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全民素质教育:为风险社会做准备
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马克思主义与现实 2005年 第6期57卷 45-49页
作者： 斯特芬·埃尔摩斯[丹] 沃尔夫·迈克尔·罗斯[加] 王玉辉(编译) 奥尔堡教师培训学院 Wolff Michael Roth为加拿大维多利亚大学课程与教学系教授 不详
我们生活在一个复杂的、充满风险的社会里,我们无法预测科技革新带来的结果,这在很大程度上要求我们不仅要理解和改变自己周围的环境,而且要参与到集体的决策中,并能够帮助那些对自己周围环境控制力弱的人们。作者认为全民素质教育恰好... 详细信息
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全民素质教育提升背景下新生代农民工教育培训策略研究
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中国成人教育 2017年 第11期 158-160页
作者： 杜文平 郑州大学西亚斯国际学院
全民素质教育的基本目标是培养高素质的人才,他们既需要有很高的素养,还要有独到的创新思维与动手实践能力。我国农村劳动力资源丰富,然而,新生代农民工很年轻且在城市生活的时间远久于乡村,他们一直在农村和城市徘徊。他们渴望到都市打... 详细信息
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论强化县公共图书馆在全民素质教育中的作用
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中国成人教育 2007年 第14期 191-192页
作者： 孙冶钢 汝南县图书馆 河南463300
提高全民素质教育应成为公共图书馆的一项重要任务。正视公共图书馆在开展全民素质教育中的重要地位,强化公共图书馆服务功能,充分发挥其在素质教育中的重要作用。
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全民素质教育是富民强国根本之路
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吉林农业 2011年 第2期 190-191页
作者： 麻贝强 吉林信息工程学校
我国要走上现代化富民强国之路,必须对全民进行素质教育,并把它放在富民强国战略发展中的首位。因为全民素质教育是依据人的发展与当今世界发展的实际需要,以全面提高人的基本素质为根本目的,以培养人实践能力与创新能力为重点,推行实... 详细信息
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全民素质教育为了生存与发展——访《学会生存》的作者邵道生先生
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北京政协 1998年 第5期 12-14页
“学会生存”是联合国“21世纪教育委员会”提出的教育新概念之一。同一题目,我国著名社会心理学家邵道生先生最近推出他的新著,一部探讨中国人面对剧变的社会如何学会生存与发展的书。与其说这是一种不谋而合,毋宁说是人类的生存状态,... 详细信息
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全民素质教育是富民强国根本之路
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吉林农业（学术版） 2011年 第2期 190-191页
作者： 麻贝强 吉林信息工程学校 吉林吉林132000
我国要走上现代化富民强国之路,必须对全民进行素质教育,并把它放在富民强国战略发展中的首位。因为全民素质教育是依据人的发展与当今世界发展的实际需要,以全面提高人的基本素质为根本目的,以培养人实践能力与创新能力为重点,推行实... 详细信息
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论图书馆与全民素质教育
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科技情报开发与经济 2007年 第4期17卷 73-74页
作者： 孔燕 陈增红 山东旅游职业学院图书馆 山东济南250200
阐述了素质教育的内涵以及图书馆进行全民素质教育的优势,提出了图书馆为全民素质教育服务的新举措。
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图书馆在咸宁市全民素质教育中服务职能可行性探讨
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湖北科技学院学报 2014年 第9期34卷 205-206页
作者： 姜斓 咸宁职业技术学院图书馆 湖北咸宁437100
社会经济的快速发展,使人们在满足了基本的各方面的需求的时候,开始关注到精神层面的需求了。国家也大力开展全民素质教育的相关宣传,使得大家对于自身的素质提高有了要求。图书馆也因为其特殊的文化地位在全民素质教育中发挥着极其重... 详细信息
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图书馆与全民素质教育
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图书馆学刊 2003年 第2期25卷 26-27页
作者： 付长友 东北大学图书馆
决定图书馆存在的实质是社会需求,而数字化只是图书馆存在的一种形式,它不能决定图书馆的存在和消亡;在新世纪初,社会对图书馆的最大需求是为全民素质教育服务。
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扩大教育范围,实施全民素质教育
扩大教育范围,实施全民素质教育
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2014年6月现代教育教学探索学术交流会
作者： 刘凌 河南工业大学经济贸易学院
文章从素质教育的提出和演进过程入手,分析了素质教育的内涵和范围,指出素质教育的范围应该是社会全体成员,并提出了实施全民素质教育的建议。
来源： cnki会议 评论
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