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义务教育优质均衡发展县域治理的海盐经验——浙江省海盐县教育局局长郭章洪访谈

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教学月刊:中学版(教学管理) 2023年第9期 3-9页

作者：郭章洪王佳王祈然浙江省海盐县教育局浙江外国语学院教育学院、教育治理研究中心

近年来,海盐县围绕“办好人民满意的教育”,突出融合协同、优质均衡、普惠共享,全力打造“优学在盐”教育品牌。从2013年被教育部授予首批“全国义务教育发展基本均衡县”称号,到2019年成为全国首批两个县域义务教育优质均衡发展县(区)... 详细信息

近年来,海盐县围绕“办好人民满意的教育”,突出融合协同、优质均衡、普惠共享,全力打造“优学在盐”教育品牌。从2013年被教育部授予首批“全国义务教育发展基本均衡县”称号,到2019年成为全国首批两个县域义务教育优质均衡发展县(区)之一,7年间,海盐县率先推动义务教育在县域层面实现从“基本均衡”到“优质均衡”、从“有学上”到“上好学”的跨越,积累了宝贵的县域教育治理经验。在此过程中,海盐县的义务教育究竟是如何发展的?采取了什么主要措施?

关键词：全国义务教育优质均衡义务教育优质均衡发展县域教育治理经验办好人民满意的教育海盐县县(区)

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全国义务教育质量监测启动

基础教育论坛 2015年第6Z期 60-页

日前,国务院教育督导委员会办公室印发了《国家义务教育质量监测方案》,决定从2015年起,在全国开展义务教育质量监测工作,这标志着我国义务教育质量监测制度的建立。其中明确指出:监测学科为语文、数学、科学、体育、艺术、德育,重点测... 详细信息

日前,国务院教育督导委员会办公室印发了《国家义务教育质量监测方案》,决定从2015年起,在全国开展义务教育质量监测工作,这标志着我国义务教育质量监测制度的建立。其中明确指出:监测学科为语文、数学、科学、体育、艺术、德育,重点测查学生掌握知识、技能的程度和分析解决问题的能力。

关键词：质量监测义务教育质量全国义务教育国家义务教育教育督导监测制度年度监测组织测试监测周期

区域推进书香校园工程建设助推全国义务教育均衡区创建

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浙江教育技术 2014年第2期 17-19页

借助全省第二轮书香校园工程实施的契机,吴兴区启动了"书香魅力校园"区域创建项目。经过3年的创建活动,通过行政推动、部门联动、学校主动三力合一,在区域全面推进中小学书香校园工程建设中处于全省领先地位,为创建全国义务教育发展基... 详细信息

借助全省第二轮书香校园工程实施的契机,吴兴区启动了"书香魅力校园"区域创建项目。经过3年的创建活动,通过行政推动、部门联动、学校主动三力合一,在区域全面推进中小学书香校园工程建设中处于全省领先地位,为创建全国义务教育发展基本均衡区奠定了良好的基础。

关键词：书香校园全国义务教育工程建设吴兴区联动中小学图书馆行政推动人民满意教育读书活动建设

全国义务教育均衡发展督导评估中期推进会在北京召开

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云南教育（视界） 2015年第5X期 2-页

据教育部网站消息近日,对北京市义务教育发展基本均衡县区督导检查反馈会暨全国义务教育均衡发展中期现场推进会在京召开。会议总结交流了北京市及全国推进义务教育均衡发展工作经验,对进一步做好义务教育均衡发展工作进行再动员、再部... 详细信息

据教育部网站消息近日,对北京市义务教育发展基本均衡县区督导检查反馈会暨全国义务教育均衡发展中期现场推进会在京召开。会议总结交流了北京市及全国推进义务教育均衡发展工作经验,对进一步做好义务教育均衡发展工作进行再动员、再部署。教育部党组书记、部长袁贵仁在会上指出,均衡发展是义务教育全面普及之后的战略性任务,党中央。

关键词：全国义务教育教育部网站袁贵仁教育部党组督导评估战略性任务国家义务教育教育督导工作经验评估认定

彩云南,教育事业发展再竖里程碑——云南省推进义务教育均衡发展

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云南教育（视界） 2020年第12期 4-8页

作者：杨曙光不详

这是一个庄严的历史性时刻!怀着无比激动与自豪的心情走上发言席时,云南省红河州元阳县委书记李维再次提醒自己:"别紧张,今天的发言可是代表全省向全国推介云南经验啊!"5月19日上午10点,教育部在京召开全国义务教育均衡发展2020年度例... 详细信息

这是一个庄严的历史性时刻!怀着无比激动与自豪的心情走上发言席时,云南省红河州元阳县委书记李维再次提醒自己:"别紧张,今天的发言可是代表全省向全国推介云南经验啊!"5月19日上午10点,教育部在京召开全国义务教育均衡发展2020年度例行新闻发布会,正式对外发布2019年全国义务教育均衡发展督导评估工作报告和公布2019年全国义务教育发展基本均衡县(市、区)名单。

关键词：义务教育均衡发展全国义务教育历史性时刻云南省红河州县委书记教育事业发展云南经验例行新闻发布

目标引领部门联动全力推进县域义务教育均衡发展

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山西教育（管理版） 2016年第6期 12-14页

2014年以来,阳泉市以＂创建全国义务教育发展基本均衡县（市、区）＂为目标的推进义务教育均衡发展攻坚战如火如荼,受到了全市社会各界广泛认同与高度关注。近两年来,省、市、县、校各级组织的督导队伍规模空前地多轮次走村入校开展评... 详细信息

2014年以来,阳泉市以＂创建全国义务教育发展基本均衡县（市、区）＂为目标的推进义务教育均衡发展攻坚战如火如荼,受到了全市社会各界广泛认同与高度关注。近两年来,省、市、县、校各级组织的督导队伍规模空前地多轮次走村入校开展评估指导,财政、人事、教育等各个部门各司其职、鼎力合作。

关键词：教育均衡目标引领全国义务教育鼎力合作队伍规模联动抢抓机遇教师交流课桌椅校园文化建设

澜沧县:“直过民族”享义务教育均衡发展成果

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云南教育（视界） 2020年第11期 13-14页

作者：矣勇周文德不详

近日,教育部公布了《2019年全国义务教育发展基本均衡县(市、区)名单》,地处西南边境的澜沧拉祜族自治县名列其中。"重视程度空前、推进力度空前、取得的成就空前",这是国家教育督导检查组2019年底赴澜沧督导验收时,对该县义务教育发展... 详细信息

近日,教育部公布了《2019年全国义务教育发展基本均衡县(市、区)名单》,地处西南边境的澜沧拉祜族自治县名列其中。"重视程度空前、推进力度空前、取得的成就空前",这是国家教育督导检查组2019年底赴澜沧督导验收时,对该县义务教育发展基本均衡工作给予的评价。澜沧,是云南省25个边境县之一.

关键词：全国义务教育义务教育均衡发展教育督导直过民族西南边境澜沧边境县义务教育发展

让每一所学校都“出彩”——永济市推进义务教育均衡发展纪略

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山西教育（管理版） 2015年第3期 9-11页

作者：谢全登寇筱永济市教育局

2014年,对于永济市教育事业来说,是机遇与挑战并存、辛勤与智慧同行、付出与收获相随的一年。借国家义务教育发展基本均衡县（市、区）督导评估认定的东风,永济人发扬团结协作、奋力攻坚、精益求精的工作作风,咬定目标,尽心竭智,为全市... 详细信息

2014年,对于永济市教育事业来说,是机遇与挑战并存、辛勤与智慧同行、付出与收获相随的一年。借国家义务教育发展基本均衡县（市、区）督导评估认定的东风,永济人发扬团结协作、奋力攻坚、精益求精的工作作风,咬定目标,尽心竭智,为全市义务教育均衡发展做出了不可磨灭的贡献,为孩子们的成长创造了＂出彩＂的机会。

关键词：教育均衡国家义务教育评估认定工作作风纪略一所示范高中学校特色教育事业全国义务教育

切实增强紧迫感和责任感全力推进全省义务教育均衡发展——在全省义务教育均衡发展暨基础教育改革发展现场会议上的讲话

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云南教育（视界） 2015年第8X期 7-9页

作者：高峰云南省人民政府

(2015年7月3日)同志们:今天上午,大家对红塔区的做法进行了现场观摩学习;刚才,玉溪市、昆明市、临沧市、大理州、五华区进行了大会交流,省教育厅、财政厅、人力资源社会保障厅、残联的负责同志对相关工作作了具体安排,我与州市政府代表... 详细信息

(2015年7月3日)同志们:今天上午,大家对红塔区的做法进行了现场观摩学习;刚才,玉溪市、昆明市、临沧市、大理州、五华区进行了大会交流,省教育厅、财政厅、人力资源社会保障厅、残联的负责同志对相关工作作了具体安排,我与州市政府代表签订了义务教育均衡发展责任状。今天的会议主题突出、内容丰富。希望大家认真学习借鉴玉溪及交流发言地区的好经验、好做法。

关键词：教育均衡观摩学习人力资源红塔区五华区临沧市全国义务教育生均公用经费国家义务教育经费保障