检索结果-南通市图书馆

教师博览（上旬刊） 2013年第12期 6-9页

作者：卡罗尔·S·德韦克[美] 赵学勤(译)

几年前风靡一时的“自尊运动”现在已经有所降温，虽然许多教育家确信学生的自尊能提高他们的学业水平，然而事实并非如此。“自尊运动”的失败并不意味着我们应停止关心学生的自我认识而只把注意力集中在提高学业成就上。

关键词：危险表扬关心学生学业水平学业成就自我认识自尊教育家

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从先秦诸子散文入手涵泳经典

现代教学 2011年第11期 54-55页

作者：唐悦上海市长宁中学

我们的教育应该更多地关心学生的精神生活和精神世界,帮助学生在慧识明德中真正获得大智慧,在成长中获取成功。先秦诸子散文是中华民族智慧和文化的结晶。从先秦诸子散文的学习入手,开展拓展性语文学习,有利于陶冶学生的情操,开阔学生... 详细信息

我们的教育应该更多地关心学生的精神生活和精神世界,帮助学生在慧识明德中真正获得大智慧,在成长中获取成功。先秦诸子散文是中华民族智慧和文化的结晶。从先秦诸子散文的学习入手,开展拓展性语文学习,有利于陶冶学生的情操,开阔学生的心胸,从而有效提高学生的基本素养。

关键词：先秦诸子散文关心学生涵泳语文学习精神世界精神生活中华民族基本素养

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高中体育教学中的情感教育

快乐学习报（信息教研周刊） 2014年第10期 6-7页

作者：叶鸣河南省濮阳市第二高级中学

情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验.在体育教学中应如何调动这一功能来提高教学质量呢?我认为应该从以下诸方面着于进行:一、要热爱学生教师情感生活的核心是热爱学生.从某种意义上说,一个不热爱学生的教师永远... 详细信息

情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验.在体育教学中应如何调动这一功能来提高教学质量呢?我认为应该从以下诸方面着于进行:一、要热爱学生教师情感生活的核心是热爱学生.从某种意义上说,一个不热爱学生的教师永远不可能成为优秀教师.爱学生是教师教育学生的起点和基础.教师对学生的挚爱和期待,会对学生产生巨大的感染力和推动力,激发他们刻苦、顽强学习的精神.热爱、关心学生和严格要求学生是相辅相成、不可分割的两个方面.教师一方面要热爱学生,深入了解学生,高度信任和尊重学生;另一方面又要严格要求学生,坚定不移地要求和引导学生沿着正确的方向发展、前进,决不迁就和放任自流.

关键词：高中体育教学尊重学生优秀教师引导学生情感是人情感生活客观事物教育学生教学质量关心学生推动力感染力学习信任体验态度生产基础功能分割

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英国心理健康教育概谈

素质教育大参考 2011年第24期 60-61页

作者：吕军广东省深圳罗湖区教育研究中心

在英国，心理教师为政府工作，是政府派来的，但也要学校申请，工资由学校付。英国的大部分中小学都有心理教师，一般为校外聘请，他们认为校外的教师更容易跟学生沟通。心理教师在学校的时间也各不相同。在小学，心理教师每周来一次，... 详细信息

在英国，心理教师为政府工作，是政府派来的，但也要学校申请，工资由学校付。英国的大部分中小学都有心理教师，一般为校外聘请，他们认为校外的教师更容易跟学生沟通。心理教师在学校的时间也各不相同。在小学，心理教师每周来一次，主要是关心学生的情感问题。中学一般聘请心理方面的专家一周四次到学校辅导学生的情感问题，并负责家长的预约和家长讲座。

关键词：心理健康教育英国心理教师学校申请政府工作学生沟通情感问题关心学生

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梅贻琦的沉稳与张伯苓的执著

教师博览 2014年第11期 25-26页

作者：崔鹤同

1931年,梅贻琦先生出任清华校长.梅贻琦个性沉静,寡言、慎言,遇事三思而后行,在性格上沉着稳重.梅贻琦非常关心学生,对清华的学子呵护有加.1933年1月6日,日军占领东北之后,兵锋直指关内,一腔热血的青年学生以各种方式表达着他们的抗日要... 详细信息

1931年,梅贻琦先生出任清华校长.梅贻琦个性沉静,寡言、慎言,遇事三思而后行,在性格上沉着稳重.梅贻琦非常关心学生,对清华的学子呵护有加.1933年1月6日,日军占领东北之后,兵锋直指关内,一腔热血的青年学生以各种方式表达着他们的抗日要求,能够静下心来读书的人已经不多了.此时考试在即,清华学生会向学校要求缓考,理由是平津动摇,人心骚动.梅贻琦不为所动,断然拒绝了这种要求.学校发出《告同学书》:“你们就该做你们每天做的事,绝对不应该少做、不做……”

关键词：梅贻琦学校青年学生关心学生学生会占领性格校长日军考试抗日个性东北

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让关爱变成绚丽的阳光

咸宁学院学报 2009年第1期29卷 149-149,151页

作者：余普清黄维咸安区实验中学湖北咸安437000

一、关爱,让学生感受阳光

关键词：关爱学生阳光班主任教师一视同仁关心学生差生学习

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爱让天空更蓝

学周刊（上旬） 2011年第9期 18-19页

作者：赵秋玲河北省南和县三召学区东三召学校 054400

世界上的爱各种各样．而师爱犹如一缕阳光．照亮着学生的心房。教师用理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操．塑造着一个又一个灵魂，包括：深入细致地了解学生．真心实意地关心学生，充分尊重和信任学生，严格要求学生。... 详细信息

世界上的爱各种各样．而师爱犹如一缕阳光．照亮着学生的心房。教师用理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操．塑造着一个又一个灵魂，包括：深入细致地了解学生．真心实意地关心学生，充分尊重和信任学生，严格要求学生。这种爱不同于父母天然的爱，它是人世间至高无上的爱．

关键词：关心学生严格要求理智感道德感师爱教师教育尊重

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让“悦读”走进孩子的心灵

浙江教育科学 2015年第3期 60-61页

作者：卢光明仙居县上张乡中心学校 317321

《语文课程标准》中明确指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”“提倡多角度．有创意的阅读。要利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓宽思维空间，提高阅读质量。”新课程理念，首当其冲的就是... 详细信息

《语文课程标准》中明确指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”“提倡多角度．有创意的阅读。要利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓宽思维空间，提高阅读质量。”新课程理念，首当其冲的就是要关心学生的内心需求，开发学生的多元智能，激发学生阅读的兴趣和主动探索的愿望．并使学生在学习过程中发挥自己的特长．发扬学习的潜力。然而，现实课堂教师常常以支离破碎的阅读分析代替学生的阅读实践和阅读体验，学生长期处于被动、陪衬的局面，久而久之，失去了学习的兴趣和主动学习的意识，学习的依赖性越来越严重，主动创造的火花逐渐熄灭。

关键词：《语文课程标准》关心学生阅读实践学习过程心灵孩子个性化行为阅读期待

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批评教育要用“心”

黄河之声（科教创新版） 2007年第3期 -页

作者：徐继宏石金华湖北省襄樊市工业干部学校湖北省襄樊市工业干部学校湖北襄樊湖北襄樊

批评教育在教学工作中具有非常重要的作用。怎样进行批评教育呢?作为教育者,就要研究批评教育的方式方法,科学的方式方法不但能起到正面激发学生的作用,而且有可能改变学生的一生,生活中这样的例子很多,好的老师可以使学生终生受益。本... 详细信息

批评教育在教学工作中具有非常重要的作用。怎样进行批评教育呢?作为教育者,就要研究批评教育的方式方法,科学的方式方法不但能起到正面激发学生的作用,而且有可能改变学生的一生,生活中这样的例子很多,好的老师可以使学生终生受益。本文总结了日常教学中批评教育的方式方法,批评教育要用“心”,批评教育要有爱心、要有耐心、要有信心。老师如果关心爱护学生就要慎用批评、善用批评,这样才能使学生正确地看待人生,走上正确的人生道路。

关键词：批评教育关心学生

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如何构建高中地理课堂学习模式

学周刊（下旬） 2014年第2期 84-85页

作者：李存立冀州市中学河北冀州053200

在传统的地理教学课堂中．教师只重视学生学习的结果和考试的成绩．而对学生在学习过程中的活动毫不关心：只管按照教学要求和课堂目标进行知识的讲授．不关心学生的理解程度．也不关心学生的心理状况．更不会主动地和学生进行交流。在... 详细信息

在传统的地理教学课堂中．教师只重视学生学习的结果和考试的成绩．而对学生在学习过程中的活动毫不关心：只管按照教学要求和课堂目标进行知识的讲授．不关心学生的理解程度．也不关心学生的心理状况．更不会主动地和学生进行交流。在这种教学模式下．学生有什么问题不能及时向教师反应．对地理知识不理解的地方不能及时获得解答．只是对地理知识死记硬背。这种掌握知识的方法存在解决实际问题的弊端显而易见．很多学生明明知道很多地理知识．但是真正遇到问题时却不知道怎么运用。在新课改实施以来．要求重点培养学生的地理思维和地理素质，这就需要提高学生对地理知识的灵活运用。那么．如何培养学生对地理知识灵活运用的能力呢？教师可以从以下几个方面进行。

关键词：地理课堂学习模式关心学生地理知识高中心理状况课堂目标教学要求