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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 篇际效应
  • 1 篇 共相情境
  • 1 篇 语文教学
  • 1 篇 《桃花源记》

机构

  • 1 篇 中山纪念中学

作者

  • 1 篇 袁海锋

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=共相情境"
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熟篇生巧课 温故知新文——《桃花源记》跨学段大单元教学尝试
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中学语文教学参考 2024年 第17期 39-41页
作者： 袁海锋 中山纪念中学 广东中山528454
文学与生活的情境有共相气质。以共相情境为结合点的篇际整合,将陶渊明《桃花源记》作为共相情境的起点,勾连《荷塘月色》《荷花淀》《一名科学家的教育历程》,跨文化地域、跨学段单元、跨语式文体进行篇际整合,开掘文本间的正向激荡、... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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