检索结果-南通市图书馆

北京师范大学学报（社会科学版） 2003年第2期 27-29页

作者：顾明远北京师范大学教育管理学院

为更深入地学习和领会中共十六大文件精神 ,北京市社科联与北京师范大学于去年 1 2月份联合邀请在京的部分中外专家学者举办 2 0 0 2年学术前沿论坛 ,现将其中有关全面建设小康社会的学术讲演用笔谈或专论的形式发表 ,以飨读者。

关键词：人才教育事业教育创新终身学习体系教育制度学习型组织全民终身教育小康社会

全民终身教育的法理研究——基于中国传统政治法律文化语境的分析(下)

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教育导刊（上半月） 2006年第12期 4-7页

作者：葛洪中山大学政治学与公共事务管理学院博士广东广州510275

特定社会的政治法律制度文化的精神品格,决定着政治共同体的发展形态和特征。我国有着悠久的教育制度发展史和独特的教育法制文化,其中一些精神品格至今依然在深刻影响着我们的教育思想和学习理念。对其进行系统研究并发掘其中有价值的... 详细信息

特定社会的政治法律制度文化的精神品格,决定着政治共同体的发展形态和特征。我国有着悠久的教育制度发展史和独特的教育法制文化,其中一些精神品格至今依然在深刻影响着我们的教育思想和学习理念。对其进行系统研究并发掘其中有价值的法制文化资源,从而将服务于我国社会经济及生产方式结构性变革的、以构建完善的全民终身教育体系为主旨的法律制度安排置于这种深邃的文化精神长河中,无疑是我国当前教育法制建设基本的理论课题和重要的可选择路径。

关键词：全民终身教育法理研究中国传统法制文化语境

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我国全民终身教育立法的社会视野

教育与职业 2008年第9期 37-39页

作者：郑义寅曾青云江西师范大学成人教育学院江西师范大学成人教育研究所

发展终身教育，形成全民学习、终身学习的学习型社会是党的十七大提出的战略目标，也是我国建设社会主义小康社会、和谐社会的重要内容和重要步骤。在我国社会经济发展的新形势下，如何通过立法建制，依法落实、保障和规范宪法赋予每个... 详细信息

发展终身教育，形成全民学习、终身学习的学习型社会是党的十七大提出的战略目标，也是我国建设社会主义小康社会、和谐社会的重要内容和重要步骤。在我国社会经济发展的新形势下，如何通过立法建制，依法落实、保障和规范宪法赋予每个公民的学习权利和义务，促进全民终身教育事业的发展，已成为我国终身教育发展的极其迫切而又必须解决的现实课题。

关键词：全民终身教育立法建制社会视野

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新世纪全民终身教育探析

职业时空 2007年第06X期3卷 45-46页

作者：王凤开封教育学院河南开封475004

全民教育主要表现为受教育机会的大众化（尤其是职业教育和高等教育的大众化），是对所有人都机会均等的教育。现代科学技术的产生和发展深刻地改变了人类的生存空间和生活空间，同时极大地影响了传统教育思想。世界教育的发展也呈现出... 详细信息

全民教育主要表现为受教育机会的大众化（尤其是职业教育和高等教育的大众化），是对所有人都机会均等的教育。现代科学技术的产生和发展深刻地改变了人类的生存空间和生活空间，同时极大地影响了传统教育思想。世界教育的发展也呈现出新的特点，全民教育和终身教育已成为21世纪世界教育发展的大趋势。

关键词：全民终身教育现代科学技术传统教育思想全民教育世界教育受教育机会高等教育职业教育

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以江西省为例论全民终身教育地方性立法问题

教育与职业 2008年第18期 26-28页

作者：郑义寅曾青云江西师范大学成人教育学院院长江西南昌330027 江西师范大学成人教育研究所副主任江西南昌330027

全民终身教育地方性立法是我国终身教育发展中的重要社会问题,它不仅反映了当地终身教育事业发展的层次与水平,更折射出当地政府、社会对终身教育的认识高度和重视程度,已成为各地区终身教育发展的重要标志。

关键词：全民终身教育地方性立法江西省

“五个走向”——全民终身教育理念指导下的高校成人教育转型路径

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成人教育 2015年第12期35卷 14-17页

作者：陈仁凯颜鲜明长沙理工大学长沙410114

终身教育理念是当前国际成人教育的指导思想。我国亦致力于建设惠及全民的终身教育体系,建设学习型社会。在此理念影响下,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》将"成人教育"概念纳入了"继续教育"概念的范畴,这给高校成... 详细信息

终身教育理念是当前国际成人教育的指导思想。我国亦致力于建设惠及全民的终身教育体系,建设学习型社会。在此理念影响下,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》将"成人教育"概念纳入了"继续教育"概念的范畴,这给高校成人教育转型提供了新的方向。基于此,通过厘清全民终身教育理念下"高校成人教育"的内涵和外延,提出了五条转型路径,即办学理念从阶段走向终身、办学目标从学历走向学习、教育对象从精英走向全民、办学形式从封闭走向开放、保障主体从单一走向多元。

关键词：全民终身教育成人教育继续教育转型

全民终身教育与基础教育改革——对UNESCO教育理念的几点阐释

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基础教育 2009年第9期6卷 7-12页

作者：沈俊强浙江师范大学儿童文化研究院

人们往往简单地把“全民终身教育”理解为是“全民教育”与“终身教育”的拼合；而国人也常常把世界全民教育大会提出的“基础教育”当成是“两基”。本文通过对联合国教科文组织几个重要教育文献的解读，对它所提出的教育理念做出了阐... 详细信息

人们往往简单地把“全民终身教育”理解为是“全民教育”与“终身教育”的拼合；而国人也常常把世界全民教育大会提出的“基础教育”当成是“两基”。本文通过对联合国教科文组织几个重要教育文献的解读，对它所提出的教育理念做出了阐释，着重指出全民终身教育与基础教育改革的关系问题。

关键词：全民终身教育联合国教科文组织基础教育

全民终身教育与城市社区图书馆建设--以驻马店市天中书苑为例

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快乐阅读 2023年第10期 39-41页

作者：魏梦圆黄淮学院应用技术大学研究中心

1990年,联合国在世界全民教育大会上颁布了《世界全民教育宣言》,倡导将全民教育作为终极目标,满足不同层次、不同群体的学习需求。社区图书馆作为公共图书馆服务网络体系的基础节点,向人们提供基础的服务,保障了人们的基本权利。社区... 详细信息

1990年,联合国在世界全民教育大会上颁布了《世界全民教育宣言》,倡导将全民教育作为终极目标,满足不同层次、不同群体的学习需求。社区图书馆作为公共图书馆服务网络体系的基础节点,向人们提供基础的服务,保障了人们的基本权利。社区图书馆应该努力实现高质量发展,满足人们日益增长的精神文化需要。

关键词：全民教育社区图书馆公共图书馆服务精神文化需要全民终身教育驻马店市不同层次基本权利

全民终身教育视角下老年教育供需现状及对策研究

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北京印刷学院学报 2021年第12期29卷 99-101页

作者：李守新申志华张静王丽娟邯郸广播电视大学邯郸056004

老年教育为老年人提供了公平普惠,形式丰富的教育服务,是针对当前我国老年人口老龄化发展现状提出的改善措施,也是我国学习型社会体系构建的重要途径。目前,老年人社区教育人才需求过多与资源供给不足的矛盾,逐渐制约着老年教育事业发... 详细信息

老年教育为老年人提供了公平普惠,形式丰富的教育服务,是针对当前我国老年人口老龄化发展现状提出的改善措施,也是我国学习型社会体系构建的重要途径。目前,老年人社区教育人才需求过多与资源供给不足的矛盾,逐渐制约着老年教育事业发展。本文对老年教育的需求与资源供给展开一系列的相关研究,针对老年供求水平不等、管理能力不强、地区经济发展不平衡等社会现状,提出了合理的解决对策,从而实现老年教育的有序持续发展。

关键词：全民终身教育老年教育老年大学

上海开放大学浦东南校校长汤明飞:做好全民终身教育领路人

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在线学习 2021年第1期 56-59页

作者：盛雪云汤明飞不详上海开放大学浦东南校

上海开放大学浦东南校秉承"两个一切"的办学宗旨,致力于建设新型开放大学,并在新冠肺炎疫情期间很好地发挥了"互联网+教育"排头兵作用。"十四五"期间,浦东南校将在提升服务和提升质量两方面重点发力,为构建全民终身教育体系、建设学习... 详细信息

上海开放大学浦东南校秉承"两个一切"的办学宗旨,致力于建设新型开放大学,并在新冠肺炎疫情期间很好地发挥了"互联网+教育"排头兵作用。"十四五"期间,浦东南校将在提升服务和提升质量两方面重点发力,为构建全民终身教育体系、建设学习型社会作出新的贡献。"在区域终身教育体系构建和学习型社会建设中,开放教育坚持走内涵发展、质量发展、特色发展道路,致力于成人高等学历教育,积极发展非学历教育,努力培养应用型人才,作出了自己应有的贡献。"

关键词：成人高等学历教育非学历教育全民终身教育学习型社会建设提升质量上海开放大学排头兵作用培养应用型人才