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关键绩效指标在高校资产管理的应用研究——以C高校为例
关键绩效指标在高校资产管理的应用研究——以C高校为例
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作者: 魏璐 新疆财经大学
学位级别:硕士
随着经济社会的发展,我们的国家和世界的交流日益密切,这其中包括经济交流和文化交流。国家的竞争最终是人才的竞争,培养高学历、高素质的综合性人才已经成为我国教育事业的重中之重。随着教育体制的不断深化和改革,我国的高等教育发生... 详细信息
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基于关键绩效指标的临床科室绩效考核及效果分析
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上海交通大学学报(医学版) 2015年 第2期35卷 258-261页
作者: 王汉松 张云婷 江忠仪 傅丽娟 上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心儿童健康管理研究所 上海200127
目的通过对基于关键绩效指标(KPI)的临床科室绩效考核及效果进行分析,探讨临床科室绩效考核注意事项和存在的问题。方法系统收集2011—2013年某医院A科室绩效考核指标及评分结果,并从医疗质量、医疗运行、效率与效益、科技教育、学科建... 详细信息
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关键绩效指标体系设计及在民航物资设备公司的应用研究
关键绩效指标体系设计及在民航物资设备公司的应用研究
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作者: 周玲利 北京化工大学
学位级别:硕士
本文针对民航物资设备公司的经营现状以及绩效考核中存在的问题,提出了设计民航物资设备公司关键绩效指标体系的研究主题。文章在研究的过程中,运用了绩效考核的相关理论、价值链理论和竞争优势理论。运用理论联系实际的方法分析了民... 详细信息
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上海大学图书馆关键绩效指标(KPI)管理实践
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图书馆论坛 2016年 第11期36卷 76-83页
作者: 彭飞 盛兴军 上海大学图书情报档案系 上海大学图书馆
针对大学图书馆管理中存在的问题,为适应上海大学管理模式的变革,上海大学图书馆在学校KPI管理目标、原则和愿景的指导下,积极思考如何建立以关键绩效指标(KPI)为指导思想的绩效管理体系。文章通过对上海大学图书馆KPI管理实践的研究,... 详细信息
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零售企业的物流关键绩效指标体系设计
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科技管理研究 2005年 第9期25卷 203-205,217页
作者: 滕华 宋伟 中国科学技术大学商学院 安徽合肥230026
根据KPI理论,从物流业务流程的角度来进行物流关键绩效指标体系的设计。在设计过程中,重点关注一些反映物流成本和顾客满意度的关键指标,希望通过对这些指标的设计来达到物流成本与顾客满意度之间的一个平衡点。
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电网调度运行关键绩效指标(KPI)的构建方法
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电力系统及其自动化学报 2015年 第5期27卷 97-102页
作者: 赵川 叶华 梁铃 宋振涛 云南电力调度控制中心 昆明650041 易能(中国)电力科技有限公司 北京100093
科学合理的运行方式是电力系统向用户提供持续、可靠、优质电能的保证。为了实现电力系统运行的经济、安全、优质和环保等核心目标,建立一套科学评价电力系统运行绩效的考核体系具有重要的理论和现实意义。提出一种基于可拓理论和相关... 详细信息
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基于KPI-AHP方法的价值创造驱动因素分析——以河北联通面向责任体的关键绩效指标体系为例
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运筹与管理 2021年 第10期30卷 120-126页
作者: 孙彦永 闫相斌 孙弘宇 宋亚楠 哈尔滨工业大学经济与管理学院 黑龙江哈尔滨150001 西安交通大学数学与统计学院 陕西西安710049 北京科技大学经济管理学院 北京100083
价值创造是企业的使命目标。企业关键绩效指标体系在价值创造过程中扮演着举足轻重的作用,而有效的绩效指标势必充分考虑了企业责任体的内在驱动因素。制定企业关键绩效指标体系应以价值创造为目标,充分考虑责任体的内在驱动影响。本文... 详细信息
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基于KPI理论的铁路基层站段关键绩效指标研究
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铁道运输与经济 2017年 第10期39卷 84-88页
作者: 师永 郭志敏 许红 太原铁路局财务处 山西太原030013
为使铁路运输企业将精力集中于影响企业经营目标的关键活动上,并最终完成总体绩效目标,在概述关键绩效指标(KPI)理论的基础上,根据铁路运输企业的总体考核要求,运用KPI方法工具,对影响经营业绩的安全、运输收入、利润、运量及周转量、... 详细信息
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日本物流管理及关键绩效指标
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中国流通经济 2013年 第3期27卷 39-43页
作者: 林克彦 郑可人 日本流通经济大学 北京物资学院商学院 北京市101149
面对日益激烈的顾客服务竞争以及物流管理中日益暴露的矛盾,为更好地了解企业自身经营状况,评估企业在行业内所处的位置,更好地评价企业业绩,更好地分析原因,更好地进行决策及综合管理,当前很多日本企业在进行物流管理时,开始采用物流... 详细信息
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高校合并后学科建设关键绩效指标:软系统方法论的视角
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科技管理研究 2013年 第18期33卷 77-82,89页
作者: 唐宁玉 刘文静 刘文斌 上海交通大学安泰经济与管理学院 上海200052 英国肯特商学院肯特大学
在对我国高校合并学科建设现状的回顾的基础上,指出高校合并学科建设评价体系建立的重要性,并尝试运用软系统方法论对高校合并后学科建设效果的评价进行分析,以得出需要评估的不同模块,再对不同模块确立关键绩效指标
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