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文献类型

  • 1 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 高等教育
  • 1 篇 数据安全
  • 1 篇 人工智能素养
  • 1 篇 公平和包容的学习
  • 1 篇 地平线报告

机构

  • 1 篇 上海外国语大学

作者

  • 1 篇 段晓雯
  • 1 篇 徐丹

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=公平和包容的学习"
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排序:
人工智能素养:高等教育的挑战与应对--《2024地平线报告:教与学版》的解读与启示
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开放教育研究 2024年 第3期30卷 24-36页
作者: 徐丹 段晓雯 上海外国语大学继续教育学院 上海200083
人工智能赋能工具与数据安全正在对全球高等教育产生深刻影响。美国高等教育信息化专业组织发布的《2024地平线报告:教与学版》聚焦高等教育发展面临的机遇与挑战,从社会、技术、经济、环境、政治和人工智能六个维度总结了影响高等教育... 详细信息
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