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  • 24 篇 期刊文献

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  • 21 篇 教育学
    • 19 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...
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主题

  • 24 篇 关注心理
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  • 1 篇 超载
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  • 1 篇 压力过大
  • 1 篇 心理优化
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机构

  • 2 篇 桃江四中
  • 1 篇 上海市精神卫生中...
  • 1 篇 江苏省洪泽县洪泽...
  • 1 篇 江苏省苏州高新区...
  • 1 篇 江苏省宜兴市丁蜀...
  • 1 篇 连云港市大港职教...
  • 1 篇 华东师范大学
  • 1 篇 浙江省衢州市人民...
  • 1 篇 甘肃省静宁县界石...
  • 1 篇 四川省成都市简阳...
  • 1 篇 沧州市第一职业中...
  • 1 篇 哈尔滨市育红小学
  • 1 篇 宜兴市徐舍中学
  • 1 篇 云南师范大学
  • 1 篇 陕西省安康市第二...
  • 1 篇 甘肃百益社会工作...
  • 1 篇 镇江市实验学校
  • 1 篇 福州第三中学

作者

  • 2 篇 胡迎春
  • 1 篇 韦霞
  • 1 篇 吴爱芸
  • 1 篇 琚爱菊
  • 1 篇 漪江
  • 1 篇 徐琦君
  • 1 篇 张芮嘉
  • 1 篇 向威
  • 1 篇 李爽
  • 1 篇 柳昭洋
  • 1 篇 姜美青
  • 1 篇 林丰芬
  • 1 篇 刘瑜
  • 1 篇 沈俊杰
  • 1 篇 薛少光
  • 1 篇 余冬冬
  • 1 篇 韩芙蓉
  • 1 篇 詹德威
  • 1 篇 刘云敏
  • 1 篇 寇林元

语言

  • 24 篇 中文
检索条件"主题词=关注心理"
24 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
关注心理,为学生健康成长护航——教育家期刊社线上圆桌论坛实录
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留学 2024年 第11期 36-39页
作者: 漪江 不详
促进学生身心健康、全面发展,是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。随着经济社会快速发展,学生成长环境不断变化,学生心理健康问题日益凸显。教育部日前提出,将2024年作为“学生身心健康促进年”,着力破解学生身心健康重... 详细信息
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关注心理与教育 助力青少年健康成长——“青少年心理与教育”微信公众号活动纪实
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中学生博览 2022年 第36期 80-80,F0003页
应抗疫护心亟需、“青少年心理与教育”微信公众号于2020年2月紧急创建,着力传播青少年心理与教育的政策、理念、知识以及家庭教育的策略、方法和技巧,受到广大教师、学生及家长的普遍欢迎。目前用户数量达6万余人,累计推送文章3000余篇。
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关注心理问题 预防孤独焦虑
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健康向导 2020年 第4期26卷 56-57页
作者: 寇林元 不详
2019年《健康中国行动(2019—2030年)》提出了健康中国建设的具体目标和明确任务,指出"加强心理健康促进,有助于改善公众心理健康水平,提高公众幸福感"。心理健康问题越来越受到国家、社会的重视然而,大多数人始终不把精神心理问题当成... 详细信息
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关注心理的每一角,温馨心灵的每一寸
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中学生博览 2023年 第18期 F0002-F0002页
河南省中小学心理健康教育指导中心(以下简称“中心”)隶属于河南省教育厅,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实立德树人根本任务,落实教育部和党中央国务院下发的文件精神,致力于提高中小学心理健康教育理论研究与实践... 详细信息
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甘南藏族自治州困境儿童关爱服务社会工作服务示范项目 使孩子们心有人爱 身有人护 难有人帮
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中国社会组织 2024年 第4期 27-27页
作者: 甘肃百益社会工作服务中心
10岁小女孩拉毛(化名)的父亲因车祸去世、母亲改嫁,她和两个弟弟的收养人家庭条件十分艰难。2023年9月,甘肃百益社会工作服务中心(以下简称中心)在实地调查了解这一情况后,积极与村民委员会协商,帮助其家庭纳入低保,并鼓励拉毛参与中心... 详细信息
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用心浸润 用爱滋养——例谈高中生德育教育中心理教育的渗透思考
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华夏教师 2022年 第30期 28-30页
作者: 余冬冬 向威 江苏省宜兴市丁蜀高级中学
高中生正处于人生发展的关键时期,一方面他们的生理和心理迅速发展、趋于成熟,但又不是实际意义上的成年人,他们渴望被关注、理解、认可和鼓励,另一方面在高中阶段繁重的课业和考试压力面前,高中生极易受挫。因此,针对高中生的教育,教... 详细信息
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2022年世界精神卫生日活动精彩回顾
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科学生活 2022年 第10期 52-55页
作者: 上海市精神卫生中心心理健康促进团队
一个良好的环境是人们获得身心健康的必要条件。在人们健康意识越来越强烈的今天,环境的重要性越来越受到重视。因此,国家卫生健康委将今年10月10日世界精神卫生日的主题定为“营造良好环境,共助心理健康”,旨在通过多种途径的宣传活动... 详细信息
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简析“积极性”心理驱动下的中学体育教学机制
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运动 2019年 第1期 104-105页
作者: 柳昭洋 云南师范大学实验中学
体育新课程改革进程中,要从技能教育、学生身心健康和运动参与积极性等多个角度出发,创新教学体系。体育学科的实践性特点决定了只有学生积极、主动参与,才会实现知识理论与实践技能的最佳教学。因此,在“积极性”心理驱动下,关注学生... 详细信息
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报纸新闻标题的关注度研究
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宁夏大学学报(人文社会科学版) 2005年 第6期27卷 110-111页
作者: 刘瑜 华东师范大学中文系 上海200062
笔者从报纸新闻标题的吸引功能出发,探讨新闻标题的关注度问题,阐释读者对新闻标题的关注度的心理机制、编者制作标题时应用的关注策略。作为受众,对新闻信息有着不同的需求,新闻报道多大程度上满足受众需求,关系着传播效果好坏。受众... 详细信息
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以人为本护理理念在儿科护理中的应用
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中国实用护理杂志 2010年 第6期26卷 74-75页
作者: 姜美青 琚爱菊 浙江省衢州市人民医院小儿科
近年来,随着医学模式由生物医学模式向社会心理医学模式的转变,患者在生理上关注自己的健康同时,也开始关注心理和情感上的健康,这种更高的护理要求对护理人员的工作核心和职责提出了新的要求。人性化护理作为一种新的护
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