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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 关系视域
  • 1 篇 留乡任教
  • 1 篇 县域
  • 1 篇 教师教育
  • 1 篇 初任教师
  • 1 篇 公费师范生
  • 1 篇 身份认同

机构

  • 1 篇 浙江师范大学
  • 1 篇 湖南第一师范学院

作者

  • 1 篇 卢鉴策
  • 1 篇 蒋蓉
  • 1 篇 黄蓝紫
  • 1 篇 谢泉峰

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=关系视域"
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关系视域下的公费师范生留乡任教:现实困境与突破路径——基于S校公费师范生的深度访谈
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教师教育研究 2022年 第4期34卷 86-92页
作者： 谢泉峰 蒋蓉 黄蓝紫 湖南第一师范学院教育学院 湖南长沙410205
本研究在关系视域下进行考察,通过访谈S校已毕业和临近毕业的24名公费师范生,发现公费师范生留乡任教存在着乡村社会关系中的未来榜样示范缺失、当下角色居于弱势和既往关系残基分离的现实困境,造成此种境况的原因是:有限职业交往限定... 详细信息
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关系视域下县域初任教师身份认同构建的困境及其突破
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教学与管理 2023年 第24期 47-51页
作者： 卢鉴策 浙江师范大学教育学院 浙江金华321004
教师是人才培养的主体,县域教师的身份认同事关教师教育的质量。本研究在关系视域下超越传统城市与乡村二分法的研究逻辑,对县级行政区域内的14位新入职教师开展深度访谈,发现当前县域初任教师受未来意向缺失、当下角色偏离、既往残基... 详细信息
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