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牢记立德树人根本任务将铸牢中华民族共同体意识教育全面融入高校办学育人全方位全过程

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内蒙古统战理论研究 2023年第6期 22-23页

作者：辛锐河套学院医学系党委

习近平总书记指出,铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,也是民族地区各项工作的主线。高校承载着为党育人、为国育才的神圣使命,是开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育的重要阵地,在厚植爱国主义情怀、深化民族团结进步... 详细信息

习近平总书记指出,铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,也是民族地区各项工作的主线。高校承载着为党育人、为国育才的神圣使命,是开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育的重要阵地,在厚植爱国主义情怀、深化民族团结进步教育等方面发挥着不可替代的重要作用。

关键词：爱国主义情怀立德树人办学育人全方位全过程不可替代宣传教育民族团结进步教育根本任务

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全方位全过程高校思想政治教育模式的构建

科技展望 2016年第5期 316-316页

作者：王艳华盘锦职业技术学院

在高校教育工作的开展工作中,除了日常教学工作外,进一步提升思想政治方面的教育工作也十分必要。这一工作的开展与落实直接影响着高校工作能否得到顺利的实现,并且对其今后的发展也具有深刻的影响,基于上述原因,广大高校的思想政治教... 详细信息

在高校教育工作的开展工作中,除了日常教学工作外,进一步提升思想政治方面的教育工作也十分必要。这一工作的开展与落实直接影响着高校工作能否得到顺利的实现,并且对其今后的发展也具有深刻的影响,基于上述原因,广大高校的思想政治教师应该为创建一个有效并且全面的思想政治模式作出努力,从各个角度出发,从思想政治教育的内涵做起,进而实现我国高校思想政治教育全方位的实现,本文正是从这一角度出发开展了详细的论述,希望能够为工作者提供必要的思考。

关键词：全方位全过程高校思想政治教育模式构建

全方位全过程高校思想政治教育模式的理论体系及其构建

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科技资讯 2014年第34期12卷 243-243页

作者：史宁吉林交通职业技术学院吉林长春130012

社会的发展最需要人才,所以人才对于社会的发展具有至关重要的作用。高校是培养人才的地方,我国对教育的重视程度不断的增加。对于人才的定义,每个人具有不同的理解,首先知识的储备是必要的,但是还有一项很重要的便是思想政治素质,只有... 详细信息

社会的发展最需要人才,所以人才对于社会的发展具有至关重要的作用。高校是培养人才的地方,我国对教育的重视程度不断的增加。对于人才的定义,每个人具有不同的理解,首先知识的储备是必要的,但是还有一项很重要的便是思想政治素质,只有具备了思想政治素质才能为社会主义的发展贡献一份力量。因此加强高校全方位全过程的思想政治建设必须提上人才培养的日程。

关键词：全方位全过程高校思想政治教育理论体系构建

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全方位全过程高校思想政治教育模式的构建

赤子(上中旬) 2014年第15期 115-115页

作者：王凤章佛山科学技术学院

思想政治教育是我国高校教育的重要组成部分,思想政治教育能够帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观,更好的成为社会主义事业的接班人。但高校思想政治教育课取得的效果并不明显,因此建立全方位全过程高校思想政治教育模式是... 详细信息

思想政治教育是我国高校教育的重要组成部分,思想政治教育能够帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观,更好的成为社会主义事业的接班人。但高校思想政治教育课取得的效果并不明显,因此建立全方位全过程高校思想政治教育模式是十分重要的。本文主要通过对全方位全过程高校思想政治教育模式的概念的分析,进而探讨了构建全方位全过程高校思想政治教育模式的具体措施,希望能够为相关人士提供有益的借鉴。

关键词：全方位全过程高校思想政治教育模式构建

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将系统观念贯穿提升服务保障效能全过程

杭州 2021年第8期 40-41页

作者：杭州市委办公厅杭州市委办公厅

习近平总书记强调:“进入新发展阶段,构建新发展格局,需要解决的问题会越来越多样、越来越复杂。”与此相适应,党办工作面临的挑战越来越多,其综合性、动态性和系统性越来越强,要求我们更加自觉地坚持把系统观念贯穿落实于各项工作全方... 详细信息

习近平总书记强调:“进入新发展阶段,构建新发展格局,需要解决的问题会越来越多样、越来越复杂。”与此相适应,党办工作面临的挑战越来越多,其综合性、动态性和系统性越来越强,要求我们更加自觉地坚持把系统观念贯穿落实于各项工作全方位全过程,把握并处理好当下与未来、全局与局部、战略与战术、重点论与两点论等重大关系,切实提升“三服务”工作质量和水平。

关键词：战略与战术新发展阶段全局与局部保障效能全方位全过程提升服务动态性需要解决的问题

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积极坚定务实地推进学校优质发展

江西教育 2020年第1期 63-63页

作者：汤赛南江西省教育学会

"人民群众对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标!"根据人民群众的期盼,国家正在全方位全过程地推进优质教育的发展。这是我国今后走向美好社会的首要工程,也是我们教育工作者新时期的使命和任务。学校的优质发展,自然成为这项伟大历史... 详细信息

"人民群众对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标!"根据人民群众的期盼,国家正在全方位全过程地推进优质教育的发展。这是我国今后走向美好社会的首要工程,也是我们教育工作者新时期的使命和任务。学校的优质发展,自然成为这项伟大历史任务的必须承载。我们必须全面、辩证、发展地把握好学校在前进中的各种关系和矛盾,才能保证学校在新时期的优质发展。规模不可过大,品质必须做优。国内外的优质中小学,规模都不大。

关键词：教育工作者中小学学校优质发展全方位全过程美好生活教育的发展今后走向美好社会

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贯彻儿童优先原则,实现儿童权利

教育家 2021年第50期 1-1页

作者：尚晓援中国社会福利与养老服务协会儿童福利与保护服务分会

2021年9月,国务院印发《中国儿童发展纲要(2021-2030年)》(以下简称《纲要》)。《纲要》聚焦短板弱项,面向发展需求,强调加强公共服务体系和制度机制建设,强调家庭、学校、社会和网络对儿童全方位全过程的综合保护。细读《纲要》,不难... 详细信息

2021年9月,国务院印发《中国儿童发展纲要(2021-2030年)》(以下简称《纲要》)。《纲要》聚焦短板弱项,面向发展需求,强调加强公共服务体系和制度机制建设,强调家庭、学校、社会和网络对儿童全方位全过程的综合保护。细读《纲要》,不难发现其最重要的特点,是"贯彻儿童优先原则"和对儿童权利的全面保障。《纲要》提出的70项主要目标和89项策略措施,都可以用"实现儿童权利"原则概括,都需要"贯彻儿童优先原则"。儿童权利的实现,体现在儿童成长的各个方面。

关键词：儿童成长儿童权利《纲要》公共服务体系策略措施全方位全过程儿童优先原则中国儿童发展纲要

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论日常生活审美化

前线 2021年第12期 52-52页

作者：前线评论员不详

日常生活即衣食住行、婚丧嫁娶、生产作业。审美即鉴别美丑。日常生活审美化,即以美为标准打理日常生活,是生活的艺术化与艺术的生活化,是人类对美的全方位全过程追求,是一种高品位的生活方式和生活境界。创造美的世界。人类有善恶,世... 详细信息

日常生活即衣食住行、婚丧嫁娶、生产作业。审美即鉴别美丑。日常生活审美化,即以美为标准打理日常生活,是生活的艺术化与艺术的生活化,是人类对美的全方位全过程追求,是一种高品位的生活方式和生活境界。创造美的世界。人类有善恶,世界有美丑。美是一种让人舒服的存在。高山的险峻,大海的辽阔,杨柳的婀娜,松柏的挺拔,都是本真的自然之美。绘画的传神,雕塑的生动,音乐的沁人心脾,诗词歌赋的荡气回肠,则是人为的人文之美。美是客观的,也是主观的,归根到底是主观见诸客观的。

关键词：日常生活审美化诗词歌赋生活境界生产作业自然之美全方位全过程衣食住行婚丧嫁娶