检索结果-南通市图书馆

公共教育水平的提升如何增强代际收入流动性——基于CFPS和CHFS数据的实证分析

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宏观经济研究 2023年第3期 104-116页

作者：赵昕东侯凌毅华侨大学统计学院

本文从理论和实证两个角度对公共教育如何影响代际收入流动性的机制进行研究。研究结果表明,首先,中国的代际收入流动性仍处于较高水平。其次,当子女受教育程度较低时,子女收入更多地依赖于父母;而当子女受教育程度较高时,子女收入更多... 详细信息

本文从理论和实证两个角度对公共教育如何影响代际收入流动性的机制进行研究。研究结果表明,首先,中国的代际收入流动性仍处于较高水平。其次,当子女受教育程度较低时,子女收入更多地依赖于父母;而当子女受教育程度较高时,子女收入更多地依靠自身的努力,无需依赖父母。第三,公共教育水平的提高有利于提高代际收入流动性。当公共教育水平较低时,公共教育无法发挥对代际收入流动性的调节作用。当公共教育处于中等水平时,公共教育对代际收入流动性的提高有一定的促进作用。当公共教育水平较高时,公共教育对提高代际收入流动性的作用最大。基于以上结论,本文提出提高公共教育水平、促进机会公平的对策建议。

关键词：代际收入流动性公共教育调节效应门槛效应

流行病·抵制·起义——吉鲁对于当代美国公共教育的新批判

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外国教育研究 2023年第12期50卷 16-30页

作者：马健生李朝霞北京师范大学国际与比较教育研究院北京100875

特朗普上台后美国政府所实施的一系列具有保守主义特征的政策给美国教育领域带来了巨大影响。对此,美国著名批判教育学者吉鲁从批判教育学的视角,鉴于美国的政治、经济和文化形势,深刻揭露与分析了美国公共教育领域的病态及其危害,这集... 详细信息

特朗普上台后美国政府所实施的一系列具有保守主义特征的政策给美国教育领域带来了巨大影响。对此,美国著名批判教育学者吉鲁从批判教育学的视角,鉴于美国的政治、经济和文化形势,深刻揭露与分析了美国公共教育领域的病态及其危害,这集中表现在流行病意识形态化的教育、强化种族隔离的教育、压制种族正义与历史真相的教学、破坏言论自由与学术自由的教学等几个方面。为此,需要唤醒被瓦解的公众认知,将整个社会从“人为的无知”状态中解放出来,重塑被破坏的批判性教育,具体包括培养具有自觉性与自主性的公民、重视历史与历史教学的作用、培育能够维持民主的形成性文化等措施。此外,吉鲁还进一步提出了更为根本性的解决方案,即以批判性教育为工具,引领美国社会从被动的抵制与反抗走向起义式的民主,让教育成为政治和日常生活的中心,并开展群体性的政治和教育活动,从而推动社会的根本性变革。

关键词：亨利·吉鲁批判性教育公共教育教育危机民主教育

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维也纳艺术史博物馆公共教育策略研究

美术 2024年第1期 150-152页

作者：郭晟李夏子不详中央美术学院

维也纳艺术史博物馆立足人文关怀理念,以科技手段结合创新思维,做到闭馆不闭展,实现开馆有新意,极富开拓性地设计出一系列数字公共教育服务,积极探索如何让儿童、成年人、特殊人群等不同群体更好地接受艺术陶冶,这不仅是文化进步的彰显... 详细信息

维也纳艺术史博物馆立足人文关怀理念,以科技手段结合创新思维,做到闭馆不闭展,实现开馆有新意,极富开拓性地设计出一系列数字公共教育服务,积极探索如何让儿童、成年人、特殊人群等不同群体更好地接受艺术陶冶,这不仅是文化进步的彰显,也是人文关怀的体现,更是博物馆作为文化载体的直接表达。在当前背景下,奥地利维也纳艺术史博物馆展开的公共教育策略,为如何制定博物馆新方略以及推动美育策略的实施提供了借鉴。

关键词：维也纳艺术史博物馆社会美育公共教育数字技术

公共教育与人民公社时期农村集体办学的实践路径--基于“十女办学”者的口述历史分析

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中华女子学院学报 2024年第2期36卷 38-48页

作者：郑新蓉张莉曾巧玲阿呷热哈莫北京师范大学教育基本理论研究院 100875 西南财经大学教师教学发展中心 611130 北京师范大学教育学部 100875 四川师范大学教育科学学院 610068

现代化需要最基本的社会动员,而办学和普及教育是农村社会动员最重要的途径。依据20世纪60年代西南农村妇女办学的口述资料,考察人民公社时期集体办学状况,展现农村集体时代民办女教师的来源、社会功能、生活保障和教育教学实践样态。... 详细信息

现代化需要最基本的社会动员,而办学和普及教育是农村社会动员最重要的途径。依据20世纪60年代西南农村妇女办学的口述资料,考察人民公社时期集体办学状况,展现农村集体时代民办女教师的来源、社会功能、生活保障和教育教学实践样态。“教育翻身”的新社会新国家情怀是青年妇女献身艰苦教育岗位的内在动力;“两条腿走路”的公共教育办学方针、地方干部深入基层和大胆实践的精神,促成了女青年上山办学和志愿从教;她们在农村集体组织中,结合农村生产生活特点办起了灵活有效的“耕读学校”;“民办教师”的社会主义集体认同,激发了她们前所未有的办学活力,村庄和学校都是女教师们的社会舞台;她们是我国农村集体化时代社会主义现代教育的探索者。面对当前乡村建制化学校和教师队伍疏离乡村等问题,公共教育必须依托农村新生的集体力量,通过激发乡村教育和妇女社会活力,促进劳动合作、集体生活、学校与社区融合,新时期乡村振兴才能得以生根,社会主义公共教育活力才能得以复苏。

关键词： “十女办学” 耕读学校社会动员 “两条腿走路” 公共教育

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特殊场地演出:美术馆公共教育的新尝试

南京艺术学院学报（美术与设计） 2023年第2期 201-205页

作者：宣文陵南京艺术学院美术馆江苏南京210013

21世纪初,新的博物馆学趋势促使美术馆开始探寻人类感知经验的可能性,将更多的关注点投射在观众身上。在更开明的美术馆中,在对话、公民参与和创造力被视为核心的地方,进一步探索公共教育采取何种多元化、多感官的统筹策略变得至关重要... 详细信息

21世纪初,新的博物馆学趋势促使美术馆开始探寻人类感知经验的可能性,将更多的关注点投射在观众身上。在更开明的美术馆中,在对话、公民参与和创造力被视为核心的地方,进一步探索公共教育采取何种多元化、多感官的统筹策略变得至关重要。为此南艺美术馆公共教育部近五年围绕“特殊场地演出”领域展开持续性深入实践。

关键词：美术馆公共教育特殊场地演出沉浸式戏剧参与式美术馆

公共教育与健康人力资本对经济增长的影响研究

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商业经济与管理 2017年第2期304卷 88-97页

作者：周泽炯马艳平安徽财经大学经济学院安徽蚌埠233030

文章首先构建了一个包含公共教育与健康人力资本的内生增长模型,对该模型的分析可知,公共教育、健康人力资本投资与经济增长间呈现"倒U型"的关系。然后,运用系统广义矩估计对我国公共教育与健康人力资本投资对经济增长的影响进行实证研... 详细信息

文章首先构建了一个包含公共教育与健康人力资本的内生增长模型,对该模型的分析可知,公共教育、健康人力资本投资与经济增长间呈现"倒U型"的关系。然后,运用系统广义矩估计对我国公共教育与健康人力资本投资对经济增长的影响进行实证研究,结果显示,全国及四大地区公共教育人力资本投资对经济增长均有明显的促进作用,其中东部、中部和东北地区的促进作用较高,西部地区较低。全国和西部地区公共健康人力资本投资对经济增长有显著的负向影响,东部和中部地区有负向影响,但这种影响并不显著。东北地区公共健康人力资本投资对经济增长有正向促进作用。最后,对我国公共教育与健康人力资本投资提出政策建议。

关键词：公共教育公共健康人力资本投资经济增长

公共教育在设计博物馆中的实现 ——以德绍包豪斯基金会和中国国际设计博物馆为例

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公共教育在设计博物馆中的实现 ——以...

作者：王梦佳中国美术学院

学位级别：硕士

设计博物馆作为博物馆的分支在西方已经走过数百年的历程,几乎每一个发达国家都有着令世界瞩目的设计类博物馆的身影。设计博物馆对整个西方的设计教育有着不可忽视的补充和丰富作用,它与传统的“艺术博物馆”不同,艺术博物馆的首要任... 详细信息

设计博物馆作为博物馆的分支在西方已经走过数百年的历程,几乎每一个发达国家都有着令世界瞩目的设计类博物馆的身影。设计博物馆对整个西方的设计教育有着不可忽视的补充和丰富作用,它与传统的“艺术博物馆”不同,艺术博物馆的首要任务是呈现艺术作品的唯一性和崇高性,极大地突出绘画作品本身。而设计博物馆的重要之处在于分析和揭示生活的价值和意义,它的使命也不以传播“美”作为目标,而是通过揭示科学、技术与艺术的关系,探索物质制造与思想的关系。这也决定了设计博物馆的公共教育与一般艺术博物馆的公共教育的不同,不仅是传播设计的审美价值,还肩负着科学和艺术的讨论,揭示未来生活的图景。设计博物馆为社会各界人士提供着丰富的设计藏品、设计展览、设计档案与各种资讯服务,帮助人们加深了设计史、设计问题与设计文化的认识。本文从公共教育在中外设计博物馆中的实现出发,以德绍包豪斯基金会、中国国际设计博物馆为例,关注公共教育在设计博物馆中的理念与实践。通过有目的、有计划、有系统地展开调研,运用文献研究法、调查法、观察法等研究方法进行实证研究。分析设计博物馆中的学习特征、成果及意义,结合国外经验对已在运营的中国国际设计博物馆提供有效的建议与思考,探讨设计博物馆中公共教育的新理念。

关键词：设计博物馆公共教育德绍包豪斯基金会中国国际设计博物馆

同方学位论文库评论

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区域差距与两级政府公共教育分担的博弈分析

系统工程理论与实践 2015年第2期35卷 324-332页

作者：刘雅南邵宜航福州大学经济与管理学院福州350116 厦门大学经济与文化研究中心厦门361005 厦门大学经济学院厦门361005

在代际交叠模型的基础上,构建了分权体制下中央和区域政府公共教育投入的动态博弈模型,探讨了存在区域不平衡情形下两级政府公共教育投入分担及其对区域差距演变的影响.分析显示,中央政府是否应进行公共教育投入依赖于区域差距的程度,... 详细信息

在代际交叠模型的基础上,构建了分权体制下中央和区域政府公共教育投入的动态博弈模型,探讨了存在区域不平衡情形下两级政府公共教育投入分担及其对区域差距演变的影响.分析显示,中央政府是否应进行公共教育投入依赖于区域差距的程度,但二者并不呈单调正相关关系,同时导出并分析了在区域差距程度的不同范围下中央和区域政府的均衡教育投入分担,并进一步据此探讨了差距的演变趋势.最后,结合我国实际,讨论了政策含义.

关键词：政府竞争公共教育动态博弈收入差距

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公共教育投入对农村相对贫困的缓解效应研究

公共教育投入对农村相对贫困的缓解效应研究

作者：张佳晨河北大学

学位级别：硕士

改革开放以来,中国不但创造了经济增长奇迹,同时也取得了世界发展史上的“减贫奇迹”,实现了现有标准下的全面脱贫。但是,由于我国地区和城乡间发展差距大而导致的相对贫困仍将长期存在,建立解决相对贫困的长效机制将成为贫困治理的工... 详细信息

改革开放以来,中国不但创造了经济增长奇迹,同时也取得了世界发展史上的“减贫奇迹”,实现了现有标准下的全面脱贫。但是,由于我国地区和城乡间发展差距大而导致的相对贫困仍将长期存在,建立解决相对贫困的长效机制将成为贫困治理的工作重心。教育扶贫是“拔穷根”的基本政策之一,特别是公共教育的发展一直在缓解农村绝对贫困中起着重要的作用。本文围绕公共教育投入对农村地区相对贫困的缓解效应展开研究,对于探索新时期农村地区相对贫困的缓解策略、加快我国经济发展、实现共同富裕具有重要的意义。本文在对已有农村贫困治理研究成果梳理基础上,分别给出单维度和多维度两种相对贫困水平的测度方法。首先结合我国现阶段经济发展实际,选取世界银行给出的中等偏下收入国家的贫困线为相对贫困线,利用单一的收入指标进行相对贫困测度。然后,将相对贫困拓展到多维视角,结合“两不愁、三保障”原则构建基于消费指标的多维相对贫困测度方法。在此基础上,本文对我国各省域农村地区的相对贫困水平分别进行单维和多维两个视角上的测算与比较。并在对公共教育投入缓解相对贫困的作用机理进行理论分析基础上,进一步对公共教育缓解农村地区相对贫困的效应进行了实证研究。实证结果显示:(1)我国农村地区仍存在一定比例的相对贫困人口。不同地区农村单维和多维相对贫困率均有明显差距,尤其是西部地区,单维和多维相对贫困程度均高于其他地区。同时可以明显看到,各地区农村单维和多维相对贫困水平都随时间的增加呈现递减趋势。(2)公共教育投入对单维和多维相对贫困都呈现明显的缓解影响,且对农村地区多维相对贫困的减缓呈现门限特征。对单维相对贫困来说,公共教育投入对相对贫困的减缓作用受到教育质量的影响,当教育质量低于门限值时,公共教育投入的减贫效应不显著;当教育质量跨过门限值时,减贫效应变为显著。对多维相对贫困来说,公共教育投入的减缓作用受到自身投入水平的影响,当公共教育投入水平较低时,追加公共教育投入可以显著减缓多维相对贫困。但当公共教育投入跨越门限值之后,上述减贫效应变得不显著。同时,平均受教育年限也会影响到公共教育投入对多维相对贫困的缓解作用,当平均受教育年限高于门限值时,公共教育投入对农村多维相对贫困的减缓效应有所减弱,且由显著变为不显著。教育质量影响公共教育投入对农村多维相对贫困的缓解作用表现在跨越教育质量的门限值之后,公共教育投入对农村多维相对贫困的减缓效应会有所减弱。

关键词：相对贫困公共教育减贫效应面板门限模型