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小学生课外阅读兴趣和动力的激发策略

云南教育（小学教师） 2023年第11期 26-26页

作者：王灿鑫大理州教育体育局

课外阅读一直是语文教学的重要组成部分,也是拓展和丰富学生学习内容,提高学生语文素养,让语文学习从课内走向课外的重要渠道。但长期以来,许多学生不注重阅读,不少学生家长同样存在认知偏差,认为那是在“浪费学生的学小学生课外阅读兴... 详细信息

课外阅读一直是语文教学的重要组成部分,也是拓展和丰富学生学习内容,提高学生语文素养,让语文学习从课内走向课外的重要渠道。但长期以来,许多学生不注重阅读,不少学生家长同样存在认知偏差,认为那是在“浪费学生的学小学生课外阅读兴趣和动力的激发策略习时间”更甚者还有“课内学习都忙不过来,还读什么课外书?”的抱怨。对此,课外阅读要取得家长的理解、支持、配合和参与,需要教师的有效引导,共同营造师生和家校之间良好的学习氛围,促进学生的全面发展。

关键词：激发策略课内学习课外书语文教学认知偏差忙不过来有效引导兴趣和动力

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浅谈电子电工教学中激发学生兴趣和动力的有效政策

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电子制作 2013年第7X期21卷 169-169页

作者：芦园园江苏省阜宁中等专业学校 224400

由于电子电工教学中所传的知识内容较深,学生在这方面的学习难度很大,进而影响了教学成绩的提高。因此,在电子电工知识教学中,如何培养学生学习兴趣,激发学生的求知欲是电子电工专业教师必须要探讨的一个重要问题。本文结合实际的教学经... 详细信息

由于电子电工教学中所传的知识内容较深,学生在这方面的学习难度很大,进而影响了教学成绩的提高。因此,在电子电工知识教学中,如何培养学生学习兴趣,激发学生的求知欲是电子电工专业教师必须要探讨的一个重要问题。本文结合实际的教学经验,浅谈电子电工教学中能够激发学生兴趣和动力的有效对策。

关键词：电子电工教学兴趣和动力有效对策

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激活农村初中学生的生命状态

人民教育 2020年第20期 53-55页

作者：雷明贵山东省临沂市半程中学

提高义务教育质量,农村乡镇初中面临着一个难题:有相当一部分学生知道考不上普通高中,早早失去了学习兴趣和动力。如何激活这部分无望升人普通卨中学生的学习动力,助其呈现积极发展的生命状态,是农村乡镇初中提高质量、保障公平,办好人... 详细信息

提高义务教育质量,农村乡镇初中面临着一个难题:有相当一部分学生知道考不上普通高中,早早失去了学习兴趣和动力。如何激活这部分无望升人普通卨中学生的学习动力,助其呈现积极发展的生命状态,是农村乡镇初中提高质量、保障公平,办好人民满意教育的时代课题。

关键词：人民满意教育乡镇初中农村初中学生生命状态提高质量义务教育质量兴趣和动力普通高中

聚焦核心素养做智趣交融的数学教育——以“智趣数学”课程的开发与实施为例

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小学教学研究 2021年第8期 28-29页

作者：江平重庆市沙坪坝区南开小学

《义务教育数学课程标准(2011年版)》在“课程资源开发与利用建议”中要求:为了更好地激发学生数学学习的兴趣和动力,帮助学生理解所学内容,巩固相关技能,开拓数学视野,进而满足他们学习数学的个性化需求,学校应当开发多品种、多形式的... 详细信息

《义务教育数学课程标准(2011年版)》在“课程资源开发与利用建议”中要求:为了更好地激发学生数学学习的兴趣和动力,帮助学生理解所学内容,巩固相关技能,开拓数学视野,进而满足他们学习数学的个性化需求,学校应当开发多品种、多形式的文本资源。为了激发学生数学学习的兴趣,培养学生核心素养,我们开发了“智趣数学”课程,并在课程实施中取得了一定成效。

关键词：智趣数学兴趣和动力核心素养

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教学评一体化模式在高中英语教学中的应用

中学生英语 2024年第40期 53-54页

作者：黄健江苏省南通市启东市东南中学

随着教育改革的深入,传统的教学模式已不能满足现代教育的需求。教学评一体化模式作为一种新的教学理念和方法,近年来在我国教育领域得到了广泛的关注和应用。该模式强调教学评价与教学过程的紧密结合,通过对学生学习成果的评价来指导教... 详细信息

随着教育改革的深入,传统的教学模式已不能满足现代教育的需求。教学评一体化模式作为一种新的教学理念和方法,近年来在我国教育领域得到了广泛的关注和应用。该模式强调教学评价与教学过程的紧密结合,通过对学生学习成果的评价来指导教学,以提高教学效果。在高中英语教学中,运用教学评一体化方式具有重要意义,有助于培养学生的英语综合应用能力,提高他们的学习兴趣和动力。

关键词：指导教学教学评一体化传统的教学模式教学评价学生学习成果高中英语教学中兴趣和动力英语综合应用能力

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小学生如何通过游戏学习英语

科学之友 2024年第4期 93-95页

作者：高建勤甘肃省白银市平川区兴平小学

英语,这个全球通用的语言,对于许多小学生来说既神秘又有些可怕。其实,学习英语并不是一个艰难的任务,而是一个有趣的探险。传统的英语教学方法往往枯燥乏味,难以激发小学生的学习兴趣,导致学习效果不佳。因此,寻找一种能够激发小学生... 详细信息

英语,这个全球通用的语言,对于许多小学生来说既神秘又有些可怕。其实,学习英语并不是一个艰难的任务,而是一个有趣的探险。传统的英语教学方法往往枯燥乏味,难以激发小学生的学习兴趣,导致学习效果不佳。因此,寻找一种能够激发小学生学习兴趣和动力的教学方法变得非常重要。

关键词：小学生学习游戏学习教学方法全球通用兴趣和动力学生的学习兴趣学习英语枯燥乏味

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利用游戏激发幼儿探究性学习能力的策略研究

启蒙 2024年第4期 41-43页

作者：东浩天江苏省南通市海门区月亮湾幼儿园

传统的学前教育以传授知识为主,忽视了幼儿的认知发展和个性需求。在这种教育模式下,幼儿往往缺乏主动探索精神。随着教育理念的不断更新,教育者越来越认识到幼儿教育是为了培养全面发展的个体,而不仅仅是灌输知识。游戏作为一种天然的... 详细信息

传统的学前教育以传授知识为主,忽视了幼儿的认知发展和个性需求。在这种教育模式下,幼儿往往缺乏主动探索精神。随着教育理念的不断更新,教育者越来越认识到幼儿教育是为了培养全面发展的个体,而不仅仅是灌输知识。游戏作为一种天然的学习方式,能够激发幼儿的学习兴趣和动力。

关键词：幼儿教育学前教育激发幼儿探究性学习能力认知发展教育理念兴趣和动力个性需求

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基于主题意义探究的中学英语语法教学实践

中学生英语 2024年第20期 71-72页

作者：魏丽君安徽省合肥市第四十五中学芙蓉分校北区

引言在当前的英语教学中,语法是英语语言的基础规则,掌握了语法知识,才能更好地理解和运用语言。然而,在传统的英语语法教学中,教师通常会详细地讲解语法的规则和用法,并让学生反复练习,这种方法往往只能让学生的理解停留在表面层次。... 详细信息

引言在当前的英语教学中,语法是英语语言的基础规则,掌握了语法知识,才能更好地理解和运用语言。然而,在传统的英语语法教学中,教师通常会详细地讲解语法的规则和用法,并让学生反复练习,这种方法往往只能让学生的理解停留在表面层次。这就导致学生在学习过程中感到枯燥乏味,缺乏兴趣和动力。为了改变这种状况,主题意义探究应运而生,这种教学方法可以让学生学习语言的规则和形式,还能够理解语言所表达的意义和情感。因此,如何将语法教学与主题意义探究相结合,提高学生的学习兴趣和效果,成为了当前英语教学的重要课题。本文对基于主题意义探究的中学英语语法教学进行深入研究,并做以下详细阐述,供大家参考。

关键词：反复练习中学英语语法教学教学方法英语教学意义探究兴趣和动力理解和运用语法知识

如何在教学中融入心理健康教育,提高小学生学习动力

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科学之友 2024年第5期 72-74页

作者：樊丽君甘肃省平凉市崆峒区广成学校

在当前教育体系中,小学生的心理健康问题日益受到社会各界的广泛关注,随着社会竞争的加剧和学习压力的增大,小学生面临的心理健康挑战也在不断增加。这些挑战不仅影响了他们的学习效率,还可能对其长期的身心健康造成不利影响。因此,探... 详细信息

在当前教育体系中,小学生的心理健康问题日益受到社会各界的广泛关注,随着社会竞争的加剧和学习压力的增大,小学生面临的心理健康挑战也在不断增加。这些挑战不仅影响了他们的学习效率,还可能对其长期的身心健康造成不利影响。因此,探索如何在教学中有效融入心理健康教育,以提高小学生的学习动力,现已成为一个亟待解决的问题。在教学中融入心理健康教育,不仅可以帮助学生认识和管理自己的情绪,还能够提升他们的自我价值感和自信心,从而激发他们的学习兴趣和动力。

关键词：心理健康教育有效融入自我价值感学生学习动力学习效率亟待解决的问题兴趣和动力自信心

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