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高中语文阶段考试命题的“导向”审视

靖远教育 2022年第2期 70-73页

作者：杨爱国靖远一中

对于学生学习语文兴趣不浓,语文基础单薄,阅读写作能力不强等语文教学中普遍存在的问题,笔者通过广泛的调研,发现问题很大部分缘于阶段考试的“导向”影响。笔者搜集浏览了全国各地近几年普通高中非升学考试的一百多套语文试题,结果令... 详细信息

对于学生学习语文兴趣不浓,语文基础单薄,阅读写作能力不强等语文教学中普遍存在的问题,笔者通过广泛的调研,发现问题很大部分缘于阶段考试的“导向”影响。笔者搜集浏览了全国各地近几年普通高中非升学考试的一百多套语文试题,结果令人咋舌。

关键词：升学考试高中语文语文试题语文基础考试命题普通高中兴趣不浓学习语文

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浅探初中语文阅读教学的有效路径

语文世界（中旬刊） 2022年第4期 78-79页

作者：曹玖林江苏省仪征市南京师范大学第二附属初级中学

阅读是获取间接知识的重要途径,在个体的成长过程中发挥着十分重要的作用。新课标进一步明确了初中语文阅读教学的价值及方向。然而,在多重因素的影响下,当前初中生明显存在阅读兴趣不浓、学习热情不高的情况。这便需要一线教师不断更... 详细信息

阅读是获取间接知识的重要途径,在个体的成长过程中发挥着十分重要的作用。新课标进一步明确了初中语文阅读教学的价值及方向。然而,在多重因素的影响下,当前初中生明显存在阅读兴趣不浓、学习热情不高的情况。这便需要一线教师不断更新阅读教学理念,努力寻求阅读教学的有效路径,为发展学生阅读素养推波助澜。

关键词：初中语文阅读教学间接知识一线教师新课标有效路径阅读教学理念学生阅读素养兴趣不浓

“三阶五环”教学模式在中职礼仪教学中的实践研究

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北京教育(普教版) 2023年第11期 61-62页

作者：王晔北京市昌平职业学校

当前,学生学习礼仪的主要途径是课堂。调研显示,当前礼仪课堂教学中,部分学生学习主动性不够、兴趣不浓;课程思政在教学中渗透不够深入等。因此,礼仪课堂教学应在教学模式等方面进行改革,使学生掌握礼仪知识,并能在实践中正确运用。

关键词：课程思政礼仪知识教学模式课堂教学学生学习主动性兴趣不浓中职礼仪正确运用

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培养职高生语文学习兴趣之我见

文教资料 2006年第20期 131-132页

作者：胡志竹金华市婺城区九峰职业学校浙江金华321075

目前,中等职业学校迅速发展,招生规模不断扩大,而学生的学习兴趣普遍不够浓厚。在全面推行素质教育,进行课程改革,推崇终身学习的今天,如何跟上时代的步伐,提高学生的学习兴趣,提高语文学习的教学质量,成为摆在教师面前的突出任务。本... 详细信息

目前,中等职业学校迅速发展,招生规模不断扩大,而学生的学习兴趣普遍不够浓厚。在全面推行素质教育,进行课程改革,推崇终身学习的今天,如何跟上时代的步伐,提高学生的学习兴趣,提高语文学习的教学质量,成为摆在教师面前的突出任务。本文主要论述如何激发和培养学生语文学习兴趣的问题。

关键词：兴趣不浓因材施教自主学习读说写互动

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浅析如何激发中职生体育课学习的兴趣

科教文汇 2013年第30期 126-127页

作者：林富凛福建省海洋技术学校福建福州350013

体育课是当前广大中职生在教育中所接受的一门重要课程。如何坚持"健康第一"的指导思想,促进学生健康成长,激发学生运动兴趣,培养学生树立终身体育锻炼意识为标准开展体育课教学,对于中职生提高身体素质起到了重要的作用。然而,就笔者... 详细信息

体育课是当前广大中职生在教育中所接受的一门重要课程。如何坚持"健康第一"的指导思想,促进学生健康成长,激发学生运动兴趣,培养学生树立终身体育锻炼意识为标准开展体育课教学,对于中职生提高身体素质起到了重要的作用。然而,就笔者的工作经验来看,目前,中职生体育课学习的兴趣并不浓厚。笔者在简要介绍当前中职生体育课学习兴趣不浓的原因的基础上,就如何激发中职生体育课学习进行阐述。

关键词：体育课兴趣不浓激发学生兴趣

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浅析如何激发中职生学习企业管理的兴趣

科教文汇 2012年第20期 44-44,55页

作者：唐兆裕福建海洋职业技术学校福建福州350007

企业管理是当前财经类专业中职生在教育中所接受的一门重要的课程。企业管理以如何进行企业管理为内容开展教学,对于中职生的教育和发展起到了重要的作用。然而,就笔者的工作经验来看,目前,中职生学习企业管理的兴趣并不浓厚。笔者在简... 详细信息

企业管理是当前财经类专业中职生在教育中所接受的一门重要的课程。企业管理以如何进行企业管理为内容开展教学,对于中职生的教育和发展起到了重要的作用。然而,就笔者的工作经验来看,目前,中职生学习企业管理的兴趣并不浓厚。笔者在简要介绍当前中职生学习企业管理兴趣不浓的原因的基础上,就如何激发中职生学习企业管理进行阐述。

关键词：企业管理兴趣不浓激发学生兴趣

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加强传统文化教育培训是当务之急

华夏教师教育 2021年第5期 17-19页

作者：周勇重庆市丰都县教师发展中心

中华传统文化是我们祖先留下的宝贵遗产,学习和传承它,具有重要的现实意义。在经济社会飞速发展的今天,广大青少年广泛存在着对传统文化认知缺乏、兴趣不浓、意识淡薄、弱化淡化等倾向,加之西方文化严重侵蚀,加强传统文化教育培训已经... 详细信息

中华传统文化是我们祖先留下的宝贵遗产,学习和传承它,具有重要的现实意义。在经济社会飞速发展的今天,广大青少年广泛存在着对传统文化认知缺乏、兴趣不浓、意识淡薄、弱化淡化等倾向,加之西方文化严重侵蚀,加强传统文化教育培训已经成了当务之急。本文将围绕着传统文化的现状、国家层面的要求以及实施路径三个方面展开论述。

关键词：传统文化教育实施路径传统文化认知意识淡薄中华传统文化兴趣不浓青少年当务之急

"现场表达",检测"整本书阅读"品质的理性思考

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七彩语文（教师论坛） 2021年第5期 67-70页

作者：郎春花南京市拉萨路小学课程研究部

"整本书阅读"工作开展已有一段时间,为什么还有相当一部分长期坚持阅读的学生,仍陷于"被表达"与"浅表达"的困境呢?对这些学生进行问卷与个案分析,发现:许多学生的阅读一直处于个体状态,独立进行,读完后没有进一步的交流和思考;用在阅读... 详细信息

"整本书阅读"工作开展已有一段时间,为什么还有相当一部分长期坚持阅读的学生,仍陷于"被表达"与"浅表达"的困境呢?对这些学生进行问卷与个案分析,发现:许多学生的阅读一直处于个体状态,独立进行,读完后没有进一步的交流和思考;用在阅读上的时间较多,然而多为浏览,感兴趣的地方停留时间便长些,其他信息都是跳读;只跟随自己的兴趣爱好阅读,往往侧重于某一类书籍,对于其他领域的内容兴趣不浓,便不读.

关键词：跳读整本书阅读停留时间理性思考坚持阅读兴趣不浓学生的阅读兴趣爱好

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强化热情干预引导,提升发明创造能力

发明与创新（小学生） 2020年第7期 20-22页

作者：廖大赞南宁市鑫利华小学

随着电子产品的普及,部分学生对电子产品的热情高涨,不惜占用大部分课余时间来玩电子产品。玩电子产品有一定的好处:锻炼反应能力和思维能力,丰富课余生活,但过于沉迷,就会出现本末倒置。由于受到外界因素的影响,一些学生对发明创造兴... 详细信息

随着电子产品的普及,部分学生对电子产品的热情高涨,不惜占用大部分课余时间来玩电子产品。玩电子产品有一定的好处:锻炼反应能力和思维能力,丰富课余生活,但过于沉迷,就会出现本末倒置。由于受到外界因素的影响,一些学生对发明创造兴趣不浓,而发明创造的目的在于有效提升学生的创造性思维能力和动手能力。

关键词：电子产品发明创造思维能力课余时间丰富课余生活学生的创造性思维动手能力兴趣不浓