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“合育”才能“共赢”

班主任 2024年第1期 55-56页

作者：余倩雯福建省厦门市第三中学 361006

在日常班级管理过程中,许多班主任由于缺乏教育艺术、智慧,且不善于寻求助力,在耗费极为高昂的时间、精力、情绪成本之后,育人工作仍然走向低效、无效甚至反效……笔者认为,单打独斗不可取,“全员德育”不应该成为一句空话,一个人的工... 详细信息

在日常班级管理过程中,许多班主任由于缺乏教育艺术、智慧,且不善于寻求助力,在耗费极为高昂的时间、精力、情绪成本之后,育人工作仍然走向低效、无效甚至反效……笔者认为,单打独斗不可取,“全员德育”不应该成为一句空话,一个人的工作能力再强,也无法凡事亲力亲为,更无法面面俱到;只有转换思维,整合资源,向外借力,合育才能共赢。

关键词：育人工作转换思维全员德育班主任亲力亲为共赢整合资源班级管理过程

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关于全员德育的再思考

中国高教研究 1995年第6期 33-36页

作者：李全生天津大学党委

关于全员德育的再思考李全生全员德育是一个方向，又是一个过程；是一种目的，又是一种手段；是一种需要，又是一种必然。要加强和改进德育工作，全员育人势在必行。《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》下发以后，... 详细信息

关于全员德育的再思考李全生全员德育是一个方向，又是一个过程；是一种目的，又是一种手段；是一种需要，又是一种必然。要加强和改进德育工作，全员育人势在必行。《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》下发以后，很多人都在思考着这样一个问题，就是...

关键词：全员德育再思考若干意见李全生德育工作德育队伍

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高校全员德育实现机制研究

高校全员德育实现机制研究

作者：李文文华中师范大学

学位级别：硕士

随着经济全球化进程的推进,世界各国文化并存交融,德育不仅面临着多元价值观的选择,而且还面临着多元文化的影响。高校德育在迎来机遇的同时,也面临着挑战。如何适应新的变化,如何增强德育的实效性,是高校德育工作面临的一个重要而紧迫... 详细信息

随着经济全球化进程的推进,世界各国文化并存交融,德育不仅面临着多元价值观的选择,而且还面临着多元文化的影响。高校德育在迎来机遇的同时,也面临着挑战。如何适应新的变化,如何增强德育的实效性,是高校德育工作面临的一个重要而紧迫的课题。因此,研究高校全员德育实现机制,形成人人都是德育者的局面,对于进一步促进高校德育理论建设和德育工作实践具有深远的现实意义。本文从全员德育的目的价值入手,探讨了构建高校全员德育实现机制的必要性,并论述了如何构建这一实现机制。全文分为四个部分:第一部分对全员德育的目的价值进行了论述,提出全员德育是目的的观点,其实现有赖于建立高效合理的全员德育实现机制;第二部分对高校全员德育实现机制的结构和功能进行了详细分析;第三部分论述了高校全员德育实现机制的构建内容,主要包括动力机制、调控机制、保障机制;最后一部分主要讨论了有效运行高校全员德育机制应注意的问题。

关键词：高校全员德育机制全员德育实现机制

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全员德育的责任意识与有效途径探析

职业教育 2014年第21期 37-40页

作者：陈梅芬福建省厦门市福建化工学校

德育工作是学生成长成才的重要保证。然而,目前人们对德育含义理解不清,以及某些领域和某些部门对待德育工作的态度“雷声大雨点小”的现象还很普遍。因此,澄清德育内涵和强化德育工作责任意识是必要的。推动全员德育的重要标志是确立... 详细信息

德育工作是学生成长成才的重要保证。然而,目前人们对德育含义理解不清,以及某些领域和某些部门对待德育工作的态度“雷声大雨点小”的现象还很普遍。因此,澄清德育内涵和强化德育工作责任意识是必要的。推动全员德育的重要标志是确立全员德育思维,这是一种系统性、整体性、实践性和动态性的思维;在切实把握德育内涵和确立全员德育思维之后,全员德育工作便可通过“依靠制度,强化责任;有机联动,协调配合;网格覆盖,动态管理;加强学习,提升素养”等途径推动。

关键词：全员德育责任意识有效途径

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全员德育与和谐校园的构建

现代教育科学（高教研究） 2007年第2期 82-84,94页

作者：赵庆杰刘曙辉中国政法大学马克思主义学院伦理学研究所清华大学哲学系

本文为了解决当前高校德育存在的问题提出了全员德育的理念,这是德育作为系统工程的必然要求,也是新世纪树立“德育生态观”的具体体现。“全员德育”可通过教书育人、管理育人、服务育人、文化(环境)育人等途径构建教师与学生、管理者... 详细信息

本文为了解决当前高校德育存在的问题提出了全员德育的理念,这是德育作为系统工程的必然要求,也是新世纪树立“德育生态观”的具体体现。“全员德育”可通过教书育人、管理育人、服务育人、文化(环境)育人等途径构建教师与学生、管理者与学生、服务者与学生、学生与学生之间的和谐。

关键词：和谐校园全员德育教书育人管理育人服务育人文化(环境)育人

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全员德育:基于隐性德育的视角

现代教学 2014年第Z4期 40-43页

作者：孔祥渊北京师范大学教育学部

学校犹水也,师生犹鱼也,其行动犹游泳也。大鱼前导,小鱼尾随,是从游也。从游既久,其濡染观摩之效,自不求而至,不为而成。——梅贻琦当前,全员德育引起了社会的广泛关注,人们从理论到实践都进行了积极的研究与探索。为了有效开展全员德育... 详细信息

学校犹水也,师生犹鱼也,其行动犹游泳也。大鱼前导,小鱼尾随,是从游也。从游既久,其濡染观摩之效,自不求而至,不为而成。——梅贻琦当前,全员德育引起了社会的广泛关注,人们从理论到实践都进行了积极的研究与探索。为了有效开展全员德育,部分学校要求每一位教师都参与到学生的道德教育活动中,甚至规定了具体任务。毋庸置疑,让每一位教师参与德育工作,这在一定程度上拓展了德育工作的时空,对于学生的道德培养具有积极意义,但如果我们对其理解不足

关键词：全员德育德育工作者隐性德育

全员德育生活德育绿色德育——泉州市泉港区第一中学的养成教育

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福建教育 2015年第17期 23-24页

作者：庄学培泉州市泉港区第一中学

叶圣陶先生说过:"什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。"养成教育虽不是教育的全部,却是德育中最"实"和最"硬"的指标。一、全员德育,加强学生一日常规教育由于泉州市泉港区建区时间不长,城镇化步伐与兄弟县(市、区)相比有差距,我校... 详细信息

叶圣陶先生说过:"什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。"养成教育虽不是教育的全部,却是德育中最"实"和最"硬"的指标。一、全员德育,加强学生一日常规教育由于泉州市泉港区建区时间不长,城镇化步伐与兄弟县(市、区)相比有差距,我校学生相当一部分来自周边村镇。这些学生在入学时存在行为不规范等问题——特别是父母外出务工的留守学生和父母忙于生计的学生占相当大的比例,学生综合素质参差不齐,这给学校的教育教学管理,尤其是学

关键词：绿色德育养成教育全员德育泉港区泉州市

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全员德育之目的价值探究

四川职业技术学院学报 2011年第2期21卷 13-14页

作者：李文文浙江国际海运职业技术学院浙江舟山316000

全员德育的目的价值对于德育工作研究具有十分重要的意义。在当前德育研究中,要重视并实现全员德育的目的价值,从而进一步促进德育理论建设和德育工作实践。

关键词：全员德育目的价值

“全员德育”落实好　措施得力见成效──谈谈我校德育工作中的几点体会

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北京教育（普教版） 1997年第11期 18-19页

作者：董景祥青岛市第六中学

近年来，我校积极深入学习《中国教育改革和发展纲要》和《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》（以下简称《意见》）等文件，进一步加强德育工作，取得了一定成绩，并且使德育工作对其它工作起到一定的促进作用。如... 详细信息

近年来，我校积极深入学习《中国教育改革和发展纲要》和《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》（以下简称《意见》）等文件，进一步加强德育工作，取得了一定成绩，并且使德育工作对其它工作起到一定的促进作用。如：我校1994年被评为青岛市德育工作先进集体；连续10年被评为青岛市文明单位，1996年并获市级“文明单位标兵”称号；1996年还被评为市级规范化学校、军（警）民共建先进单位和国防教育先进集体。之所以取得这些成绩，主要是基于以下几点：一、提高认识，抓好德育队伍建设，建立健全德育工作管理体制学校成立了以校长为组长，由党支部书记、分管德育工作的副校长、政教主任、教务主任、团委书记、少先队大队辅导员以及政治教研组组长参加的德育领导小组，建立健全德育管理机构。学校要求每个教职工都要明确——“青少年是国家和民族的未来，教育和培养好他们，是社会主义建设事业的奠基工程，也是广大人民群众的期望与心愿。现在和今后一、二十年学校培养出来的学生，他们的思想道德和科学文化素质如何，直接关系到ZI世纪中国的面貌，关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现，关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。必须站在历史的高度，以战略...

关键词：全员德育学校德育工作班主任工作措施得力学生德育工作见成效爱国主义教育德育队伍建设思想教育工作德育管理