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公共英语教学中的数智化策略分析

海外英语 2024年第9期 145-148页

作者：汪文格深圳职业技术大学公共外语部广东深圳518055

随着信息技术的迅猛发展,公共英语教学正面临着前所未有的挑战与机遇。数智化策略在公共英语教学中的应用,能为提升教学效率和教学质量提供了新的思路和方法。文章旨在深入探讨公共英语教学中的数智化策略,以期能为公共英语教学的改革... 详细信息

随着信息技术的迅猛发展,公共英语教学正面临着前所未有的挑战与机遇。数智化策略在公共英语教学中的应用,能为提升教学效率和教学质量提供了新的思路和方法。文章旨在深入探讨公共英语教学中的数智化策略,以期能为公共英语教学的改革与创新提供有益的参考。

关键词：公共英语数智化教学策略

公共英语课程思政建设探析——以公共英语系列教材《精编实用综合教程》为例

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海外英语 2023年第15期 177-179页

作者：杨月娇昆明幼儿师范高等专科学校云南昆明651701

课程思政建设对于高校落实立德树人的根本任务来说,具有重要可操作性,其中公共英语课程作为高校课程体系的重要组成部分,发挥着不可或缺的作用。该文首先分析公共英语教学与课程思政两者之间的联系,然后从挖掘教材思政元素,注重思辨拓... 详细信息

课程思政建设对于高校落实立德树人的根本任务来说,具有重要可操作性,其中公共英语课程作为高校课程体系的重要组成部分,发挥着不可或缺的作用。该文首先分析公共英语教学与课程思政两者之间的联系,然后从挖掘教材思政元素,注重思辨拓展及以学生为主体,教师发挥主观能动性对公共英语课程思政建设进行探析。

关键词：公共英语课程思政立德树人

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《公共英语》“课程思政”有效路径研究

江汉石油职工大学学报 2024年第1期37卷 74-76页

作者：王文彦池州职业技术学院安徽池州247000

职业院校《公共英语》教学要结合职业教育的根本与特色,以全面育人为导向、以完善课程体系为方法加强与“课程思政”融合,促使职业院校《公共英语》课程能在有效发挥基础文化育人功能的同时,使“课程思政”的目标得到实现。《公共英语... 详细信息

职业院校《公共英语》教学要结合职业教育的根本与特色,以全面育人为导向、以完善课程体系为方法加强与“课程思政”融合,促使职业院校《公共英语》课程能在有效发挥基础文化育人功能的同时,使“课程思政”的目标得到实现。《公共英语》课程思政要体现社会主义核心价值观和理想信念。在具体实施中,顶层设计是关键,机制建设是保障。

关键词：高职教育公共英语课程思政

公共英语教学深度融入融媒体传播专业群建设的路径研究——以武汉信息传播职业技术学院为例

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英语广场（学术研究） 2023年第34期 116-119页

作者：陶贵芳王平武汉信息传播职业技术学院思政学院

本文以武汉信息传播职业技术学院融媒体传播专业群为例,从构建模块化课程体系、分层分类重构教学内容、深化“三教”改革、开展“三课三融三维”增值评价这四个方面着手,探讨公共英语教学深度融入融媒体传播专业群建设的路径,从而提升... 详细信息

本文以武汉信息传播职业技术学院融媒体传播专业群为例,从构建模块化课程体系、分层分类重构教学内容、深化“三教”改革、开展“三课三融三维”增值评价这四个方面着手,探讨公共英语教学深度融入融媒体传播专业群建设的路径,从而提升教学质量,服务专业群建设。

关键词：高职公共英语融媒体传播专业群

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公共英语智慧教学评价指标体系构建研究

中国科技经济新闻数据库教育 2023年第9期 0045-0048页

作者：梁素文周口师范学院外国语学院河南周口466001

随着我国英语教育水平的提升,英语教育正在变得越来越科学,教学体系也越来越完善。在引入了智慧教学的相关方法之后,我国公共英语教育更是上了一个新的高度,不仅通过教育提升了大众的英语水平,更是为企业招聘人才提供了具备相应英语能... 详细信息

随着我国英语教育水平的提升,英语教育正在变得越来越科学,教学体系也越来越完善。在引入了智慧教学的相关方法之后,我国公共英语教育更是上了一个新的高度,不仅通过教育提升了大众的英语水平,更是为企业招聘人才提供了具备相应英语能力人才的支持。本文针对公共英语智慧教学评价指标体系的构建问题进行探讨,希望对相关教师有所帮助。

关键词：公共英语智慧教学评价指标体系构建

公共英语“金课”建设背景下国际化人才培养支撑体系研究

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齐齐哈尔师范高等专科学校学报 2022年第1期 142-144页

作者：刘存伟重庆邮电大学重庆400065

现有国际化人才培养体系没有凸显公共英语课程教学的重要地位,课程体系设置尚未达到“两性一度”标准,而且教学手段和评价体系拘泥于传统模式。本文以国际化人才培养为目标,对照教育部“金课”建设标准,融合“线上”“线下”教学方式,... 详细信息

现有国际化人才培养体系没有凸显公共英语课程教学的重要地位,课程体系设置尚未达到“两性一度”标准,而且教学手段和评价体系拘泥于传统模式。本文以国际化人才培养为目标,对照教育部“金课”建设标准,融合“线上”“线下”教学方式,打造具有高阶性、创新性和挑战度的公共英语课程设置、教学内容和评价体系,从而培养具备国际视野、通晓国际规则、能够参与国际商务活动和技术交流的国际化人才,以便服务于国家的“一带一路”倡议。

关键词： “金课”建设国际化人才公共英语课程体系

基于公共英语教学体系重构的城市轨道交通专业学生职业英语能力培养研究

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城市轨道交通研究 2024年第5期27卷 I0019-I0020页

作者：孟文涛潘能超庞夏雯郑阳美李丹桂林电子科技大学北海职业学院

高校轨道交通专业以智能化转型为导向、以企业岗位需求为依据、以科技进步为后盾,改革单一专业教学模式,重构新的专业课程体系,积极探索跨专业、跨学科的人才培养模式,加速完成学科型向应用型人才培养的转变。在此背景下,亟需围绕专业... 详细信息

高校轨道交通专业以智能化转型为导向、以企业岗位需求为依据、以科技进步为后盾,改革单一专业教学模式,重构新的专业课程体系,积极探索跨专业、跨学科的人才培养模式,加速完成学科型向应用型人才培养的转变。在此背景下,亟需围绕专业建设及时代发展之需,探索以基础课程为先导、以职业英语课程模块为核心、以技能等级证书为小结的公共英语教学体系改革。

关键词：课程模块英语能力培养学科型教学体系改革公共英语等级证书科技进步城市轨道交通专业

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公共英语ESP教学模式研究

吉林工程技术师范学院学报 2022年第5期38卷 73-76页

作者：张会会太原学院山西太原030012

当前,传统的英语课程教学模式不能满足社会对国际化人才的需求,因此,高校应将英语教学的目标由英语知识输出转变为英语技能突出与国际化交际能力的形成。而公共英语教学成果并不理想,公共英语几乎没有涉及不同专业的知识,大多数高校的... 详细信息

当前,传统的英语课程教学模式不能满足社会对国际化人才的需求,因此,高校应将英语教学的目标由英语知识输出转变为英语技能突出与国际化交际能力的形成。而公共英语教学成果并不理想,公共英语几乎没有涉及不同专业的知识,大多数高校的公共英语教学为EGP模式,忽视了英语语言教学的实际作用。英语ESP教学模式改革是提升我国高校学生英语水平的必由之路,ESP教学模式可与虚拟语料库及跨文化交际课程相结合,转变以往传统的公共英语教学模式,提升公共英语教学的效率与效果,培养学生的国际化思维,提升各专业学生的国际竞争力与综合素养。

关键词：公共英语 ESP教学模式 ESP理论

公共英语教学对学生跨文化交际能力的影响研究

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公共英语教学对学生跨文化交际能力的影响研究