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高校图书馆全员阅读推广项目化管理探究

文化产业 2022年第28期 87-89页

作者：宋妮大连外国语大学图书馆

随着社会的发展,高校图书馆越来越重视通过阅读推广来增加高校学生的阅读量,并且取得了一定成效。但是,受到一些因素的制约,高校全员阅读推广工作仍然存在一些问题和不足,无法达到预期目标。鉴于此,现首先研究项目化管理在高校图书馆阅... 详细信息

随着社会的发展,高校图书馆越来越重视通过阅读推广来增加高校学生的阅读量,并且取得了一定成效。但是,受到一些因素的制约,高校全员阅读推广工作仍然存在一些问题和不足,无法达到预期目标。鉴于此,现首先研究项目化管理在高校图书馆阅读推广中的优势,其次系统分析高校图书馆阅读推广工作过程中存在的问题,最后提出项目化管理在高校图书馆阅读推广工作中的有效运用策略,以期使阅读推广工作达到预期目标,不断增加高校学生的阅读量.

关键词：高校图书馆阅读推广项目化管理有效运用策略全员阅读学生的阅读预期目标问题和不足

“双减”环境下,让全员阅读成为点亮乡村小学的“庠序之光”——以晓塘乡中心小学阅读实施情况为例

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知识窗（教师版） 2022年第4期 45-47页

作者：莫兆宗浙江省象山县晓塘乡中心小学

文章阐述了“双减”环境下小规模乡村小学全员阅读的实施情况,主要从规划全员阅读的时间轴、营造全员阅读的空间场、营建全员阅读的内容面、建立全员阅读的主体群这四个方面展开。

关键词： “双减”政策乡村小学全员阅读

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关于企业推进全员阅读建设书香文化的思考

班组天地 2022年第10期 68-69页

作者：葛林不详

读书传承文化,阅读提高素养。新形势下,企业要立足自身特色,挖掘文化资源,推进全员阅读,打造独具特色的书香文化,提升品牌阅读活动的职工群众参与度、辐射面和号召力,不断增强书香文化的吸引力、凝聚力、向心力、影响力,为企业高质量发... 详细信息

读书传承文化,阅读提高素养。新形势下,企业要立足自身特色,挖掘文化资源,推进全员阅读,打造独具特色的书香文化,提升品牌阅读活动的职工群众参与度、辐射面和号召力,不断增强书香文化的吸引力、凝聚力、向心力、影响力,为企业高质量发展提供底蕴深厚、深入持久的文化动力。

关键词：提高素养书香文化传承文化全员阅读向心力提升品牌号召力辐射面

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小学师生、家长全员阅读的实践与探索

课堂内外（小学教研） 2022年第1期 125-126页

作者：丁世洪重庆大学城人民小学校重庆400000

全民阅读是我国构建公共文化服务体系的一项重要内容,对提高国民思想道德素质和科学文化素养,实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要意义。学校作为教书育人的主阵地,推动全民阅读是义不容辞的责任和义务。为扎实开展全民阅读工作,本文就... 详细信息

全民阅读是我国构建公共文化服务体系的一项重要内容,对提高国民思想道德素质和科学文化素养,实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要意义。学校作为教书育人的主阵地,推动全民阅读是义不容辞的责任和义务。为扎实开展全民阅读工作,本文就小学开展师生、家长全员阅读常态化、制度化进行了探索和实践,以期促进师生、家长道德品质和文化素质的提高。

关键词：小学师生家长全员阅读阅读课程

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书香润“南山”

班组天地 2024年第2期 89-89页

作者：章利军李先发蔡拳不详

“中国人是温情、温暖、温和的,茶能代表中国人的性情,代表温文尔雅的中国品格……”1月16日,在中国宝武马钢矿业南山矿开展的“全员阅读·书香南山”第二季职工读书活动中,一名职工正在分享他的阅读心得。为进一步激发职工的读书和学... 详细信息

“中国人是温情、温暖、温和的,茶能代表中国人的性情,代表温文尔雅的中国品格……”1月16日,在中国宝武马钢矿业南山矿开展的“全员阅读·书香南山”第二季职工读书活动中,一名职工正在分享他的阅读心得。为进一步激发职工的读书和学习热情,不断提升自主学习能力,在阅读中获取知识、增长智慧,南山矿工会在全矿范围内开展了“全员阅读·书香南山”职工读书活动,着力推进全民阅读,建设书香企业。

关键词：职工读书活动全民阅读南山矿书香自主学习能力全员阅读不断提升学习热情

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“全员阅读”提升“德育实效”实践研究

基础教育论坛 2021年第27期 111-112页

作者：张红梅北京第一师范学校附属小学平谷分校

小学党支部要充分发挥领导作用,探索立德树人的路径。本文采用“调研——计划——行动——考察——反思”的行动研究法;引进项目专业培训、组建层级“领读者”团队开展校内外全体党员、团员、少先队员、家长共同参与的全员阅读行动;在... 详细信息

小学党支部要充分发挥领导作用,探索立德树人的路径。本文采用“调研——计划——行动——考察——反思”的行动研究法;引进项目专业培训、组建层级“领读者”团队开展校内外全体党员、团员、少先队员、家长共同参与的全员阅读行动;在实践中不断发现问题,调整策略,强化党支部的全面领导以及学生德育实效性落实,对行动内容、制度、机制建设进行完善与修改,传承传统文化,践行社会主义核心价值观,提高全员阅读素养和育人质量。

关键词：小学全员阅读德育实效性

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构建“立体阅读”模式打造全员阅读环境

中国校外教育（中旬） 2011年第11期 57-57,92页

作者：张小洁浙江省嵊州市剡山小学

开展立体阅读,让学生、家长、教师一起参与课外阅读,培养阅读兴趣,交给阅读方法,提高阅读教学有效性。

关键词：立体阅读全员阅读有效性

全员阅读——凝心聚力,点燃学生阅读兴趣的火花

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无线互联科技 2013年第12期10卷 237-237页

作者：沈红娟南通市城中小学江苏南通226001

文章仅从全员阅读这一方面介绍了研究与实践的一些做法和体会。

关键词：全员阅读学生兴趣

岚县:践行“三全”阅读理念推进书香校园建设

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山西教育（管理版） 2023年第6期 16-17页

作者：郭元明岚县教育教学研究室

今年以来,岚县教育系统把全员读书作为2023年全县教育工作的首要大事,紧紧围绕县委、县政府强抓教育的战略部署,积极倡导师生全员参与、全科协同、全面阅读的“三全”大阅读理念,在全系统深入开展全员读书学习活动。一、落实“八大任务... 详细信息

今年以来,岚县教育系统把全员读书作为2023年全县教育工作的首要大事,紧紧围绕县委、县政府强抓教育的战略部署,积极倡导师生全员参与、全科协同、全面阅读的“三全”大阅读理念,在全系统深入开展全员读书学习活动。一、落实“八大任务”,搭建全员阅读基本框架1.构建全员阅读新格局中小学校要转变“课外阅读指导是语文老师的任务”的认识,构建全员、全科、全面“三全”阅读新格局。

关键词：阅读理念课外阅读指导中小学校语文老师读书学习新格局三全全员阅读