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学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 学前儿童
  • 1 篇 电子学档
  • 1 篇 察夫发展评价手册
  • 1 篇 共同评估框架

机构

  • 1 篇 广东第二师范学院
  • 1 篇 广州市番禺区直属...

作者

  • 1 篇 华子荀
  • 1 篇 郑凯方

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=共同评估框架"
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基于共同评估框架(CAF)的学前儿童发展电子学档设计研究
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中国教育信息化 2021年 第12期27卷 28-33页
作者： 郑凯方 华子荀 广州市番禺区直属机关幼儿园 广东广州511400 广东第二师范学院教师教育学院 广东广州510303
学前儿童的发展评价对学前儿童个性化发展乃至终身教育的培养都十分重要,文章聚焦于学前儿童发展评价及其重要性的提出,以共同评估框架(CAF)为理论参考,研究了共同评估框架的构成,包含学前儿童发展性需要、家长能力、家庭与环境因素三... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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