 长沙理工大学数学与计算科学学院 湖南电子科技职业学院
根据概率论与数理统计教学内容的特点,以及学生对信息的接受程度,让概率论与数理统计教学内容由抽象信息转化为具体化信息,提高学生学习兴趣,加强课堂教学效果。
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
初中英语阅读教学的误区及改进建议
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知音励志 2017年 第2期 141-141页
作者： 韩敬荣 山东省日照市岚山区高兴镇初级中学
阅读是初中英语教学的重点和难点,阅读水平的提高对于学生综合能力的发展有着十分重要的影响。因此研究英语阅读教学的误区和改进措施有着非重要的意义。本文在分析目前英语阅读教学方法上存在一些误区的基础上,重点探讨了教师如何改进... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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